寫(xiě)歷史試卷，抽了份生物試卷出來(lái)，掃了幾眼。發(fā)現(xiàn)試卷幾乎是按專題出題的，第一天遺傳學(xué)相關(guān)的大題，第二天細(xì)胞生物相關(guān)的大題……

    冬青坐在講臺(tái)邊，面前攤開(kāi)了一本翻了一小半的。

    線裝版的，紙張發(fā)黃，看上去被很多人翻過(guò)似的。

    她一邊背一邊時(shí)刻注意著班級(jí)里的情況。

    那邊小晏同志沒(méi)有在寫(xiě)完作業(yè)后打瞌睡還是值得表?yè)P(yáng)的。

    冬青對(duì)上晏辭突然抬頭有些迷茫的目光，眨了眨眼睛，以示鼓勵(lì)。

    晏辭：“……”

    正對(duì)視著，冬青的手機(jī)突然響了。

    輕柔的手機(jī)鈴聲從論語(yǔ)書(shū)底下傳來(lái)。

    冬青翻上書(shū)頁(yè)，將被壓在論語(yǔ)書(shū)底下的手機(jī)摸了出來(lái)，看了一眼來(lái)電顯示，站起來(lái)，略帶歉意地說(shuō)：“不好意思，同學(xué)們繼續(xù)自習(xí)，保持安靜，班長(zhǎng)維持一下紀(jì)律，我等一下就回來(lái)?！?/br>
    教室門(mén)被輕輕打開(kāi)又合上。

    冬青一走，教室里的氣氛一改剛才的鴉雀無(wú)聲。

    “誒誒誒，兄弟？兄弟？聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”怕那人聽(tīng)不見(jiàn)，一個(gè)同學(xué)又踢了下前桌人的凳子，繼續(xù)壓低了聲音喊：“哥們，我們分下工?！?/br>
    “咋分工？帶我一個(gè)?！?/br>
    “一共十二張?jiān)嚲恚粽螝v史，你寫(xiě)生物一和二，我寫(xiě)生物三，再加一張地理一，剩下的地理二和三后面的人寫(xiě)，行嗎？”

    “我湊，別啊，他敢寫(xiě)生物一二，他敢寫(xiě)我還不敢看呢。換一下，他寫(xiě)地理二三，我寫(xiě)生物一二?！?/br>
    “那行，剩下的政治和歷史怎么辦？”

    “那好辦，找個(gè)人把政治和歷史的選擇題寫(xiě)了，剩下的簡(jiǎn)答題自己隨便寫(xiě)寫(xiě)吧。”

    “你好隨便啊。問(wèn)題來(lái)了，誰(shuí)寫(xiě)政治和歷史的選擇題呢？”

    時(shí)淺聽(tīng)到了，沒(méi)管，只是抽空抬頭看了看晏辭。

    低頭的間隙，被晏辭抓了個(gè)正著。

    “查崗??？班長(zhǎng)?！标剔o一邊寫(xiě)一邊問(wèn)。

    時(shí)淺猶豫了會(huì)，點(diǎn)了頭。

    確實(shí)是在查崗。看某人是不是又在游神，是不是又睡著了。

    晏辭算完題目中小朋友得紅綠色盲的概率，停下筆，偏過(guò)頭看著時(shí)淺，又問(wèn)了一個(gè)不太要臉的問(wèn)題：“我乖嗎？”

    問(wèn)這話的時(shí)候，晏辭帶著幾分漫不經(jīng)心的調(diào)笑，側(cè)臉線條流暢，唇角要翹不翹的樣子略略有些撩人，薄薄的碎發(fā)遮住了一點(diǎn)兒眼皮，帶著十足的少年氣。

    晏大喵在問(wèn)他自己乖不乖。

    乖不乖，晏某人自己沒(méi)有點(diǎn)兒數(shù)嗎。

    時(shí)淺抬手，撕了張草稿紙下來(lái)，幾筆畫(huà)了三道弧。

    前兩道弧并列，向下微彎。最后一道弧，卡在并列的前兩道弧的正中間的下方，微微向上彎曲。

    晏辭瞧了一眼，發(fā)現(xiàn)自家崽崽畫(huà)完又在向下彎曲的弧旁邊唰唰又添了一筆。

    一個(gè)井字。

    時(shí)淺捏著紙，將紙豎起，擋在臉的前面，對(duì)著晏辭歪了下頭。

    晏辭秒懂。

    這是一個(gè)相當(dāng)和善的微笑，潛臺(tái)詞就是你自己沒(méi)有一點(diǎn)兒數(shù)嗎。

    晏辭挑開(kāi)眼尾，笑，說(shuō)：“喲，這么兇啊，真怕呢。”

    時(shí)淺捏著紙，慢慢往下移了一點(diǎn)兒，露出小鹿眼，一瞬不瞬地盯著晏辭，過(guò)了會(huì)，忽然開(kāi)了口，問(wèn)：“你這是把妹的態(tài)度？”

    時(shí)淺一貫冷冷清清的，可能冷清久了，有點(diǎn)兒小面癱，表情不多。

    這會(huì)兒說(shuō)話，除了哪雙濕漉漉的小鹿眼，音調(diào)平平，幾乎買什么起伏。

    晏辭一愣，半天沒(méi)緩過(guò)來(lái)。

    這踏馬是時(shí)淺？誰(shuí)教她的？

    眼皮子抬了抬，晏辭的筆尖輕叩了桌面，問(wèn)：“小姑娘，和誰(shuí)學(xué)的？這么不乖？”

    時(shí)淺沒(méi)說(shuō)話，拿筆在草稿紙上寫(xiě)了四個(gè)字：自學(xué)成才。

    晏辭低頭瞥了一眼，原本三分漫不經(jīng)心的笑加深了幾許，說(shuō)：“你都自學(xué)了些什么？”

    時(shí)淺：“……”

    有完沒(méi)完。

    安靜又詭異的氛圍中，外面樓道中突然傳來(lái)一聲“小mama?！?/br>
    稚氣的奶音。

    隔著扇門(mén)，聽(tīng)得清清楚楚。

    晏辭聽(tīng)得耳熟，想都不用想，就知道是誰(shuí)。

    隨后，門(mén)被推開(kāi)。

    冬青抱著一只rou乎乎的熊進(jìn)來(lái)了，他穿著深棕色的大熊衣服，背著著大家，臉埋在冬青懷里胸尾巴毛茸茸的一團(tuán)。

    “哇——”底下響起了同學(xué)們的感嘆聲。

    “老師，您不是沒(méi)結(jié)婚嗎？”

    冬青哼了一聲兒，說(shuō)：“沒(méi)結(jié)婚就不準(zhǔn)有兒子了嗎？”

    “哇哦——”底下又是一陣鬼哭狼嚎。

    冬青剛才去接了蘇安和酥寶，在辦公室待了一會(huì)喂酥寶喝了一點(diǎn)兒水，要回班級(jí)看一會(huì)紀(jì)律的時(shí)候，酥寶抓著她不松手，非要跟過(guò)來(lái)。

    果然，最靚的崽到哪里都是最靚的。

    眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了教室門(mén)外還站了一個(gè)相當(dāng)漂亮的美人，美人含笑，眉眼微彎皆是風(fēng)情。

    “老師考試，外面那個(gè)漂亮小jiejie是誰(shuí)??？”有女生好奇地問(wèn)出了口。

    實(shí)在太漂亮了。

    一聽(tīng)到門(mén)外漂亮的小jiejie，埋在冬青懷里的酥寶來(lái)了精神，勾著冬青的脖頸，直起了身，好奇地看向講臺(tái)下面烏泱泱的學(xué)生。

    酥寶以前不太會(huì)笑，現(xiàn)在被蘇衍教的，口齒清晰，臉部表情比以前豐富了不少。

    看到這么多小哥哥小jiejie，酥寶很激動(dòng)，小爪子不由地捏緊了，奶聲奶氣地說(shuō)：“她是安安！安安墜猴看！”

    冬青接了他的話，問(wèn)：“安安是哪個(gè)？”

    “安安是安安，安安是mama！”小酥寶相當(dāng)捧場(chǎng)。

    說(shuō)完，酥寶的視線轉(zhuǎn)了一圈，落在了某個(gè)人身上，又看了看某個(gè)人身旁的人，先是噫了一聲，又啊了一聲。

    酥寶一直縮著的爪子伸了出來(lái)，精確地指向了晏辭。

    晏辭看著蠢蠢的酥寶，“……”

    這熊孩子趕著這時(shí)候認(rèn)親。

    認(rèn)完哥哥認(rèn)jiejie，指不定他爹還教了他什么，回頭就給他安排的明明白白。

    蘇安跟著他手指的方向看了一眼，看到了上次蘇衍帶她和酥寶去看畫(huà)展碰到的一對(duì)小情侶。

    她當(dāng)時(shí)說(shuō)了什么來(lái)著……哦，放心，我是不會(huì)告訴小冬青的。

    蘇安視線回到酥寶身上，發(fā)現(xiàn)他顫巍巍地想開(kāi)口喊哥哥jiejie。

    “哥——”后面的音沒(méi)發(fā)完，被蘇安攔住了。

    蘇安握住酥寶的小指頭，說(shuō)：“乖，別打擾哥哥jiejie們學(xué)習(xí)了啊。”

    “可——”酥寶還想再掙扎一下。

    “可愛(ài)嗎？安安也覺(jué)得哥哥jiejie們很可愛(ài)呢。”蘇安從冬青手里抱過(guò)酥寶，帶他出去了。

    出去之前，蘇安還特意瞥了一眼晏辭，又對(duì)著晏辭的小女朋友眨了眨眼睛。

    見(jiàn)熊孩子被他媽拎出去了，晏辭不由得松了口氣。

    可算是出去了。

    第