在，該輪到我提問了吧？”

    “當(dāng)然?！狈獠挥X道，“我說到做到……我會配合你的。”

    接下來的二十分鐘，雙方開始了一段一板一眼、一問一答的談話。

    袁醫(yī)生所問的，皆是些公式化的問題，諸如……“最近你有沒有感覺到自己的身體起了什么變化”、“你對于目前的生活狀態(tài)有什么意見”、“你有沒有什么要求想讓我們?nèi)ネ瓿伞钡鹊取?/br>
    每一個由他負(fù)責(zé)的病人，都會被問到這些問題。

    此外，也稍微有幾個根據(jù)病人的具體情況而設(shè)置的問題，比如“你仍然認(rèn)為‘驚悚樂園’是真實(shí)的嗎？”、“你能夠分清虛擬世界和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別嗎？”、以及“你對自己這些年來在‘現(xiàn)實(shí)中’的暴力行為還有印象嗎？”

    而封不覺……也根據(jù)自己的記憶，逐一地、如實(shí)地對這些問題做出了簡短的、明確的回答。

    二十分鐘后，袁醫(yī)生將準(zhǔn)備的問題問完了，他都不用說話，封不覺已經(jīng)從其臉上的神情看出了一句臺詞——“是時候結(jié)束這次無趣的檢查了。”

    “好了……”果然，下一秒，袁醫(yī)生就開口道，“我看……今天就到這……”

    “知識?！蓖蝗?，封不覺高聲說了兩個字，把對方那句話的最后一個“里”字給嗆了回去。

    “什么？”袁醫(yī)生被他說得一愣，本能地道，“什么知識？”

    “關(guān)于我的知識儲備，我有一個疑問?！狈獠挥X還沒等對方阻止自己提問，就用很快的語速問道，“在我被關(guān)入這個精神病院之后，我有繼續(xù)接受教育嗎？或者……有通過任何渠道了解外界的信息嗎？”

    “這個嘛……”袁醫(yī)生想了想，應(yīng)道：“反正資料上顯示……沒有?！?/br>
    “也就是說，我的知識儲備應(yīng)該還停留在我被關(guān)押前的水平，即……小學(xué)四年級水準(zhǔn)?！狈獠挥X接道。

    “呃……”袁醫(yī)生聽到這兒，神情微變，他好似也隱隱地意識到了什么，“沒錯，應(yīng)該是那樣的?！?/br>
    “袁醫(yī)生，如果你是一個從十歲起就與世界隔絕，整整十四年沒有獲得過任何外界信息、且只有小學(xué)四年級文化的人，你覺得自己有可能編造出我所說的那些‘故事’來嗎？”封不覺用對方剛才用過的語氣，來了句代入式反問。

    袁醫(yī)生好像被激怒了，因?yàn)檫@個問題讓他無言以對。

    他沒有回答，只是按了一下桌上電話的按鍵，湊到話機(jī)旁言道：“檢查結(jié)束了，把病人帶走吧?！?/br>
    第1169章 瘋·不·覺（四）

    當(dāng)門被關(guān)閉時，狹小的病房內(nèi)，又只剩下了封不覺一人。

    他就地坐下，開始了思考。

    “雖然把要說的話給說了，但也不能對這個醫(yī)生抱太大的期望……”封不覺心道，“從他的態(tài)度不難看出，他可沒打算要‘治好’我……他想的只是完成基本的工作要求，混完兩個月的輪班，然后在此后的十個月里，他就不用待在這個鬼地方了?！?/br>
    覺哥一邊想著，一邊就挪到了墻邊，慢慢臥了下來。

    “不止是他，其他的醫(yī)生，恐怕也都是這樣的心態(tài)吧……”

    “首先，這間精神病院是國家機(jī)構(gòu)，他們來這里輪班的薪水肯定是固定的；也就是說……沒有什么額外的油水可撈。因此，利益這方面的動機(jī)……已經(jīng)可以排除了?！?/br>
    “其次，我們這些被關(guān)押在這里的‘病人’，基本就是一群槍斃上兩回都不算誤判的家伙；按照一般人的邏輯，能在這兒關(guān)一輩子已經(jīng)算是便宜我們了……在這種前提下，假如真的有人從這里‘康復(fù)出院’、重新進(jìn)入社會，那勢必會引來很大的輿論壓力?！?/br>
    “簡而言之……從醫(yī)生們個人的角度出發(fā)，即使認(rèn)真地對待每一個病人也不會有任何好處。相反，萬一把病人‘治好’了，那接下來要面臨的麻煩、承擔(dān)的責(zé)任……都是難以想象的?！?/br>
    “嗯……如此想來，把離開這里的希望放在醫(yī)生身上，八成是在浪費(fèi)時間了。”

    “那整整寫了十四年的報告，但凡有一個醫(yī)生認(rèn)認(rèn)真真地去研究過……也不可能發(fā)現(xiàn)不了‘知識儲備’的疑點(diǎn)?！?/br>
    “至今都沒人提出來的原因無非兩個——其一，根本沒人認(rèn)真去看那玩意兒，他們只是將其當(dāng)成故事隨便看看、或是出于工作需要草草掃上一遍；其二，的確有人從中看出了一些疑點(diǎn)，但是……他們什么都沒說，因?yàn)樗麄儾幌霝榱宋疫@么個‘無藥可救的超級瘋子’付出時間和勞動、更不想為了我而背上不必要的巨大風(fēng)險?！?/br>
    念及此處，封不覺伸了個懶腰，沉吟一聲：“呼……看起來，要離開這地方，只能靠自己了啊……”

    ……

    一個多小時后，午飯時間到了。

    今天來送飯的人連話都沒說，只是在外面用某種硬物（護(hù)工身上配有電擊棍）敲了兩下房門，然后直接把餐盤從門的下段擋板處塞了進(jìn)來。

    “啊……又到飯點(diǎn)兒了嗎……”封不覺見狀，一邊念叨著，一邊爬到了門邊，“平心而論，這兒的伙食倒還是可以的……”

    他把餐盤拿到面前，縱覽一番后，便開始制定進(jìn)食攻略。

    這里解釋一下，所謂的“進(jìn)食攻略”，其實(shí)就是——先吃什么、后吃什么、怎么下飯、大概多久吃完之類的事兒。

    一般來說，小時候家里比較窮的小孩，只要腦子不算太笨的……很容易會養(yǎng)成這么個習(xí)慣。

    因?yàn)楦F人家的孩子，沒有“想吃什么就吃什么”的條件，也沒有“剩飯”或“挑食”的資本。

    他們坐上飯桌的那一刻，通常在考慮的問題是——“我怎么才能用眼前這半塊老肥rou和兩口咸菜疙瘩把這一碗隔夜飯給干了，順便還能讓我的嘴和胃產(chǎn)生一種吃飽吃好了的錯覺”。

    而這……無疑是一門學(xué)問；是一種“通過方式方法來提升生活質(zhì)量”的技巧。

    正所謂環(huán)境造就人，也就這么回事兒……

    每個月拼死拼活、賺個兩千多塊工資的人在過日子；從來沒上過班、但家里隨隨便便就能拿出兩千多萬的人也在過日子；這兩種人的想法、習(xí)慣、眼界等等……自然都會有很大的差異。

    在此，我們不討論什么貴賤、善惡、對錯、因果……就說“在有限的條件下節(jié)省成本、提升生活質(zhì)量”這方面的學(xué)問，那肯定是前者掌握的更多。

    像是租西裝去面試、專挑上午時段買機(jī)票、將舊的生活用品二次利用，大晚上的再去超市買打折蔬菜之類的事兒……對前者來說是常識或者常事，但對后者來說就是不知道、或者沒必要去知道的事情。

    封不覺，顯然也是個“窮過的人”，當(dāng)然了，他還不曾窮到得去學(xué)習(xí)流浪漢的生活技巧（撿破爛和要飯也有很多套路，這里我就不詳寫了）的地步，但“進(jìn)食攻略”這