電話那頭的人，聲音聽起來也有些驚訝。“怎么從來沒有聽你提起過?。课疫€以為你一直是個(gè)孤家寡人呢！”

楊光笑笑，“嚴(yán)楓，你的消息太不靈通了，司徒早就知道了！”

準(zhǔn)備送楊希言去學(xué)校了，楊光自然要事先聯(lián)系一下嚴(yán)楓，就像司徒磊說的那樣，全市這么多學(xué)校，也只有嚴(yán)楓那里，他才放心。

“他沒事才不跟我聯(lián)系，不過你們也是一樣，沒事都不會(huì)跟我聯(lián)系?！眹?yán)楓問道：“你找我是有事要拜托我吧？”

“我打算送我侄子去你那?！睏罟獯蠓匠姓J(rèn)，說：“我侄子有些內(nèi)向，不愛跟人說話，我怕他在學(xué)校被人欺負(fù)，確實(shí)想拜托你幫忙看著點(diǎn)?！?/br>
“哦？”隔著電話，楊光都能想像出嚴(yán)楓此時(shí)臉上必然是一幅很興味的表情，嚴(yán)楓說：“你居然因?yàn)槟阒蹲佣嘘P(guān)系，看來你還挺在意他?。∥疫€以為你誰都不會(huì)放在心上呢！”所以說不愧是物以類聚，他和司徒磊的想法都是一樣的。

楊光撇撇嘴，笑道：“好歹他是我侄子，我最后一位親人。”

“得了吧你！以你哥那狠勁，你都跟他脫離關(guān)系了，還會(huì)在乎他兒子？”

楊光但笑不語。

嚴(yán)楓說：“行，你明天下午帶他過來吧，我到是要好好瞧瞧你這位與眾不同的侄子。”

與眾不同嗎？

掛了電話，楊光下樓看著坐在餐桌旁安靜喝湯的孩子。這幾天定時(shí)定量的三餐，再加上祁媽燉的養(yǎng)胃補(bǔ)湯，小孩的氣色比楊光接他回來的時(shí)候好了很多。

看到楊光下樓來，他停下了喝湯的動(dòng)作，睜著黑黑的大眼睛看著楊光，等著楊光落座之后，他才又繼續(xù)喝湯。小心翼翼又安安靜靜，看似專注，但楊光卻知道，哪怕自己的一個(gè)眼神，小孩都能立刻的察覺到異常。

敏感到讓人心疼的孩子。

育才小學(xué)，挺俗氣的一個(gè)名字，但是卻是s市里屬一屬二的學(xué)校，師資力量雄厚，學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，可以說s市里稍微家里條件還行的家長，都會(huì)想辦法把自家的孩子送到這里來。

說來也奇怪，做為高干子弟的嚴(yán)楓不往政治上面發(fā)展，卻偏偏選擇安心的窩在s市里辦自己的學(xué)校，雖說也是像模像樣，但是跟他那龐大的家庭背景比起來，實(shí)在是讓人驚訝。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，楊光就看到了站在校門口的嚴(yán)楓，戴著一幅金框眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬的，但實(shí)際上卻沒有人知道這個(gè)人有多偏執(zhí)。為了一個(gè)人，做到什么地步都不會(huì)在乎，瘋狂的讓人不讓相信。

雖說彼此都是好友，但是互相之間的事情卻不會(huì)多做打探，這大概是他們幾人相交的默契。所以楊光努力的把眼前這個(gè)嚴(yán)楓和十年后的嚴(yán)楓分開來，免得自己的眼神泄露出什么來。

一看到他的車過來，嚴(yán)楓就招了招手，車子慢慢靠近，楊光剛落下車窗的玻璃，嚴(yán)楓就探頭過來，看了楊希言一眼。眼里閃過一絲好奇，他吩咐司機(jī)，“把車子開進(jìn)去，停在花壇那里?！?/br>
車子一路駛進(jìn)學(xué)校，別說，看起來環(huán)境確實(shí)不錯(cuò)。cao場挺大，有上體育課的孩子在老師的帶領(lǐng)下跑步，教學(xué)樓里書聲朗朗。

楊光打開車門，對正透過車窗看著外面的楊希言道：“下車。”趙東今天去處理事情了，并沒有跟來，楊希言的腿已經(jīng)消腫了，雖說青紫還沒有完全褪掉，但是走路已經(jīng)不成問題了。

他下了車，站在楊光身邊，瞄了瞄四周之后，就把目光投向楊光。

楊光看著慢慢走近的嚴(yán)楓，笑道：“你這學(xué)校到是辦的挺像樣的?！?/br>
“當(dāng)然，你以為我在浪費(fèi)時(shí)間嗎？”嚴(yán)楓最多的表情就是喜歡瞇著眼睛笑，這也是為什么司徒磊會(huì)叫他狐貍的原因。眼睛透過鏡片打量著楊希言，嚴(yán)楓說：“到我辦公室來?！?/br>
說是辦公室，那其實(shí)更像是一間38看書網(wǎng)架上堆滿了書，不過……楊光隨手抽了一本，小學(xué)三年紀(jì)語文？

“坐吧。”指了指桌子對面的沙發(fā)，嚴(yán)楓坐在桌子后面，看著站在楊光身旁一臉局促的楊希言，眼中滿是興味。

從頭到腳把楊希言打量了一遍，他堆起一臉和藹可親的笑，對小孩招了招手，“來，過來，讓校長看看你?！?/br>
這人的惡趣味就是喜歡以校長自稱，也不知道他對這兩個(gè)字有多大的執(zhí)念。

楊光放下手里的教科書，回頭看了他一眼，走過去在沙發(fā)上坐下來，他對站在那顯得有些進(jìn)退兩難的楊希言，抬了抬下巴，“去吧！”

小孩沉默的走到嚴(yán)楓面前。

嚴(yán)楓伸手摸了摸他的頭，問小孩：“可以告訴校長，你叫什么名字嗎？”他的語速放得有些慢，那種專門詢問小朋友的語氣，讓楊光挑了挑眉，不過他卻一直沒有插嘴，即使小孩回頭看了他一眼。

對于嚴(yán)楓的詢問，不出意外的小孩沒有開口，似乎問話的對象只要不是楊光，他基本上都很少開口。

嚴(yán)楓又問了一遍，對于小孩表現(xiàn)出來的沉默，他顯得很有耐心。

楊希言看著他半晌，這一次到是開口回答了，只是那聲音仍舊如蚊蚋一般，“楊希言?！?/br>
“很好，去坐下吧?！眹?yán)楓夸贊著，卻是抬頭看了楊光一眼。你侄子不是一般的內(nèi)向?。?/br>
楊光聳聳肩，他本來就提前跟嚴(yán)楓打過招呼了。

正文9給小孩測試

嚴(yán)楓問：“你侄子以前上過學(xué)嗎？”

這可把楊光問住了，思索了一下后，老實(shí)回答道：“不知道?！彼D(zhuǎn)過頭問坐在身邊的小孩，“上過學(xué)嗎？”

楊希言看著他，不知道是沒聽懂還是不知道怎么回答，沉默以對。

楊光轉(zhuǎn)頭看向嚴(yán)楓，不甚在意道：“估計(jì)是沒有，如果你覺得不行的話，不收也沒關(guān)系?！彼f的隨意，眼角的視線卻是掃向了身邊的小孩，注意著他的表情變化。

楊希言聞言只是微微低了低頭，一貫的安靜模樣。

“真有意思?！眹?yán)楓突然說了句，也不知道是對楊希言的反應(yīng)還是因?yàn)槭逯秱z的相處方式，他站起身在身后的書架上找了找，拿了幾張?jiān)嚲怼?/br>
從筆筒里拿了一只鉛筆放到楊希言面前的桌子，再把試卷一一推開，嚴(yán)楓溫和的對小孩說：“試試看做一下這幾張卷子吧，隨便哪張都可以，會(huì)做的就做，不會(huì)做的空著就可以了。”