被認(rèn)為不科學(xué)，沒有醫(yī)學(xué)根據(jù)，陷入存與廢的巨大爭議之中，再到最后重新被世人接受，成為東方獨(dú)特的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)！

而這一切，則通過一代名醫(yī)殷觀棋跌宕起伏的一生來表現(xiàn)的。

十一二歲時，殷觀棋家是中醫(yī)世家，每天慈善堂外慕名前來就診的病人絡(luò)繹不絕。這樣的情況，讓年紀(jì)輕輕的殷觀棋產(chǎn)生一種小小的叛逆，成天在外面打架，不求上進(jìn)，更不用心學(xué)醫(yī)。父親檢查功課時，殷觀棋連經(jīng)脈xue道都拎不清……

然而幸福的時光總是短暫。

少年的殷觀棋原以為自己會跟家人一起快樂的度過這一輩子。父親、爺爺在慈善堂給人看診，賢淑的母親細(xì)心照顧家人，一日三餐做得好好的。家庭和睦，其樂融融。但是八國聯(lián)軍侵入，爺爺無故被殺，一家人跟著父親背井離鄉(xiāng)，躲避戰(zhàn)火。一路上死傷無數(shù)，醫(yī)者父母心，即使父親已經(jīng)體力不支，還是拖著勞累的身子，給人看病……

那個時候十六歲的殷觀棋才開始痛恨自己。

當(dāng)初為什么沒有好好學(xué)醫(yī)，為什么現(xiàn)在無法幫助父親，無法給其他飽受痛苦的人看病，明明自己是名醫(yī)之后，明明家中原先的醫(yī)書有一屋子……

整部電影一直從殷觀棋的出生，講述他的童年，少年，中年，以及老年，一共四個有代表意義的階段，幾乎每個階段，就是一個時代的開始或者湮滅，時間跨度非常大。

“你決定演這個？”封景還真的有些吃驚。

“嗯！”比起不擅長的武打戲，其實(shí)杜云修更喜歡這種具有文化內(nèi)涵的劇本。

或許最開始進(jìn)入這個圈子，只是單純的喜歡演戲，熱愛演戲，什么角色都想嘗試。

但是漸漸的，待了這么多年后，十幾年后，會產(chǎn)生別想法，會開始產(chǎn)生一種……社會責(zé)任感。通過這樣的角色，要傳達(dá)給大家什么？這樣的電影，到底要表現(xiàn)一種什么精神？即使只是簡單的父子情，兄弟情，可能都比耍帥耍酷要好。

“除了童年時的小演員，這個起碼要從十六歲一直演到五六十歲。這樣的跨度……”并非封景對云修的實(shí)力有所質(zhì)疑。只是任何一個人從通常層面上來看這件事，都會猶豫，一個剛剛進(jìn)入演藝圈才兩年多，二十幾歲的年輕人，如何去駕馭這么大的年齡跨度，如何精準(zhǔn)的呈現(xiàn)這么大的心態(tài)轉(zhuǎn)變！那是只有積累了很多生活閱歷的老戲骨才接的下來的戲！

“我對這個角色很感興趣。我覺得我演好?！彼坪趺靼追饩暗莫q豫所在，杜云修淺淺笑了笑，但是語氣中卻有一種——“我有這個演技”的信心。

封景微微一愣。

現(xiàn)在的云修，比第一次面試的時候，好像多了很多東西。眉宇之間有種……有種讓人無法忽視的……氣場？

不，對方的確是形成了屬于他自己的氣場。

雖然還不夠強(qiáng)大，不是一眼就能感受到的，但已不再是沒有個性的藝人——而是逐漸擁有自己特色氣場的明星！

封景狹長的眼睛瞇了瞇。

心中突然有種奇怪的想法，就算自己現(xiàn)在是云修的經(jīng)紀(jì)人，或者以總監(jiān)的身份命令對方，對方也未必會改變主意?，F(xiàn)在的云修，已經(jīng)不是經(jīng)紀(jì)人就能左右的了。也不再是看別人的臉色行事……

“這個劇本是不錯。當(dāng)初沒有找給你，一個是年齡跨度的問題，剛剛已經(jīng)談到了……”封景兩根手指虛托著下巴，眼神一變，“另外一個，我要先提醒了你——這個導(dǎo)演是何導(dǎo)，他的名氣和地位不小。在圈子的份量很重，但是這幾年，他的作品逐年減產(chǎn)，盡管名氣還在那里，但是票房未必有一些新銳導(dǎo)演的好?！?/br>
票房不好……這會意味著很多事情。

杜云修低頭沉思了一會，然后才抬起頭：“我還是想演這個——我喜歡這個故事?！?/br>
望向封景的眼眸，清澈而干凈。

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有些年數(shù)的導(dǎo)演果然很不一樣。

杜云修才進(jìn)劇組短短幾天，就立刻感受到了。先前拍的時候，連導(dǎo)更注重的拍攝時畫面的美感，以及后期制作時的特效、音樂。但是這次的何導(dǎo)，則是杜云修一進(jìn)來的時候——就給了他三四部厚厚的醫(yī)書。

“先好好看，了解了解我們的國粹，中醫(yī)的流程和知識，必須掌握！”頭發(fā)已閃現(xiàn)銀絲的何導(dǎo)不笑的時候，看上去非常嚴(yán)肅，“過幾天，小李還會帶你去個老中醫(yī)的家里，好好觀察他是怎么給人看病的，有不懂的地方，就向老中醫(yī)請教！”

前期的準(zhǔn)備，是一部電影塑造角色的開始。

而一個人物的塑造離不開“理解人物、體驗(yàn)人物、體現(xiàn)人物”這三個過程。

只要真正做到了演員和角色的統(tǒng)一，藝術(shù)和生活的統(tǒng)一，體驗(yàn)和體現(xiàn)的統(tǒng)一，這“三個統(tǒng)一”，才有可能飽滿的刻畫一個人物。

在演的時候，所有的背景資料都是架空的。

杜云修也無法去“體驗(yàn)”真正的將軍是怎么樣的感覺，過著什么樣的生活，所以他只能先去理解這個人物。比如，唐云起跟其他人物之間的關(guān)系，是仇恨，還是相互理解。還有，這個人物生活的環(huán)境、成長的背景。

因?yàn)闆]有實(shí)際的生活體驗(yàn)，所以杜云修充分發(fā)揮演員的“三種素質(zhì)”，即理解力、想象力、和表現(xiàn)力。通過多虛構(gòu)人物的藝術(shù)理解，轉(zhuǎn)化為具有藝術(shù)魅力的真實(shí)的人物形象。這其中，靠得就是杜云修的獨(dú)特的想象力。

只不過，在這些虛擬的想象中。

杜云修又自己做了其他的功課，參看了很多古代的人文風(fēng)俗，禮儀形態(tài)的書籍。在現(xiàn)存的相關(guān)資料上，進(jìn)行二次想象，這樣營造出來的感覺比憑空想象的，更加真實(shí)！

盡管當(dāng)時的連導(dǎo)沒有要求他們做過這些。

而何導(dǎo)跟連導(dǎo)就明顯不同。

首先在于，何導(dǎo)對演員更嚴(yán)厲。因?yàn)楝F(xiàn)在很多年輕演員不喜歡通過“體驗(yàn)角色”的方法來“體現(xiàn)角色”，而是按照一成不變的程式化形式，去宣讀角色的臺詞，在圈子里這種行為稱為“匠藝派”。

于是何導(dǎo)就干脆直接命令你做功課，派人聯(lián)系好地方，帶你去體驗(yàn)實(shí)際的生活和觀察原型！

其次是在造型上。

電影的造型主要是通過攝影造型、美術(shù)造型、以及演員造型三部分來完成。其中攝影造型是指取景、光線、色彩等；美術(shù)造型則指布景、