師妹！和言逸遠(yuǎn)有沒(méi)有進(jìn)展??？”

    “什么進(jìn)展??？”其他人問(wèn)。

    “上次壽宴那位啊~~~”

    “大師姐，你要不要這么婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)地啊？小師妹，快說(shuō)快說(shuō)！師兄給你參考參考?！緡?yán)肅臉】”

    “我們正在試著處處看?！鼻渥死侠蠈?shí)實(shí)交代。

    “好的！有什么情況請(qǐng)卿姿同學(xué)及時(shí)報(bào)備！北城總部隨時(shí)準(zhǔn)備！”大師姐家在北城，所以她在北城展開(kāi)調(diào)查。

    “收到。師姐，不要說(shuō)這件事了~”卿姿放下手中的資料，無(wú)奈地笑笑。

    “別害羞啊~（自配樂(lè)）時(shí)時(shí)關(guān)注天下大事，定點(diǎn)播報(bào)動(dòng)態(tài)資訊。歡迎來(lái)到我說(shuō)新聞。大家好，我是主持人袁裴翊。據(jù)悉，我小師妹卿姿已經(jīng)和某言姓男子試著處處看了。本臺(tái)將進(jìn)行跟蹤持續(xù)為您報(bào)道。今天的內(nèi)容就到這里，稍后請(qǐng)觀看第N屆學(xué)術(shù)會(huì)議。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~”從頭到尾自帶配樂(lè)，無(wú)縫對(duì)接。

    于是，各種哄笑聲不絕于耳。

    “諸位兄臺(tái)在笑什么呀？這么開(kāi)心，有什么好事嗎？”不好！導(dǎo)師來(lái)了。

    “老師……”卿姿想把話題帶過(guò)去，然而失敗了TAT

    “報(bào)告老師，我們家小師妹有主了！”大師姐的速度如閃電，卿姿根本來(lái)不及阻止。

    “哦？是哪家的小伙子?。俊睆垖?dǎo)師喝了口茶說(shuō)。

    “是言逸遠(yuǎn)，老師。”卿姿無(wú)奈地坦白。這話大家特地留給卿姿自己說(shuō)。

    “好！不錯(cuò)！好好相處，小伙子和我們卿姿蠻合適，蠻合適啊?！睂?dǎo)師高興地點(diǎn)贊。

    “好，時(shí)間差不多了，我們開(kāi)始開(kāi)會(huì)了?！?/br>
    導(dǎo)師交代了課題的任務(wù)，再一次明確了每個(gè)人的要點(diǎn)，還囑咐不要忘記他們自己的課題。

    視頻會(huì)議一結(jié)束，卿姿馬上和老師，師兄師姐們道別，眼睛不眨一下地關(guān)視頻，關(guān)電腦。說(shuō)不過(guò)，走為上策。

    洗漱，看書(shū)。

    十點(diǎn)的時(shí)候，言逸遠(yuǎn)短信進(jìn)來(lái)。還是報(bào)備一天所做之事，道晚安。

    卿姿回了，“晚安，早點(diǎn)休息?！?/br>
    卿姿放下手機(jī)，繼續(xù)看書(shū)。

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    時(shí)間馬上就過(guò)去了。

    說(shuō)開(kāi)學(xué)就開(kāi)學(xué)，周一的三四節(jié)就是語(yǔ)文課。課前，班主任老師向?qū)W生介紹卿姿，果不其然，受到小孩們一陣蓋過(guò)一陣的感嘆聲。B大對(duì)于這個(gè)小城鎮(zhèn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，確實(shí)是一個(gè)可望而不可即的學(xué)校。無(wú)疑地，在這群小朋友的眼里，卿姿的頭上戴著光環(huán)，所以她壓力更大。

    卿姿深吸一口氣，帶著備課本、教材走上講臺(tái)。

    “好，現(xiàn)在由卿老師來(lái)給大家上課?！卑嘀魅巫岄_(kāi)身，把課堂交給卿姿。這個(gè)班的班主任老師是教物理的男老師，很民主，去年他帶的兩個(gè)畢業(yè)班有70%學(xué)生上了重點(diǎn)線。

    卿姿向同學(xué)們鞠躬，介紹自己：“大家好，我是卿姿。很高興和大家一起學(xué)習(xí)?！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下自己的名字和聯(lián)系方式。接著說(shuō)：“大家可以叫我老師，也可以叫我jiejie。我更喜歡大家叫我jiejie。我們一起交流，共同進(jìn)步。我知道你們有高考的壓力。但是我更希望我們大家輕松一些，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)。有什么問(wèn)題可以直接聯(lián)系我。另外，我會(huì)盡快把各位都認(rèn)全。”

    卿姿很緊張，想到昨天向某最受歡迎的老師汲取經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，只要把他們放在同等的地位上，不拿他們當(dāng)孩子看。這種年紀(jì)的人什么都懂，只是需要引導(dǎo)，講道理都能講得通，而且他們也應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

    卿姿追問(wèn)，萬(wàn)一講不通怎么辦？他說(shuō)，講不通就不講。

    是啊。子曰“忠告而善導(dǎo)之,不可則止,毋自辱焉?！笨梢园?，但是不能退讓。

    講臺(tái)下面的小孩眼睛閃閃亮亮，卻沒(méi)有打斷卿姿的話，“雖然有很多話想說(shuō)，我們留到以后慢慢互動(dòng)。現(xiàn)在呢，你們可以把任何想問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)在紙上，下課后給我。”

    趁著他們寫(xiě)紙條，卿姿從校內(nèi)網(wǎng)上把上課要用到的材料都下載下來(lái)。某人說(shuō)，第一節(jié)課可以輕松而豐富，贏得第一印象還是很重要的。

    “大家都知道，春節(jié)是我國(guó)最重要的節(jié)日，每到這個(gè)時(shí)候，全國(guó)各地都在以自己的方式慶祝這個(gè)節(jié)日。它的重要性完全可以由一個(gè)現(xiàn)象表現(xiàn)出來(lái)。欠債的被催債，回上一句‘大過(guò)年的’就可以先緩緩；吵架打架的，講上一句‘大過(guò)年的’，干戈暫緩。我有個(gè)同學(xué)，她每次回家都被母親逼婚，過(guò)年的時(shí)候才能頂一句‘大過(guò)年的，您能別叨叨么！’然后就放過(guò)去了?！睎|北話一出口，班上人都笑了。

    “我這Dongbeilish練得還不錯(cuò)吧。話說(shuō)回來(lái)，大過(guò)年的，你們?cè)诩叶甲隽松叮侩S便說(shuō)，咱們分享分享?！?/br>
    “旅游！”“走親戚！”“在家玩游戲！”活潑分子先發(fā)言。

    “那在你們的家鄉(xiāng)有沒(méi)有過(guò)年的風(fēng)俗？當(dāng)?shù)氐倪^(guò)年習(xí)慣類似的。有的話，和大家分享一下咯！”卿姿這么說(shuō)，很少人說(shuō)話了。

    卿姿正在腦海里思索過(guò)渡句的時(shí)候，有手舉起來(lái)了。小姑娘衣著干凈，面容清秀，卻有些膽小。卿姿馬上笑著請(qǐng)她分享。

    她說(shuō)的很小聲。周圍人都看著她，聽(tīng)她說(shuō)著她家如何過(guò)年，周圍的同學(xué)在她蹦出來(lái)的陌生而有趣的詞匯中，不停地“哇！”

    她家還保留從前的習(xí)俗，祭祖等等都沒(méi)有少，豐富而有趣。

    卿姿趁著這個(gè)話茬和小孩們分享了一個(gè)微電影，它記錄中國(guó)各地的年俗。源于大學(xué)時(shí)的微電影大賽，卿姿和小伙伴一起拍攝的，還拿了個(gè)小獎(jiǎng)。

    微電影從年獸的視角，從很久很久以前追溯到現(xiàn)在，以即使沒(méi)有爆竹，年獸也無(wú)處生存為終結(jié)。年獸的無(wú)處可去暗示春節(jié)古老習(xí)俗逐漸被城市化等吞噬而無(wú)處安身。

    很多事情在年少時(shí)看得很重很重，隨著年歲漸長(zhǎng)，會(huì)變得很輕很輕。所以，要記住一些人、一些事，少年正當(dāng)時(shí)。

    微電影播放結(jié)束，離下課還有幾分鐘，卿姿說(shuō)明了自己一周的安排，讓同學(xué)課前有所準(zhǔn)備。最后她收上紙條，給了寄語(yǔ)。下課。

    回到辦公室，卿姿就給言逸遠(yuǎn)發(fā)了短信，“一切順利，感謝指導(dǎo)。卿姿”

    言逸遠(yuǎn)當(dāng)時(shí)正在上大課，手機(jī)放在講臺(tái)上，屏幕亮了?？词乔渥耍呏v著邊劃開(kāi)來(lái)看，笑了。此時(shí)教室里如同突然吹來(lái)一陣風(fēng)，使得本來(lái)嚴(yán)肅的課堂氛圍，暖了許多。這時(shí)候，下課鈴響了，坐在前排的學(xué)生目睹了全程，大著膽子問(wèn)：“言老師，什么好事把您逗樂(lè)了？”

    這算是卿姿第一次主動(dòng)發(fā)短信給他。言逸遠(yuǎn)不介意公布，“我女朋友發(fā)短信給我?！?/br>
    教室里哄堂地“哦~~~”，走在走道上的人停下來(lái)，已經(jīng)走出教