在一中有個(gè)名號(hào)，你知道是什么嗎？”

    “陸天才？”

    “陸五一?！?/br>
    江甜新鮮：“因?yàn)槲蹇频谝?？?/br>
    “因?yàn)閾?jù)說(shuō)啊，一中和他同級(jí)的女生，每五個(gè)人中至少有一個(gè)喜歡他，而且是正兒八經(jīng)的喜歡或者喜歡過(guò)，至于戀愛(ài)，”秦詩(shī)想了想，“表白的不少，但真沒(méi)見(jiàn)他談過(guò)?！?/br>
    秦詩(shī)說(shuō)：“真的很難想象他那張沒(méi)什么表情的臉談戀愛(ài)是什么樣，女孩子豈不和抱個(gè)冰塊沒(méi)差別？我要買奶茶，嗯，我要買甜甜圈，嗯，我們周末去看電影，沒(méi)空，去游樂(lè)園，沒(méi)空……反正能和他在一起的女孩子，一定特別強(qiáng)大！”

    江甜“撲哧”笑出聲。

    秦詩(shī)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這都到教室門口了……

    惱得拍江甜：“在別人背后議論不好，你都不提醒我?！?/br>
    “還好還好，”江甜安慰她，“你長(zhǎng)得美說(shuō)什么都好，就算說(shuō)八卦，那也是……你知道徐志摩嗎？”

    秦詩(shī)點(diǎn)頭：“再別康橋，學(xué)過(guò)的?！?/br>
    “嗯，”江甜彎著眉眼看她，“我說(shuō)的是沙揚(yáng)娜拉……最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞，道一聲珍重，道一聲珍重，那一聲珍重里有甜蜜的憂愁?！?/br>
    江甜音色敞亮，咬字婉轉(zhuǎn)。

    最后的長(zhǎng)音落罷，風(fēng)吹過(guò)走廊。

    秦詩(shī)定定地看著她：“江甜，你以后喜歡一個(gè)男生，請(qǐng)一定背詩(shī)給他聽(tīng)，真的，”秦詩(shī)說(shuō)，“沒(méi)有人能拒絕你剛剛背詩(shī)的樣子，就像是……眼睛里有光?！?/br>
    “是嗎？”江甜先一步邁進(jìn)教室，若有若無(wú)地看著陸允信笑，“也有人不是人吧?！?/br>
    陸允信輕咳一聲，面不改色地……

    把臉別到一旁。

    “你有喜歡的男生？”秦詩(shī)驚奇。

    沒(méi)控制住的音量讓門口來(lái)來(lái)往往的八卦者投以目光。

    江甜掠過(guò)手機(jī)玩嗨、頭也沒(méi)抬的陸五一同學(xué)，停了好幾秒，微笑說(shuō)：“沒(méi)有呢?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：　　陸五一上線~

    進(jìn)度條快得像拉不住的狗子，一條才被人一腳拽了凳子到課桌橫欄前抵緊、驚魂未定的狗子，嗷~

    ☆、第4章

    “真沒(méi)有還是假?zèng)]有啊，”同學(xué)們逗她，“那甜姐兒你喜歡什么樣的男生??？”

    “就是就是，高點(diǎn)的還是別太高，成績(jī)要多好，性格這些呢，陽(yáng)光的，開(kāi)朗的，還是酷酷的，周杰倫那樣……”

    江甜臉紅地垂頭，目光卻是若即若離地掃向陸允信。

    “哎呀，你們別笑小姑娘了，剛剛是我亂問(wèn)的，”秦詩(shī)把江甜護(hù)到懷里，“我們甜才多大，你們一群別太八啊……”

    江甜抱著秦詩(shī)胳膊一個(gè)勁兒點(diǎn)頭：“秦詩(shī)你最好了……”

    秦詩(shī)拍拍江甜的手。

    大家鬧著散去。

    上課鈴響。

    郭東薇踩著粗跟鞋蹬蹬蹬上講臺(tái)，“安靜了安靜了，上課”。

    江甜朗聲喊：“起立?！?/br>
    同學(xué)們歪歪扭扭站起來(lái)：“老……師……好?！?/br>
    江甜斜朝老師，撐著陸允信的課桌起身：“麻煩你站直。”

    馮蔚然自覺(jué)地挺了挺腰。

    “說(shuō)你呢，”江甜看向后面，帶著幾分氣場(chǎng)壓低聲音，“陸五一你是聽(tīng)不到嗎？”

    馮蔚然和沈傳飛快朝兩人瞟去。

    只是沒(méi)想到，陸允信當(dāng)真直起了背，任由江甜從直視他的眼睛，變?yōu)橹币曀南掳?，線條明朗的喉結(jié)，然后，是習(xí)慣開(kāi)到一半的校服拉鏈，搖搖晃晃……

    江甜避開(kāi)視線，喉嚨發(fā)癢地……咳一聲。

    陸允信頗為不耐地動(dòng)了動(dòng)脖子：“江一五。”

    “你說(shuō)什么。”江甜蹙眉。

    陸允信面無(wú)表情：“一米五?！?/br>
    江甜抬腳就朝他課桌的橫欄上踹，“哐”一下，她疼得齜牙咧嘴，聲音卻淹沒(méi)在同學(xué)們落座的“嘎吱”里。

    陸允信懶散地扯了一下唇角。

    ………

    班主任兩堂課就拉完了。

    課文縫隙間密密麻麻的翻譯、含義寫得同學(xué)們直揉手腕。

    對(duì)待這種高考重點(diǎn)篇目，郭東薇推了推眼鏡，忽略掉下面的哀怨連天：“這周內(nèi)全部背下沒(méi)商量，默寫連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不許給我打錯(cuò)，你默寫一打錯(cuò)，試卷上就捋不清人家是考的這一句的逗號(hào)，還是這一句后面的句號(hào)?！?/br>
    說(shuō)著，她對(duì)江甜道：“你默完把你的給我，然后你再抽六七本批一下……其他同學(xué)就同桌之間互相改，盡量抓緊每天晚自習(xí)前的空白時(shí)間?！?/br>
    江甜抱著老師水杯應(yīng)好。

    然后，踩著時(shí)間，格外好說(shuō)話地去抽同學(xué)，秦詩(shī)的，蔣亞男的……馮蔚然的，還有陸允信。

    秦詩(shī)的字好，她回了一個(gè)筆劃清雋的“優(yōu)”。

    馮蔚然錯(cuò)了“禊”字，江甜讓他寫十遍。

    再有就是。

    “雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以……陸允信同學(xué)你為什么寫到暢敘幽情就不寫了，你以為你是圣人自己心里知道？重新默寫一下可以嗎？”

    周三。

    “陸允信同學(xué)你是要我先學(xué)一下草書再來(lái)認(rèn)你的字嗎？不好意思我學(xué)過(guò)，但我沒(méi)義務(wù)把你攪成一團(tuán)的字掰得橫平豎直吧，麻煩重默一下。”

    周四。

    “老師說(shuō)最多只能錯(cuò)五個(gè)字，你錯(cuò)了十個(gè)，還少寫了一句感慨系之矣，陸允信同學(xué)麻煩你再默寫一次沒(méi)問(wèn)題吧？”

    周五下午，體育課因?yàn)樾∮隂](méi)上成。

    踩著下自習(xí)的喧嘩，陸允信直接把筆摔在桌上。

    男生們?nèi)齼蓛稍谧呃确棚L(fēng)，女生們組著同伴去廁所。江甜在留守同學(xué)不遠(yuǎn)不近的注視中，從包里摸出兩塊糖，攤在陸允信眼下。

    然后，看著他，以別人聽(tīng)不到的音量笑著咬字：“把我存到你通訊錄上，就不默了?！?/br>
    陸允信不為所動(dòng)。

    “當(dāng)然可以不存，”江甜眨著一雙尤為無(wú)害的眼睛，“但你也知道，只要我想做，沒(méi)有什么攔得住我，我有一千種，一萬(wàn)種方法，你耐心夠我們可以都試一下……”

    “對(duì)了，”她強(qiáng)調(diào)手，軟聲問(wèn)，“你吃糖嗎？”

    陸允信沒(méi)說(shuō)話。

    江甜凝視著他，慢慢地，覆手將糖扣在他桌上，莞爾一笑。

    數(shù)學(xué)老師踩著上課鈴看到，慢吞吞地把書攤在講臺(tái)，開(kāi)口是極富特色的語(yǔ)調(diào)：“剛剛江甜同學(xué)笑得很漂亮，啊，和我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容一樣具有美感，啊，大家預(yù)習(xí)了應(yīng)該知道，就是數(shù)列，啊，在高中階段，我們要學(xué)習(xí)的數(shù)列主要是兩種，啊，等差和等比……”

    ………

    當(dāng)天放學(xué)，江甜正整理書包，路過(guò)的班主任提出表?yè)P(yáng)：“我教了快一年都沒(méi)改過(guò)陸允信的默寫，你不僅改了，還真讓他默過(guò)關(guān)了?！?/br>
    “一視同仁，”江甜一邊在課桌下疊著某人前