第二屆學(xué)生。

    我?？h前80的學(xué)生一般都排在校前20，保守預(yù)計(jì)能考上縣重點(diǎn)中學(xué)的在前50。林哲必的名次一直穩(wěn)定在全校13、14，而我考得最好的一次是全校63，吳桐考得最好的一次是全校30，人和人之間的差距。這也就是班主任不愿意給我們換位置的原因，能多一個(gè)上重點(diǎn)中學(xué)的也是一個(gè)。

    “林哲必，班主任叫你。”

    自從上一次愚人節(jié)林哲必用“班主任叫你”這個(gè)梗騙成功了大半個(gè)班的人之后，他對(duì)這句話的真實(shí)性開(kāi)始懷疑起來(lái)，即使今天不是愚人節(jié)，他也不時(shí)會(huì)被曾經(jīng)的“受害者”們報(bào)仇，還被騙成功了兩次。

    “不是騙你的，班主任找你聊聊英語(yǔ)成績(jī)?！?/br>
    林哲必怕我為了讓他信服才加的后面一句話，半信半疑地從座位上站起來(lái)一步兩回頭地走向辦公室。

    剛在座位上坐下，吳桐和尹查理便兩面夾擊地問(wèn)我是不是在報(bào)復(fù)林哲必，我說(shuō)是真的，班主任真的找他有事，不信你們可以自己去辦公室門(mén)口觀摩。吳桐和尹查理倒是默契地選擇坐會(huì)位置等待林哲必“凱旋而歸”。

    林哲必回來(lái)的時(shí)候，臉上充滿了怨念：“你到底在春哥面前說(shuō)了我多少壞話？”班主任的名字里帶“春”，于是大家親切地稱(chēng)呼班主任為“春哥”。

    “沒(méi)有啊，我說(shuō)的都是事實(shí)啊。而且我只說(shuō)了一個(gè)事實(shí)，春哥大概是本身就看你不爽，趁機(jī)多說(shuō)了幾句。”

    “我怎么覺(jué)得就是你在告狀呢？”

    “那春哥說(shuō)了你什么？”

    “他說(shuō)我最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì)要專(zhuān)心別被其他事情分心了?！?/br>
    “其他事情？”

    “估計(jì)就是跟?；ū戆椎氖铝恕Ｄ阕煺娲?，上一秒剛表的白下一秒你就跟春哥告狀了。”

    “我神經(jīng)病啊你表白關(guān)我屁事啊我干嘛和春哥說(shuō)這事兒??！你能不能用點(diǎn)腦子啊！”

    “誰(shuí)知道呢。”

    小學(xué)的那幫同學(xué)說(shuō)得對(duì)，我怎么會(huì)看上這么愣頭愣腦的家伙，眼瞎，絕壁就是眼瞎，這樣的人死一萬(wàn)次都不足惜，為什么不讓我換同桌，氣死我了！這樣吧，以后我就不和他說(shuō)話了，成績(jī)下降了我就都把鍋攬他身上，這樣春哥就逼不得已會(huì)讓我換座位了吧，哼！

    第二章

    成績(jī)下降容易，不和林哲必說(shuō)話難。這家伙上課一秒不吐槽就覺(jué)得嘴巴的存在浪費(fèi)了。林哲必不吐槽，就是在問(wèn)我離下課還有幾分鐘。

    上課也就10分鐘，林哲必已經(jīng)問(wèn)了五十幾次離下課還有幾分鐘。

    “陳安辰你今天怎么回事啊，為什么跟你說(shuō)話一直不回我？”

    不行我要忍住。裝作認(rèn)真看書(shū)聽(tīng)講的樣子，平常語(yǔ)文課在書(shū)上畫(huà)妖畫(huà)飛起來(lái)的我今天一反平常地認(rèn)真看書(shū)，林哲必覺(jué)得此事必有蹊蹺，左手摸我額頭，右手摸自己額頭對(duì)比溫度。

    “你干嘛啊劉海都被你弄亂了你有病啊有病自己去醫(yī)務(wù)室啊！”

    語(yǔ)文老師被我的大叫嚇了一跳，說(shuō)道：“男孩子不要欺負(fù)女孩子，?。〕珊误w統(tǒng)?！?/br>
    林哲必百口莫辯，摸著被我狠狠拍下的手，一臉怨念。

    “別再跟我說(shuō)話了，你真的很煩?！?/br>
    林哲必的表情突然僵硬了。

    感覺(jué)自己有些過(guò)分了，但是真的忍不了了。反正林哲必這輩子都不可能把我當(dāng)異性看了，我不管做什么也對(duì)他沒(méi)有任何影響吧。

    “春哥說(shuō)你想換同桌？”

    還以為班主任完全不把這事兒放在心上，原來(lái)還是有提起啊。

    “嗯?！?/br>
    “我做錯(cuò)什么了，你說(shuō)好不好？我改，我改還不行嗎？我不想換同桌……”

    林哲必這么誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)我有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

    “跟你沒(méi)關(guān)系，是我自己的問(wèn)題。”

    “那你有什么問(wèn)題，我?guī)湍憬鉀Q好不好？班里就你英語(yǔ)好，你要是換位置了，我的英語(yǔ)該怎么辦……”

    原來(lái)是這個(gè)原因，我不知道現(xiàn)在的我該哭還是該笑好。

    “不換位置就不換位置吧，以后求你上課不要再跟我說(shuō)話了，下課也不要跟我說(shuō)話，除了問(wèn)英語(yǔ)的問(wèn)題，都不要再跟我說(shuō)話了?！?/br>
    “Okokok.Don't be so angry，hurt yan hurt your fei.（好的好的好的，別生氣了嘛，傷肝傷肺。）”林哲必怕是對(duì)我說(shuō)的話有誤解，我是說(shuō)問(wèn)英語(yǔ)的問(wèn)題不是用英語(yǔ)交流。算了算了，不想跟他計(jì)較。

    林哲必主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)我倒是莫名的有些開(kāi)心。果然喜歡一個(gè)人就是這么不講道理嗎。

    最近迷上了，想買(mǎi)一套輕。剛好碰上年級(jí)段科學(xué)段考，mama說(shuō)能進(jìn)前50就給我買(mǎi)。想了想之前模擬考我的科學(xué)接近滿分，雖然是運(yùn)氣好碰上簡(jiǎn)單的題，但還是有一些信心的。

    考試的時(shí)候我就后悔了，這次段考題目也太難了，我甚至都后悔告訴mama有這次段考了。別說(shuō)前50，我連80分有沒(méi)有都是個(gè)問(wèn)題，怕是要被男女混合雙打了，還輕，每天腦子在想些什么都不知道。

    成績(jī)出來(lái)了。83分。林哲必拿著他94分的試卷偷瞄了我的分?jǐn)?shù)一眼，把自己分?jǐn)?shù)的一角折了起來(lái)。即使你這樣考慮我的心情我也不會(huì)開(kāi)心啊嚶嚶嚶。

    林哲必看我一副萎靡不振的樣子，拍拍我的肩膀道：“沒(méi)事啦，不就是一次段考嗎，又不是中考，下次考好點(diǎn)就行啦?！?/br>
    不想理他。林哲必不知道這次段考失敗不僅代表我輕泡湯了，連我把科學(xué)考好的尊嚴(yán)都沒(méi)了。不知道如何面對(duì)江東父老。總是在不記校名次的模擬考把科學(xué)考好，每逢段級(jí)考試便往死里掉，我這體質(zhì)怕是有毒吧——逢簡(jiǎn)單優(yōu)勝，逢困難慘敗?？茖W(xué)的大門(mén)，我大概連門(mén)把手都找不到。

    林哲必自從表白失敗之后安靜了許多，很認(rèn)真地向我請(qǐng)教英語(yǔ)的問(wèn)題，很認(rèn)真地指導(dǎo)我數(shù)學(xué)科學(xué)的問(wèn)題。

    說(shuō)林哲必英語(yǔ)差，其實(shí)是說(shuō)他考不上105分以上。班主任總是想當(dāng)然地認(rèn)為只要林哲必英語(yǔ)上了115分，他就可以成為全校第一了。他卻忘了5班有一個(gè)語(yǔ)文可以考150分的學(xué)霸。一個(gè)擁有可以寫(xiě)出無(wú)可挑剔的作文的能力的女子，竟然還有在補(bǔ)語(yǔ)文，而且那個(gè)語(yǔ)文老師還是我們語(yǔ)文老師的語(yǔ)文老師，mama聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)立馬給我報(bào)名了私人補(bǔ)習(xí)班。我去補(bǔ)課是為了讓語(yǔ)文能夠考上120分，而人家學(xué)霸去是為了穩(wěn)穩(wěn)地保持住149 的分?jǐn)?shù)。但我還是更羨慕林哲必，因?yàn)樗挥醚a(bǔ)課也能保持130 的分?jǐn)?shù)。林哲必在我眼里就是個(gè)神人，沒(méi)有任何補(bǔ)課，每晚寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到昏死過(guò)去，醒來(lái)繼續(xù)寫(xiě)，由此保住的校13名，很想知道訣竅在哪兒?？赡苓@就是天賦吧，雖然他小學(xué)的成績(jī)也沒(méi)有這么拔尖，但人家就是有想學(xué)就能飛的天賦，令