，連忙舉起手摸了摸自己的頭，一本正經(jīng)地回答:“摸我的狗頭?！?/br>
    唐澤又好氣又好笑，只好扶著傻了吧唧的室友回宿舍休息，還任勞任怨的給他打了一份飯。把沈逸感動(dòng)得一邊吃一邊含糊不清的贊美他。

    唐澤不知不覺(jué)的，也就和他一起笑了。

    作者有話要說(shuō)：　　發(fā)完這章大約會(huì)被打死

    作者有廢話要說(shuō):雖然看文的人不多，然后大家都不愛(ài)看耽美，不過(guò)我還是要把這段感情寫(xiě)完。初時(shí)設(shè)想的就是舍友 同居 女穿男，寫(xiě)了這篇文筆超爛的文。本來(lái)只是發(fā)著玩，沒(méi)想到真的有人能看到，所以才能堅(jiān)持到四萬(wàn)字。

    我本意是，住在一起久了沈逸肯定會(huì)慢慢喜歡唐澤，只是這種心動(dòng)很朦朧，是一種雀躍歡喜的心情，又因?yàn)樽约耗猩纳矸荼谎诼窳?。后?lái)沈逸會(huì)由某個(gè)契機(jī)知道這種喜歡是不合禮數(shù)的，然后熄了這種心思。他不會(huì)罔顧世俗人倫，就因?yàn)槟屈c(diǎn)欣賞和心動(dòng)就選擇一個(gè)男生（以一個(gè)男生的身份）。

    會(huì)有女生喜歡沈逸，畢竟我沈逸又帥氣又溫柔，不過(guò)主線不會(huì)寫(xiě)感情，我想寫(xiě)寫(xiě)大家一起相處的日常，那些友情，親情，感情也會(huì)有，不過(guò)不會(huì)只有感情。

    最后謝謝看文并冒泡的幾位，謝謝大家的支持。作者小透明很感動(dòng)。

    ☆、第二名？

    沈逸當(dāng)然確定自己是被人踢了一腳。

    只是他這種想法得不到證實(shí)，也不好說(shuō)出來(lái)。

    唐澤因?yàn)橐恢标P(guān)注著他跑步，所以知道有點(diǎn)不大對(duì)勁。他問(wèn):“當(dāng)時(shí)你后面的那個(gè)人是不是踢你了？”

    沈逸遲疑了一下，說(shuō)道:“我不知道。但我感覺(jué)像是?！?/br>
    唐澤拍了一下腿，道:“什么像是??！我看他就是故意的！”

    沈逸勉強(qiáng)笑了笑:“我還是覺(jué)得不會(huì)。說(shuō)不定是不小心的?！?/br>
    唐澤恨鐵不成鋼:“明明就是故意踢你一腳，不然他能得第二？不行，這事情不能忍。我要去找裁判。”

    沈逸心想當(dāng)時(shí)都沒(méi)找，現(xiàn)在找已經(jīng)失去了時(shí)機(jī)。不過(guò)那時(shí)候貿(mào)然去告訴裁判他是被人故意踢了，也不好……畢竟大家都是同學(xué)，那邊那么多人在，說(shuō)出來(lái)總歸傷了和氣。踢就踢了吧……雖然他也很生氣，而且很疼，但究其根本不過(guò)是一分之差罷了，至于誰(shuí)第二誰(shuí)第三沈逸沒(méi)有那么在乎。

    沈逸說(shuō):“算了吧。萬(wàn)一人家不是故意的，那多不好。而且事情都過(guò)去了。”

    唐澤作為班長(zhǎng)，正義感很強(qiáng)。他比沈逸要?dú)鈶嵉枚?“有眼睛的都發(fā)現(xiàn)他是故意的了！”

    沈逸道:“但是他不承認(rèn)也沒(méi)有辦法。也就是一分的問(wèn)題?！?/br>
    唐澤說(shuō):“可是你受傷了?！?/br>
    沈逸一怔，笑了:“我沒(méi)有關(guān)系的……嘶，你干嘛……”

    “還疼著？不長(zhǎng)記性呢你！下次人家要欺負(fù)到你頭上了！”

    “可是……唉，總歸不好做，這種事情。放在心里就好了。沒(méi)事的?！?/br>
    唐澤白了他一眼，說(shuō)道:“這件事情你不用煩了，安心養(yǎng)你的傷。我跟班主任說(shuō)一下，讓你別跑cao了?！?/br>
    “嗯，謝謝你。對(duì)了，你可別找人家去?！鄙蛞莶环判牡淖芳恿艘痪洹?/br>
    “你可拉倒吧！別擔(dān)心了。我有分寸?！?/br>
    沈逸一聽(tīng)，想平時(shí)唐澤做事情確實(shí)挺靠譜的，就沒(méi)再多說(shuō)什么。

    ……

    運(yùn)動(dòng)會(huì)之后分?jǐn)?shù)一核算，一班雜七雜八的得了六十多分，大家一打聽(tīng)，整個(gè)年級(jí)沒(méi)有比他們更高的了。第二名只有三十多分，完全不能和他們班比。至于五班夸張的只得了幾分，把一班猴子笑到不行。大家知道這個(gè)消息后都特別高興。班主任也笑著照例用方言罵了他們幾句，說(shuō)他們只知道鬧騰。

    日子就這么貌似平靜的過(guò)了幾天，沈逸免了跑cao，體育課也只能待在cao場(chǎng)上望天。好不容易塑造的男子漢形象也倒塌了。畢竟他是一個(gè)“雖然好不容易跑完了三千米但是跑完了之后就扭到腳所以只能養(yǎng)傷的愛(ài)逞強(qiáng)不過(guò)還是很嬌弱（？）的美男子?！钡?，這三千米是白跑了。

    張昀昭有了新的調(diào)侃事件，每天叫他小心點(diǎn)，別再扭著腳，還稱呼他為“美男子”，沈逸抗議無(wú)果，這個(gè)外號(hào)經(jīng)過(guò)擴(kuò)散，已經(jīng)徹底流傳開(kāi)了。沒(méi)幾天，相熟的幾個(gè)男生就開(kāi)始這么叫他，甚至有些平時(shí)搭得上話的女生也會(huì)調(diào)侃他。令沈逸欲哭無(wú)淚。只有周元浩還堅(jiān)守戰(zhàn)線，每天冷淡的呼喚他的名字，沈逸頭一回發(fā)現(xiàn)自己的同桌這么可親可愛(ài)，也不在乎他的冷臉了，每天笑臉相迎。惹得周元浩天天發(fā)麻，整天想著自己到底哪里戳到沈逸的點(diǎn)了。

    一周之后的升旗儀式上，學(xué)校提到了運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了排名靠前的班級(jí)和幾位表現(xiàn)突出的運(yùn)動(dòng)員。一班第一名讀在第一個(gè)，各個(gè)同學(xué)都高興得熱烈鼓掌，生怕別人不知道自己這邊是一班。讓名次非常一般的二班氣憤至極，兩個(gè)班無(wú)聲互懟，氣氛非常歡樂(lè)。

    表彰完畢，班長(zhǎng)上去拿獎(jiǎng)狀，合照留念。一回到班上，得了名次的運(yùn)動(dòng)員就齜牙咧嘴的等待獎(jiǎng)狀。雖然這個(gè)獎(jiǎng)狀其實(shí)一點(diǎn)分量都沒(méi)有，但架不住大家一起那么團(tuán)結(jié)，那么開(kāi)心。沈逸也滿面笑容。

    唐澤親自發(fā)的獎(jiǎng)狀，他發(fā)到沈逸這里時(shí)，特地停留了一下，笑著神神秘秘地說(shuō):“你的！”

    沈逸沒(méi)太在意，拿到了獎(jiǎng)狀，微笑著端詳著。

    只見(jiàn)獎(jiǎng)狀上赫然寫(xiě)著“恭喜高一一班沈逸獲得高一男子三千米第二名。”

    沈逸捏著獎(jiǎng)狀，不自覺(jué)瞪大了眼睛。

    這，什么情況??？？

    該不會(huì)是老師少加了一橫……呸，這可是繁體字，怎么可能寫(xiě)錯(cuò)。

    沈逸愁了，不過(guò)很快就上課了，他就沒(méi)好問(wèn)。

    中午一回宿舍，他就壓不住心底的疑惑，問(wèn)道:“獎(jiǎng)狀的事是怎么回事？”

    唐澤笑了:“你應(yīng)得的?！?/br>
    沈逸再問(wèn):“你去找老師了？”

    “算是吧。你別問(wèn)了。總之事情解決了?！?/br>
    沈逸百折不撓地?zé)┲茲桑茲梢豢丛倌ゲ渲形缇退涣擞X(jué)了。才無(wú)奈的回答他:“我去找老師要視頻了?！?/br>
    視頻……沈逸心頭剎那間像是有閃電劃過(guò)。對(duì)了，是視頻??！運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天學(xué)校是有好幾個(gè)老師負(fù)責(zé)留影的，沒(méi)想到居然能讓唐澤找到這一段……這可太湊巧了！也太幸運(yùn)了！畢竟老師也不是什么都拍的。

    沈逸不知道正是最后的反轉(zhuǎn)讓老師轉(zhuǎn)過(guò)了鏡頭，對(duì)準(zhǔn)了他們。卻沒(méi)想到拍下來(lái)這個(gè)。老師都是用的攝像機(jī)，那時(shí)候就是專門拍的他們，所以拍的那叫一個(gè)清楚。

    正是由于這段清晰的影像，讓老師無(wú)法反駁這個(gè)事實(shí)?？紤]到影響問(wèn)題，老師并沒(méi)有把這件事情廣而告之，而是讓班主任找到那個(gè)男生教育了一番。又把名次、分?jǐn)?shù)都調(diào)換了，這事情就算