也不寫顏體字，同學(xué)中間基本上沒人練過顏體字，大多數(shù)都不能欣賞其中的美。那干脆，就寫隸書算了，因?yàn)殡`書字體漂亮，韻味十足，尤其是那橫畫尾部的微微往上一折，似有若無，妙不可言，通篇排下來，既漂亮又有氣勢(shì)還很新奇，絕對(duì)讓滿教室的書法功底處于超級(jí)初級(jí)的同學(xué)個(gè)個(gè)羨艷

    想到這里，喬蓮藕開始往黑板上落筆。

    寫前幾個(gè)字的時(shí)候，下面的同學(xué)都沒有注意，因?yàn)榇蠹以缫咽煜ち藛躺徟浩匠Ｔ诤诎迳蠈懙淖?，沒啥稀奇的，只是比較工整清秀而已。

    待寫了三、五個(gè)字的時(shí)候，有些人注意到了與往日不同的地方，咦？這字兒咋長這么怪，但是咋又那么好看呢？

    寫了一排的時(shí)候，感覺已經(jīng)出來了。啊這哪里是喬蓮藕平常寫的字?。窟@樣的字從來沒有看到她平常寫過啊她是啥時(shí)候練成了這樣的字了的呢？

    有人開始停下筆，開始瞪大眼睛看了起來，教室里漸漸有了竊竊私語的聲音，那聲音里明顯有著驚訝的味道。

    喬蓮藕知道他們?cè)谧h論什么，也不理會(huì)，心想你們就驚訝去吧，咱要讓你們一次驚個(gè)夠呢，于是寫得更加歡暢，速度也提起來了。乍一看上去，這小妮子哪里是在往黑板上抄題啊，分明是在進(jìn)行神奇而瀟灑的表演啊

    這些字，通看排列整齊，細(xì)看每個(gè)字又搖曳生姿，生動(dòng)逼人，筆畫勁道，字與字之間，排與排之間節(jié)奏感很強(qiáng)，像是正在演奏著一曲美妙的樂曲，這樂曲帶著古典的味道，同時(shí)又融入了現(xiàn)代的精神，古味中有著今意，含蓄中帶著奔放，怎一個(gè)“妙”字了得

    有些人放下了手中的筆，呆呆地看著喬蓮藕手中的粉筆在黑板上“吱吱”地響，仿佛在聽著一首用粉筆演奏出來的動(dòng)人樂曲。

    伍小凱正得意洋洋，以為喬蓮藕會(huì)潰不成軍，但是當(dāng)他看到同學(xué)們驚訝的表情，看到喬蓮藕熟悉漂亮又陌生好看的字體時(shí)，愣住了，一時(shí)不知道該保持一種什么樣的表情，心里五味雜陳，混亂無比，臉部表情非常僵硬。

    陳婷婷寫得正歡暢，漸漸也注意到了下面同學(xué)異樣的動(dòng)靜，不知道發(fā)生了什么事情，免不了停下粉筆，回頭看了一眼身后全班的同學(xué)，但是他們的眼睛都瞪著喬蓮藕寫字的方向，臉上全是迷茫又驚訝又羨慕的神情，不禁覺得奇怪，今天是咋啦，咋鮮活活的人一下子都變成了傻子？像石頭一樣呆在了原地？

    于是，陳婷婷轉(zhuǎn)過了頭，往喬蓮藕寫的那邊黑板看過去，不看不打緊，一看幾乎要暈厥過去。

    天啦，這還是平常那個(gè)看起來普通無比的小黑妮子寫的字嗎？她是不是被鬼魂附了體，不，不是鬼魂，應(yīng)該是被古代哪個(gè)書法家附了體，才寫出這樣漂亮的字來的啊

    只那一眼，陳婷婷就知道，深深地知道，今天，這個(gè)特別的讓人意想不到的日子里，她輸了，徹底地輸了如果將她和喬蓮藕的上臺(tái)看作一場(chǎng)比賽，看作一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗的話，她是輸了，輸?shù)镁?，輸?shù)脧氐?/br>
    現(xiàn)在，兩種字體擺在黑板上一對(duì)比，誰高誰低，誰優(yōu)誰劣一眼即可辨之好比平常一個(gè)女孩子站在哪里，我們不知道她究竟有多美或者多丑，但是當(dāng)兩個(gè)人站在一起的時(shí)候，一下子就對(duì)比出來了。

    陳婷婷當(dāng)時(shí)腦袋里閃過一個(gè)比喻來：自己現(xiàn)在寫在黑板上的字，充其量就是一個(gè)扎著辮子，正在蹣跚學(xué)步的小毛丫頭，而喬蓮藕的字是什么呢？應(yīng)該是一個(gè)正如花季的青春蓬勃又風(fēng)情萬種的十七八歲的曼妙姑娘，兩個(gè)站在一起，簡(jiǎn)直不是同一個(gè)重量級(jí)的啊

    陳婷婷再也沒有心思寫下去了，強(qiáng)烈的自尊心受到了極大的打擊喬蓮藕，這個(gè)一直被自己踩在腳下，一直被自己壓得喘不過氣來的小妮子，今天不但翻了身，而且翻得漂亮，翻得痛快喬蓮藕的漂亮和痛快如萬根鋼針一般，直刺自己的心臟，陳婷婷覺得自己的血液流動(dòng)加速，全身卻感到極為寒冷，猶如正處在一個(gè)寒冷的冰窖里一樣，她覺得自己拿粉筆的手抬不起來了，再也無心思無力量繼續(xù)往黑板上抄題，她垂頭喪氣，黑著臉，放下粉筆，默默地走回到座位上，也管不了全班同學(xué)那感到不可思議的目光了。

    此時(shí)的陳婷婷，剛才還活蹦亂跳的心，現(xiàn)在好像已經(jīng)被誰摘掉了一樣痛苦漸漸散去，嫉妒，強(qiáng)烈的嫉妒毫無緣由地涌了上來，完全占據(jù)了她的頭腦。

    陳婷婷的眼淚下來了，坐在她旁邊的同學(xué)一見，嚇壞了，趕緊勸她，不勸不打緊，一勸，陳婷婷再也忍不住，“哇”的一聲哭了起來，嚇得旁邊的同學(xué)手足無措。

    “哎，啥了不起嘛，不就是幾個(gè)字寫得好嘛，顯擺啥？”伍小凱趕緊給陳婷婷打氣，繼續(xù)打擊喬蓮藕。

    喬蓮藕心里一笑，這伍小凱，看來的確忠誠于陳婷婷啊，前面諷刺我的字沒有陳婷婷寫得好，現(xiàn)在又誣陷我在顯擺哼

    “伍小凱，你別胡說了好不好？剛開始的時(shí)候，你不是說誰寫得好就做誰抄的題嗎？現(xiàn)在看到人家喬蓮藕的字寫得比陳婷婷好了，你又說人家顯擺，啥話都是你在說，你究竟啥意思啊”

    李玫琪站起來，怒氣沖沖地問伍小凱。她問的這幾句話，正是喬蓮藕想馬上問伍小凱的，沒料到她站起來先問了，看來，真正的朋友之間，就是心意相通啊，一言不發(fā)，便互知心意。喬蓮藕再次感激地看了眼李玫琪。

    伍小凱平常仗著自己的父母都是干部，自己學(xué)習(xí)成績又好，在班上一直以老大自居，非?？床黄鹉切﹣碜赞r(nóng)村的同學(xué)，覺得他們老土，學(xué)習(xí)成績沒有他好，家境更是比不上他，平常對(duì)其他同學(xué)是想諷刺就諷刺，想挖苦就挖苦，很多同學(xué)都被他氣到哭過。

    喬蓮藕很討厭他的這種作派，平常并不太買他的賬，倆人便結(jié)下了梁子，伍小凱處處給喬蓮藕墊磚頭。沒想到，今天不但沒給喬蓮藕墊到磚頭，反而給他力捧的陳婷婷墊了磚頭，這磚頭還將陳婷婷傷得痛哭流涕

    本來心里就窩火，現(xiàn)在看到李玫琪站起來和他作對(duì)，不禁怒火中燒，忍不住騰的一下子站起來，要沖過去打李玫琪：“班上哪有你說話的份？你是不是想挨打了？啊”氣勢(shì)洶洶，咄咄逼人，用手指著李玫琪。

    “怎么沒有我說話的份兒？‘大路不平旁人鏟’，你憑什么在班上一手遮天？”李玫琪看來也是受他的氣受夠了，今天再不懼他，一副想和他魚死網(wǎng)破的架勢(shì)。

    “什么？你敢這樣對(duì)我說話？”伍小凱現(xiàn)在已經(jīng)是騎虎難下了。