，誰都逃不過去，只得隨著向前，再向前，無論你愿不愿意。

    一晃，時間就到九月下旬，全區(qū)小學(xué)田徑運動會召開在即，喬蓮藕憋著一口氣，一定要拿全區(qū)女子組所有比賽的第一，彌補(bǔ)前世的遺憾

    一想到這一點，喬蓮藕的心里就有些淡淡的緊張，但更多的是一種期盼和激動，因為她要把這次運動會當(dāng)作展示自己的舞臺，一個有著上千觀眾的巨大舞臺，一個實現(xiàn)自己前世夢想的讓人心醉神迷的舞臺

    這個時候，學(xué)業(yè)競爭不像后來那么激烈，孩子們上小學(xué)比較輕松，從沒有聽說哪個家長請老師給自己的孩子補(bǔ)課的，家長們的觀念都簡單又樸實：娃娃在學(xué)習(xí)上，若是那塊料就是那塊料，不是那塊料你天天打他也沒辦法，所以采取的方式就是四個字：順其自然。能讀到啥程度自然盡全力供娃娃上學(xué)，不行的話回家種地或者搞點其他啥事養(yǎng)活自己就行了，家長輕松，孩子也輕松。

    喬蓮藕很享受這樣的學(xué)習(xí)氛圍，只要自己學(xué)得懂學(xué)得好學(xué)得快，就有許多的課余時間拿來玩耍和發(fā)展自己的興趣愛好。人生苦短，童年最為幸福和單純，如果被山一樣巨大的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)全部占據(jù)的話，那不是幸福，那是人生的巨大的悲哀，說不出的悲哀，長大了連回憶都沒有。

    當(dāng)然，要想獲得全部的冠軍也不是那么輕松的事情，得發(fā)揮長項，彌補(bǔ)弱項。

    所以，課余，喬蓮藕加緊訓(xùn)練自己的弱項。

    長跑自不必說了，每天早上只要有時間就堅持跑幾千米，最初訓(xùn)練的時候，覺得艱難異常，很多時候都不想再堅持下去了。但是隨著訓(xùn)練的繼續(xù)，慢慢的，喬蓮藕覺得長跑變成了一件讓人享受的事情，只要最讓人痛苦的極限期一過，保持正確的呼吸和姿勢，跑起來就不那么痛苦了，一圈一圈的，居然充滿了成就感和無窮的樂趣。

    沒人知道喬蓮藕為什么這么賣命。連爸爸喬振軒都有些看不過去了，有時候早上去校園里巡視的時候，看到喬蓮藕一圈圈地跑，熱得滿頭大汗，也忍不住要叫她停下來，叨叨幾句：

    “蓮藕，你體育成績夠好了啊，干嘛天天還這樣賣命地跑呢？瞧你把自己累成啥樣了，爸爸心疼呢……”

    喬蓮藕用手抹掉汗水，給爸爸一個燦爛的笑容：

    “老爸別擔(dān)心啦，長跑有助于保持體型，還能鍛煉肺活量，總之，只有好處沒有壞處，你別擔(dān)心，我自己知道把握強(qiáng)度的?！闭f罷，瀟灑地甩甩頭發(fā)，又繞著cao場跑了起來。

    “保持體型？”喬振軒覺得聞所未聞，但是又不好強(qiáng)拉喬蓮藕回來，只得搖搖著走了。

    哎，管她呢，鍛煉身體總歸是一件好事。

    喬蓮藕參加的是高年級組，其中有一項是扔鉛球。喬蓮藕的體型較瘦，手臂細(xì)細(xì)的，老是扔不遠(yuǎn)。細(xì)想了一下，覺得只有加強(qiáng)從技術(shù)上進(jìn)行訓(xùn)練，同時加強(qiáng)力量的訓(xùn)練。

    知已知彼方能百戰(zhàn)不殆。喬蓮藕深深知道這個道理。

    同年級的女孩子，力量比喬蓮藕大的人大有人在，但是技巧上根本談不上。

    老師們上體育課基本上都是自由活動，沒有哪個老師認(rèn)真地教學(xué)生練習(xí)過標(biāo)準(zhǔn)的擲鉛球的動作。學(xué)生們擲鉛球的時候，都是站在原地使勁往前甩就行了，沒有任何技術(shù)含量，這樣嚴(yán)重地影響了她們的成績。但是喬蓮藕不一樣，現(xiàn)在的她因為前世上過師范學(xué)校，知道擲鉛球的全部動作要領(lǐng)，雖然時間久遠(yuǎn)了，但是一旦形成的技能要想全部忘記也不是那么一件容易的事情，好比騎自行車，一旦學(xué)會，不管時隔多久，一騎上去，還是能夠自如地往前騎行的。

    喬蓮藕沒事的時候，一個人將那些有些生疏的要領(lǐng)一點點溫習(xí)了一遍，比如，推球時，右腳迅速用力蹬地，腳跟提起，右膝內(nèi)轉(zhuǎn)，右髖前送，使上體向左側(cè)抬起，朝著投擲方向轉(zhuǎn)動。當(dāng)身體左側(cè)接近于地面垂直一剎那，以左肩為軸，右腿迅速伸直，身體轉(zhuǎn)向投擲方向，挺胸、抬頭，右肩用力向前送，右臂迅速伸直將球向前上方約40-42度角左右推出（圖）。球離手時手腕要用力，并用手指撥球。與推球的同時，左腿用力向上蹬直，以增加鉛球向前和向上的力量。球出手后，右腿迅速與左腳*換，左腿后舉，降低身體重心，緩沖向前的力量，以維持身體的平衡……

    一遍遍地練習(xí)，居然也能夠熟練地掌握了，只是平常難以拿到鉛球訓(xùn)練，因為管體育器材的人是體育老師，喬蓮藕覺得不好天天麻煩找老師借出來用。她是校長喬振軒的女兒，天天去借，麻煩老師，雖然人家嘴上不好說什么，但是心里還是會有想法的，其他的同學(xué)見了更會有想法，對喬爸的聲譽有影響，喬蓮藕不想為了實現(xiàn)自己的夢想，就要拿爸爸的聲譽作代價，這不是她的風(fēng)格。

    不過，好在白水河寬闊的河壩里，啥都缺，獨不缺圓溜溜的石頭，雖然沒有鉛球用起來得手應(yīng)手，但是聊勝于無，而且想扔多少都可以扔多少。

    喬蓮藕放了學(xué)，或者在外面打豬草在河壩里放牛的時候，做完大人安排的活兒，喬蓮藕就讓喬慕然到處撿那些貌似鉛球大小的圓石頭，自己按照技術(shù)要領(lǐng)一個個地練習(xí)往前扔。前幾天扔得胳膊酸痛，扔得多了，胳膊也不酸痛了，技術(shù)連貫嫻熟，距離也越扔越遠(yuǎn)。

    當(dāng)然，其他小伙伴免不了都要笑話喬蓮藕，覺得她的動作看起來怪怪的，他們想不通，扔個石頭也需要那般麻煩，那般裝模作樣么？

    宋小山就看不慣：“蓮藕你那是干嘛呢？誰教你的那動作??？”

    喬蓮藕只是笑笑，并不解釋。

    “哦，你們馬上開運動會了哈，你準(zhǔn)備拿幾個第一名呢？”宋小山坐在旁邊的石頭上，有一搭沒一搭地問喬蓮藕。

    “不知道，能拿幾個就拿幾個，沒給自己訂任務(wù)的?！眴躺徟褐?，心里可以隨便給自己訂計劃，雄心也可以很大很大，但是在沒有實現(xiàn)之前，還是不要將話全部說出來，如果做不到的話，不但讓人家失望，自己還會沒有退路的，先忍幾天吧，宋小山，到時候你就知道了，我會給你好看的

    “希望到時候我們會放假，我會來看的?！彼涡∩綗o意中說道。

    “咋可能嘛，你們是畢業(yè)班，時間那么緊，老師怎么可能為了小學(xué)的運動會讓你們放假啊，做夢去吧?！?/br>
    喬蓮藕所在的白水河小學(xué)和宋小山所在的白水河中學(xué)只有一墻之隔。中學(xué)在山坳里的上部，站在教學(xué)樓外面的土坡