跑到蔣叔叔的屋子里，從桌子上攤著的一個(gè)信箋本子上撕下了幾頁(yè)來(lái)，悄悄藏到了書(shū)包里。

    當(dāng)時(shí)蔣老師到食堂買(mǎi)飯去了，屋子虛掩著，喬蓮藕平常經(jīng)常到蔣叔叔的房間去陪三妹學(xué)音樂(lè)，對(duì)屋子里的陳設(shè)相當(dāng)熟悉，知道蔣叔叔的桌子上總是擺著那樣一個(gè)本子。這種本子爸爸喬振軒在辦公的時(shí)候，也常用到。

    早上走的時(shí)候，喬蓮藕到爸爸的書(shū)桌上去拿了一個(gè)曾經(jīng)用過(guò)的本子，一個(gè)工作筆記本，上面密密麻麻地寫(xiě)滿了鋼筆字。

    當(dāng)然，這些都是有用的，喬蓮藕自己心里非常清楚自己在干什么。昨天晚上開(kāi)始還有些凄惶，但是今天早上一起來(lái)，看到爸爸的時(shí)候，信念一下子堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)。

    優(yōu)柔寡斷絕成不了事，這件事事關(guān)緊急，沒(méi)有時(shí)間讓自己再來(lái)猶豫不決了

    上課的時(shí)候，喬蓮藕給喬慕然交待好，一邊聽(tīng)課一邊看老師，如果老師走到自己這邊來(lái)了的話，就用手碰一下自己，不然，被老師發(fā)現(xiàn)了，有些事以后就不好圓了。

    此事絕密，不能出現(xiàn)一點(diǎn)兒疏漏的。

    看到老師開(kāi)始講課，喬蓮藕將書(shū)豎著放在前面，用鉛筆盒擋著，然后翻開(kāi)爸爸的筆記本，自己再翻開(kāi)演草本，用鋼筆開(kāi)始模仿上面的字跡。

    喬蓮藕在書(shū)寫(xiě)方面有一些天賦的。特別是模仿別人的筆跡，那是一絕。只要將某個(gè)人寫(xiě)的字放在跟前，先揣摩一陣，對(duì)其筆畫(huà)習(xí)慣有了大致了解，再拿筆一個(gè)個(gè)照著練習(xí)，寫(xiě)上一陣子，那字便有五六分像了。

    爸爸喬振軒的鋼筆字寫(xiě)得清秀流利灑脫，喬蓮藕一直很喜歡，平常部是有意無(wú)意地模仿，早已有幾分像了。今天如果認(rèn)真地練上一天，肯定八九不離十，一般人是斷斷看不出來(lái)的。

    這個(gè)自信，喬蓮藕還是有的。

    正練得投入，突然喬慕然緊張地碰了碰喬蓮藕，示意她要注意了。

    喬蓮藕一緊張，將鋼筆一下子掉到了地上，撿起來(lái)，莫名其妙地看著喬慕然。

    喬慕然也不說(shuō)話，只呶呶嘴，示意她看講臺(tái)那邊。

    一看，見(jiàn)數(shù)學(xué)老師正盯著自己，一副不解的樣子。

    喬蓮藕心想這么遠(yuǎn)她肯定看不到的，心里一松，便也給老師一個(gè)友好的微笑。

    “喬蓮藕，我叫你起來(lái)回答問(wèn)題呢，你怎么不站起來(lái)啊？你趴在桌子上急急忙忙地干什么？”

    說(shuō)罷，就要往這邊走來(lái)。

    喬蓮藕趕緊將爸爸的本子用書(shū)壓住，又將演草本翻了一篇，在上面胡亂地寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字，對(duì)已經(jīng)走到身邊的老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我剛才在演算題呢，一時(shí)沉了進(jìn)去，沒(méi)有聽(tīng)到您的話……”

    說(shuō)罷，紅了臉，低下了頭。

    要按往日，要是其他學(xué)生，數(shù)學(xué)老師可沒(méi)有這么好的脾氣的，肯定是一頓狂批

    但這是喬蓮藕，冠軍，第一名，天才孩子，而且還是領(lǐng)導(dǎo)的大女兒，這些，都讓她無(wú)法狠命地批評(píng)，但是不批評(píng)的話，全班學(xué)生都看在眼里，自己是說(shuō)不過(guò)去的。

    于是，頓了頓，心情復(fù)雜地對(duì)喬蓮藕說(shuō)：

    “喬蓮藕，上課得好好聽(tīng)講，不管怎么樣，紀(jì)律還是要遵守的。不能因?yàn)樽约旱昧艘恍┏煽?jī)就驕傲起來(lái)，毛主席說(shuō)‘驕傲使人落后，謙虛讓人進(jìn)步’，我想你應(yīng)該懂這句話的意思的，是嗎？”

    喬蓮藕輕聲答了一聲：“謝謝老師，我知道了……”

    數(shù)學(xué)老師見(jiàn)喬蓮藕也承認(rèn)了錯(cuò)誤，便不好再批評(píng)，回到了講臺(tái)繼續(xù)講課。

    喬蓮藕心里連連叫苦：這些小學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)，是自己早掌握了的，前世給學(xué)生代課的時(shí)候，不知道講過(guò)多少回呢，再讓自己來(lái)學(xué)習(xí)，豈不是一種最大的折磨？

    穩(wěn)了一陣，裝模作樣地聽(tīng)了一會(huì)兒講，便又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。只是練習(xí)的時(shí)候，眼睛不忘時(shí)不時(shí)地看看黑板，讓老師知道她正在認(rèn)真聽(tīng)課，而且是邊聽(tīng)邊寫(xiě)，認(rèn)真著呢。

    數(shù)學(xué)老師是最刻薄和厲害的，數(shù)學(xué)課上完，其他的課就不在話下了。

    喬蓮藕整整一天，差不多練了一個(gè)本子，打了幾筆墨水，到了放學(xué)的時(shí)候，讓喬慕然看她寫(xiě)的字是不是可以亂真了。

    喬慕然將兩個(gè)本子放在一起，認(rèn)真地看，看了一陣，連連點(diǎn)頭，說(shuō)不得了，簡(jiǎn)直就是爸爸寫(xiě)的字呢。

    “小聲點(diǎn)兒……”喬蓮藕給喬慕然使了一個(gè)眼色。

    李玫琪要過(guò)來(lái)看兄妹倆在干啥，神秘兮兮的，喬蓮藕一下子將本子放進(jìn)了書(shū)包，說(shuō)，沒(méi)啥，討論題呢。

    晚上回到家里，抽了個(gè)合適的時(shí)間，喬蓮藕將吳老頭兒叫到一邊，說(shuō)到了自己在空間里的所見(jiàn)，同時(shí)將自己的以后的打算也和盤(pán)托出。

    吳老頭兒微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)喬蓮藕說(shuō)：“蓮藕，真是一個(gè)聰明的孩子你找對(duì)了，空間里的寒石能夠救得了你爸爸的生命。再說(shuō)你想的這些主意，我聽(tīng)了也覺(jué)得不錯(cuò)?！?/br>
    “吳爺爺，那怎么樣才能讓爸爸到空間里去呢？我并不想讓他知道這個(gè)秘密的，當(dāng)然，以后允許的情況下，我會(huì)一五一十地告訴他的?！?/br>
    “哈哈，神不知鬼不覺(jué)，這個(gè)，我當(dāng)然有辦法嘍……那山洞里是不是有一種狀若玫瑰的白色花兒？”

    “是啊，你怎么知道的？”喬蓮藕一驚，不解。

    吳老頭兒也不回答，自顧自地說(shuō)：“那花兒叫紫云花，嗅多了，會(huì)迷糊過(guò)去的。”

    “哦，吳爺爺，我知道了”

    喬蓮藕高興地跳了起來(lái)。

    第一百三十五章 重大改變

    第一百三十五章 重大改變

    “蓮藕，快出來(lái)看電視啊，這么好看，咋不看呢？”

    伙伴周秀云在外面叫喬蓮藕。

    她覺(jué)得有些奇怪，這電視是多新鮮的玩意兒啊，里面的故事多扣人心弦啊，但是喬蓮藕，這個(gè)以前和自己一樣成天瘋玩的小妮子咋不感興趣呢？

    “哦，你看吧，我將這點(diǎn)事做完就出來(lái)——”

    喬蓮藕探出頭來(lái)應(yīng)付。

    周秀云不過(guò)也是隨便叫叫而已，小孩子家家的，沒(méi)有多少心思，見(jiàn)喬蓮藕并未出來(lái)，眼前的情節(jié)正好看，于是也不再叫，津津有味地繼續(xù)看了起來(lái)，一會(huì)兒就將喬蓮藕忘到了九霄云外。

    喬蓮藕在喬慕然的屋子里寫(xiě)一封信。這些內(nèi)容都是喬蓮藕早想好了的，怎么樣得體，怎么樣又不會(huì)讓mama秦瑛感到絕