薄些，似乎沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。

    孫老師很高興現(xiàn)在有三個(gè)人舉手參加競(jìng)選。今天從喬蓮藕那里，開(kāi)了個(gè)好頭，后面參加競(jìng)選的學(xué)生不管是自己讀稿子還是脫稿演講，狀態(tài)都越來(lái)越好?？磥?lái)他是真正是受到了喬蓮藕的影響和激發(fā)。那些有水平的，暗地里想和喬蓮藕一決高下，那些不太自信的，也暗地里像喬蓮藕學(xué)習(xí)，上臺(tái)后盡量展示給同學(xué)一個(gè)良好的狀態(tài)。

    “好吧，王強(qiáng)上來(lái)演講”

    孫老師首先叫了王強(qiáng)上來(lái)演講，就是那個(gè)個(gè)子高大的男生。

    王強(qiáng)上了臺(tái)，拿著稿子在念，念得特別認(rèn)真，寫(xiě)得也不錯(cuò)，將理由說(shuō)得充分，措施說(shuō)得具體，一看就是一個(gè)在初中的時(shí)候老當(dāng)體育委員的人。

    演講完，王強(qiáng)深深地鞠了一躬，面帶微笑，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲，王強(qiáng)臉上是躊躇滿(mǎn)志的樣子，志在必得。

    第二個(gè)是那個(gè)矮壯的同學(xué)，叫許志文，他上來(lái)是脫口演講的，但是，演講到一半的時(shí)候，他因?yàn)樘^(guò)緊張而說(shuō)不下去了，狼狽地跑回座位上去坐下，臉紅似關(guān)公，沮喪不已。孫老師帶著鼓掌，必竟精神可嘉嘛。

    最后，孫老師叫到了宋小山的名字。

    宋小山的穿著在城里孩子的眼里，有些土氣，好多人都在搖頭，并不看好他。

    喬蓮藕轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著他，準(zhǔn)備用目光給他打氣。

    宋小山和喬蓮藕還有喬慕然對(duì)視了一下，然后深呼吸一口氣，整理整理自己的衣服，沒(méi)拿稿子就挺直肩背穩(wěn)穩(wěn)地走上了講臺(tái)。

    喬蓮藕微笑著，帶著鼓勵(lì)的眼神，看著宋小山。表面上她很輕松平靜，但是她內(nèi)心里比自己剛才演講還緊張一些。許志文就脫稿演講失敗了，宋小山會(huì)不會(huì)受到了他的影響，對(duì)自己沒(méi)有信心起來(lái)？

    必竟，脫稿演講不是一件輕松的事情。

    宋小山看了她一眼，然后開(kāi)口演講了：

    “老師們，同學(xué)們，我叫宋小山，來(lái)自……”

    宋小山的語(yǔ)速不快，但是喬蓮藕能夠感覺(jué)出他的緊張來(lái)，他說(shuō)話的聲音有些抖，臉慢慢也在變紅，這些都是緊張?jiān)斐傻?，她太了解了。她在心里默默為宋小山祝福，祈求他能順利演講完。

    但是宋小山不知道是怎么調(diào)節(jié)自己的，雖然有些緊張，但總算是控制住自己了，他條理清楚地說(shuō)了下去，越來(lái)越自如。當(dāng)他說(shuō)完第一點(diǎn)措施，正準(zhǔn)備說(shuō)第二點(diǎn)的時(shí)候，他突然停了下來(lái)，眼珠子迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，很明顯，他腦袋暫時(shí)短路，記不住下面第二點(diǎn)是什么了

    喬蓮藕緊張地手心里直冒汗，用手指甲將喬蓮藕的手腕掐得生疼生疼，簡(jiǎn)直不敢再看講臺(tái)上的宋小山了

    天啦，他如果真記不住詞兒了，狼狽地下來(lái)了，那他今天可就完了，根本不可能競(jìng)選上體育委員的他的自信心，或許會(huì)受到巨大的打擊呢。

    作為朋友，喬蓮藕不希望那樣的事情發(fā)生，一點(diǎn)兒也不希望天啦，求求你，宋小山，快想吧，趕緊想吧

    宋小山停頓了大約有十秒鐘的樣子，還是沒(méi)有記起來(lái)，這時(shí)候，他無(wú)意中將手輕輕抬起來(lái)，眼睛掃了一眼手掌心，順勢(shì)用手將頭發(fā)理了一下，接著，他就又開(kāi)始滔滔不絕地演講起來(lái)了

    啊，嚇?biāo)廊肆?/br>
    喬蓮藕長(zhǎng)出一口氣，心里輕松了下來(lái)，現(xiàn)在看來(lái)，他順利演講完是沒(méi)有問(wèn)題的了。

    果然，宋小山發(fā)揮越來(lái)越好，那些措施都說(shuō)到了點(diǎn)子上，聽(tīng)的同學(xué)也是連連點(diǎn)頭，孫老師臉上也很好看，專(zhuān)注地聽(tīng)著他的演講。

    “……我的演講結(jié)束了，謝謝大家”

    宋小山給大家深深地鞠了一躬，然后壓抑住內(nèi)心的激動(dòng)，走了下來(lái)。

    他一下來(lái)，大家的掌聲就響起來(lái)了

    王強(qiáng)的臉上有了緊張的神色。

    “好，現(xiàn)在開(kāi)始投票……”孫老師讓宋小山和王強(qiáng)出了教室回避后，便宣布開(kāi)始投票……

    226、cao場(chǎng)上去比試吧

    收費(fèi)章節(jié)(12點(diǎn))

    226、cao場(chǎng)上去比試吧

    投票的結(jié)果讓大家感到有些難辦。

    除了演講極不成功的許志文得了兩票外，第一個(gè)演講的王強(qiáng)和最后一個(gè)演講的宋小山都得了24票

    喬蓮藕回頭看這倆男生，王強(qiáng)有些郁悶，宋小山比較緊張，但都很在乎的樣子。

    王強(qiáng)本來(lái)是志在必得，哪知道半路殺出個(gè)程咬金來(lái)，和他旗鼓相當(dāng)，這讓他有些想不到，而且感到惱火；宋小山本來(lái)也是精心準(zhǔn)備了的，極想在這次選舉中脫穎而出，哪知道就差那一點(diǎn)兒火候，如果再表現(xiàn)好一點(diǎn)，比如不停頓那十來(lái)秒的話，或許就可以多爭(zhēng)取一個(gè)同學(xué)的支持，多一票，哪怕就是多一票，這事兒也解決了啊

    倆人票數(shù)相等，讓誰(shuí)當(dāng)體育委員呢？這下可真是有些難辦了。

    教室里又嘈雜起來(lái)，議論了一陣，大家都看著孫老師，希望他拿出主意來(lái)。

    孫老師將那寫(xiě)在黑板上的票數(shù)看了又看，也覺(jué)得挺為難的：剛才認(rèn)真數(shù)了的啊，怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果呢？現(xiàn)在看來(lái)，倆孩子的人氣指數(shù)一樣，讓誰(shuí)當(dāng)呢？

    孫老師民主，他想了一會(huì)兒，想不出來(lái)更好的辦法，便將難題推給學(xué)生，人多智慧多，說(shuō)不定他們那里會(huì)有好辦法呢，于是，他清清嗓子，微笑著對(duì)學(xué)生們說(shuō)：

    “同學(xué)們，大家也看到了，王強(qiáng)和宋小山同學(xué)的票數(shù)相等，我們這次是嚴(yán)格按照票數(shù)來(lái)選班干部的，在這樣的情況下，讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)體育委員呢？大家開(kāi)動(dòng)腦袋，想想辦法，咱們一起將這個(gè)問(wèn)題解決掉?！?/br>
    他的話音剛落，大家就又議論起來(lái)，紛紛和前前后后的同學(xué)交流意見(jiàn)。孫老師讓大家興奮了一陣子，然后拍了一下掌，讓大家安靜下來(lái)，舉手起來(lái)說(shuō)。

    “張青林，你起來(lái)說(shuō)吧?！睂O老師叫到了張青林。喬蓮藕回頭一看，張青林正激動(dòng)地將手舉得高高的呢。

    大家的目光都集中在了張青林的身上。他說(shuō)：

    “孫老師，這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很好辦，簡(jiǎn)單得很，現(xiàn)在同學(xué)們投的票數(shù)相等，你還沒(méi)有投票，你將那票投給誰(shuí)的話，誰(shuí)就當(dāng)體育委員不就得了？”

    “是啊，對(duì)呢，現(xiàn)在孫老師決定就行了嘛……”

    下面的學(xué)生一聽(tīng)，覺(jué)得挺好，議論個(gè)不停。

    孫老師想了想，讓張青林坐下了。他對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：

    “同學(xué)們，這個(gè)