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起掌來。 喬蓮藕帶著淚光,抬起了頭,感激地看了一眼孫老師和全班同學(xué),然后看著桌子,很不好意思的樣子。 鼓完掌后,孫老師冷靜了一點,這才繼續(xù)說: “這次創(chuàng)新作文大賽,一等獎一個,二等獎兩個,三等獎三個,評得非常嚴(yán)格,咱的喬蓮藕不是第二就是第三,若按古代來說,那她小小年紀(jì),已經(jīng)是榜眼或者探花了呢!哈哈哈,咱的班上也出了這樣的人才,真是我們的榮幸??!” “就是,真了不起……” “喬蓮藕你好久寫的?。俊?/br> …… 班上又熱烈地議論起來了。 一會兒,宋小山站了起來,大聲地問孫老師道: “孫老師,這得了二等獎,有啥獎勵沒有?” “對呀,有獎狀或者獎金沒有?”其他的學(xué)生也好奇地問起來,這也是他們關(guān)心的重要內(nèi)容呢。如果有了這榮譽,再得了實惠的獎金或獎品,那才叫十全十美呢。 284、讓人激動的獎勵 收費章節(jié)(12點) 284、讓人激動的獎勵 現(xiàn)在的孩子,家境十分好的并不多,再說了,就是家境好,如果憑著自己的能力能夠掙些錢或獎品,那是比父母給的還要光榮十倍百倍呢。 “獎品啊……這個……” 孫老師笑著說了說,停下了,看著全班學(xué)生的表情,他覺得這樣和學(xué)生說話真是有意思了,每次賣個關(guān)子,看他們著急的樣子。這不,連喬蓮藕都抬起頭來了,她也十分地關(guān)心這事呢。 如果沒有猜錯的話,應(yīng)該…… 孫老師將氣氛調(diào)動得差不多了,這才說: “獎品嘛,一套世界名著。” 語音剛落,有人就失望地“哦”了一聲,明顯對這個獎品設(shè)定很不滿意。人家都得了全國的二等獎了,才送一套書! 喬蓮藕也有些失望。 她主動找機(jī)會參加這樣的全國作文比賽,不是為了得到這樣一套書的,書,用錢就要吧買來,而她買這些書的錢應(yīng)該是有的;她想的,是通過這次比賽,能夠為自己贏來一次上北京的機(jī)會,然后,她才有機(jī)會實現(xiàn)她最近十分想要實現(xiàn)的愿望。 當(dāng)初看到這本書上的征稿啟示的時候,她明明白白地看到了后面寫著獎勵,那就是得了前三等獎的人到北京領(lǐng)獎勵,并且吃住全包,更誘人的時候,還要順便到北京著名的旅游景點游覽,時間一共七天! 七天啊,這七天可是名正言順出去的,這七天可以干很多事情呢! 并且,上面還說了,每位獲獎選手還可以帶一位家人的,這樣的話,喬慕然就可以去了。吳爺爺如果要去的話,自費就行了,他掙了不少的錢,花費上一點問題都沒有。 但是,為什么只有一套書卻沒有后面的這些呢?難道主辦方變卦了?反悔了?這不戲耍人嘛,還是正規(guī)單位組織的全國性的比賽,不帶這么忽悠人的??! 喬蓮藕有些惱火,眉頭皺了起來。 等大家議論夠了,孫老師卻突然宣布: “同學(xué)們,還有獎品我沒有機(jī)會說啊,你們鬧成這個樣子,分明是不給我機(jī)會嘛!” 他這一說,大家的興趣又被調(diào)動了起來,紛紛抬起頭來看著他,看他還要說出什么獎勵來! 孫老師清了清嗓子,看著大家,興奮地說: “除了送一套書,還要到北京去領(lǐng)獎,同時,免費旅行七天,并且可以帶一個家人……大家說,這獎勵豐不豐厚?” “哇,太豐厚了!喬蓮藕太幸福了——”這下,教室里又炸開了鍋! 這才是讓大家真正羨慕嫉妒恨的東西呢!到祖國的心臟去,那可是許多人的夢想啊,看天空門,看長城,還旅行,還可以帶一個家人,哇咔咔,真是不得了啊—— 教室里再淡定的人也不能淡定了。就連喬慕然,也禁不住伸了手去,在桌子下面悄悄捏了捏meimei喬蓮藕的手兒,難掩激動之心。這樣一來,他就可以跟著meimei到北京去了!多么美好的事情??! 見大家議論和興奮得差不多了,孫老師這才和藹地問喬蓮藕: “喬蓮藕同學(xué),你能說說你怎么想到要參加這個作文比賽嗎?同時,得了這樣的大獎,有沒有要向大家說的?我們可都想聽聽你說幾句呢,同學(xué)樣是吧!” “就是,喬蓮藕,說吧,我們也學(xué)學(xué)!” 許多人都朝著她激動地大喊起來。 喬蓮藕穩(wěn)了穩(wěn)撲撲直跳地心兒,站了起來,紅著臉看了一下全班同學(xué)和孫老師,謙虛地說: “其實,其實也沒什么,那天,我到外面買書的時候,無意在看到這本書后面有一個作文比賽的通知,我就想,反正閑著也是閑著,就胡亂地寫了一篇寄了出去,根本沒有想過要得獎的事情,今天說我得獎了,我還有些不相信呢……”說罷,看著大家不好意思地笑了笑,態(tài)度極為的低調(diào)。 她知道,這時候低調(diào)一些,對她是沒有一點兒壞處的。 孫老師卻接著她的話感嘆道: “瞧瞧,這就是差別啊,我總叫你們平常多看些課外書,結(jié)果呢?瞧人家喬蓮藕,多有心啊,多勤奮啊,隨便的一則通知,她都能夠放在心上,而且她相信自己能夠得獎,這樣的自信,是我們每個同學(xué)都應(yīng)該具備的!”孫老師心想不能放過了這大好地教育學(xué)生的機(jī)會。想要學(xué)好語文,不多看課外書,那是白搭,這次的事件,是一次多好的教育學(xué)生的機(jī)會??! “孫老師,我沒你說得那么好……”喬蓮藕被夸得真是不好意思了,臉紅得像天邊的紅霞一樣。 “好好好,老師不打斷你,你繼續(xù)說,得了獎后,有啥說的沒有?嗯,就是獲獎感言之類的……”孫老師循循善誘。 喬蓮藕并不想多說什么,但是她知道有一點,就是得的獎品不能自己獨吞了,怎么著都要給班上的老師同學(xué)一些,這樣以后再好相處,人,總是活在集體中的,不能因為自己個人獲了獎,就覺得是自己一個人的能耐,就真是自己一個人的能耐,也不能這樣說的。這是傳統(tǒng),也是大家默認(rèn)的規(guī)則,還是要遵守的。 于是,她想了想,抬起頭來說: “這次得獎,我要感謝孫老師,是他,將我要到了咱們班上,而且悉心地指導(dǎo)我的學(xué)習(xí);