事跟大家說一下?！?/br>
同學(xué)們聞言放下手里的書和筆。

“虞陶同學(xué)因?yàn)橹芪鍙臉翘萆纤は聛?，選擇性失憶了?！?/br>
同學(xué)們嘩然，虞陶被送去醫(yī)院的事他們都知道，也知道是翟臨深扔了球，但沒想到居然失憶了。

“安靜一下?！鼻蠋熇^續(xù)道：“別的都沒什么問題，就是他不記得人了。所以大家下課要沒有什么事，都去跟虞陶介紹一下自己的名字。因?yàn)橛萏盏母改笡]有追究，所以這事就揭過去了。大家以后打球、跑步的時候都注意一點(diǎn)，別再出這種事了?！?/br>
同學(xué)們沒說什么，但心里都有些糾結(jié)。虞陶向來不合群，話也不愿意跟他們說，總是獨(dú)來獨(dú)往的，他們都覺得即便相處了一年，虞陶可能都不記得他們的名字。而去做自我介紹，總覺得像是去自討沒趣。

“另外，翟臨深，你幫虞陶換一下座位，讓他跟你同桌。向津杰，你換到虞陶現(xiàn)在的座位去。”屈老師道。

他知道虞陶不近視，坐在后排也沒問題。讓虞陶跟翟臨深同桌，也是因?yàn)榻裉煸缟系氖拢Ｍ萏漳軒拥耘R深學(xué)習(xí)。因?yàn)榈耘R深成績差，不愛聽課，個子又高，所以一直是坐在最后一排的。讓翟臨深跟虞陶的同桌換座位，恐怕學(xué)生會有意見，所以只得讓虞陶換了。

同學(xué)們一臉驚恐地看著翟臨深——讓翟臨深給虞陶搬桌子？屈老師腦殼被門擠了吧？翟臨深不把虞陶的桌子從窗戶扔出去就不錯了！

只見翟臨深站起身走到虞陶那邊，虞陶的同桌嚇得向后縮了一下，似乎生怕打起來被牽連。

虞陶抬眼看著他，似乎有些高興。

翟臨深面無表情地道：“先拿著書包過去坐。我給我搬桌子。”

“嗯。”虞陶拿著書包去了后排。

向津杰過來幫忙，沒多會兒，兩個人的位置就都換好了。

“行了，繼續(xù)自習(xí)吧?！鼻蠋熣f完，就離開了教室。

他還要去跟任課老師說一聲，因?yàn)橛萏找驗(yàn)槭浽谡n業(yè)上有困難，也好及時輔導(dǎo)。

辦公室里，老師們一聽到這個情況，都十分詫異，也有些心疼的可惜。

“這鬧得什么事，都高三了，要是高考被這樣耽誤了，簡直浪費(fèi)了虞陶這個聰明孩子了?！?/br>
“是啊，身體沒什么事吧？實(shí)在不行就復(fù)讀一年，虞陶要考不上重本太可惜了?！?/br>
“我看啊，人沒事就行。學(xué)校不是有保送名額嗎？虞陶有資格的?！?/br>
“的確可以拼一下保送，屈老師幫虞陶爭取一下吧?！?/br>
……

老師們都很關(guān)心虞陶，只的物理老師臉色難看，沉默不語。

兩節(jié)課過后是大課間，博明的大課間不做cao，是要求同學(xué)們都要cao場上活動一下。一般大家活動個七八分鐘，然后去買點(diǎn)零食吃吃。不吃零食的一般會回教室看書，不放過任何可以學(xué)習(xí)的時間。

虞陶吃著翟臨深給他買的烤香腸進(jìn)了教室，走過過道時，看到兩個同學(xué)在研究一道數(shù)學(xué)題，似乎并沒有頭緒。

虞陶停下來看了一下題，兩個同學(xué)見有人站在桌邊，抬起頭，就看到眨著眼睛吃香腸的虞陶——這樣的虞陶跟之前完全不一樣，看起來也不那么冷淡了。

其中一個同學(xué)壯了壯膽子，問：“那個，虞陶，這題你會做嗎？”

虞陶說了兩個公式，簡單口述了帶入。兩個同學(xué)似乎并沒有聽懂。

虞陶將香腸遞給問他的同學(xué)幫他拿著，然后拿起筆在草算紙上寫起了步驟。

“明白了嗎？”放下筆，虞陶接回香腸。

虞陶步驟清楚，邏輯清晰，公式也寫了出來，兩個人也看明白了。

“明白了，謝謝?！?/br>
“沒事。”虞陶拿回香腸將它吃完，竹簽丟到垃圾桶里，回到自己的座位。

虞陶給同學(xué)講題，其他同學(xué)也看到了，一個個特別驚訝。要知道，以前他們寧可自己憋，也不會找虞陶的。因?yàn)橛萏崭静粫硭麄儭?/br>
但失憶后的虞陶居然主動給同學(xué)講題了！這個憶失的好，失得太好了！

不過大家不知道這是偶然情況還是以后虞陶都會這樣。

坐在虞陶前面的寧扉拿著自己的練習(xí)冊轉(zhuǎn)向虞陶，小心翼翼地問：“虞陶，能教我這道題怎么做嗎？”

“我看看?！庇萏丈斐鍪?。

寧扉雙手將題冊奉上。

虞陶看完后，開始給他講題，并在紙了做了步驟。

有了這個開頭，大家知道虞陶是真的會給大家講題了，于是紛紛拿著題去找他。

翟臨深去了個廁所回來，就看到虞陶桌邊圍滿了人，他可能都擠不進(jìn)去——

什么情況？他就幾分鐘沒在虞陶身邊，就造這老些人圍著，當(dāng)虞陶是錦鯉?。繃芸忌弦槐静怀?？

第6章

大課間后的第一節(jié)課是物理課，物理老師姓婁，是個不到四十的女人，之前帶過兩屆高三，還算比較有資歷。

進(jìn)教室后，婁老師將書往講臺上一放，然后把帶來的卷子分下去，“高三了，大家都抓緊點(diǎn)時間?，F(xiàn)在基本沒有什么新課了，都是以復(fù)習(xí)為主，你們也不要覺得枯燥，什么時候看到題立刻知道怎么做了，那才算學(xué)到位了?！?/br>
大家沉默地傳著卷子，像是認(rèn)真在聽，又好像什么都沒聽進(jìn)去。

“課代表，周末的作業(yè)收上來了嗎？”婁老師問。

課代表道：“收上來了，下課給您送過去?！?/br>
婁老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“給大家十分鐘看一下這個卷子，然后我開始講。一個假期我看都把你們的心玩散了，一會兒的題問不會的，別怪我不給你面子。”

她這話一出，同學(xué)們也都緊張了起來。現(xiàn)在老師基本上不提問了，也是為了能抓緊時間多給學(xué)生們講幾道題，問到不會的學(xué)生也是耽誤時間。所以婁老師要提問，著實(shí)讓那些不一定會的同學(xué)有些擔(dān)憂。

無論會還是不會，大家都開始低頭看卷子。婁老師站在講臺上，看了一眼虞陶的方向，她一進(jìn)來就發(fā)現(xiàn)虞陶換座位了，還是跟翟臨深坐一起，這還能有個好了？

不過轉(zhuǎn)念一想，估計(jì)屈老師跟她想的是一樣的。虞陶都失憶了，成績肯定要下降。之前她在虞陶身上投入了大量的注意力，想著自己要能培養(yǎng)出一個重本學(xué)生，那也能在她的履歷上增添了漂亮的一筆。以后無論跳槽、升職還是在外面輔導(dǎo)班上課，那肯定會有很大的好處的。但現(xiàn)在虞陶這樣，肯定是沒戲了，所以也不必在虞陶身上浪費(fèi)精力了，打發(fā)他去跟翟臨深呆著也挺好的。

真的是越想越氣，好好的就失憶了，這不是耽誤她的前途嗎？！

不過她也不好直接發(fā)火，不然別人會覺得她沒有同情心，可她這股氣應(yīng)該往哪撒呢？！

深吸了口氣，婁老師道：“好了，開始講卷子了?！?