，他就在這個(gè)「慶賀」的周?chē)吒咴谏嫌致唤?jīng)心地看著這個(gè)在他看來(lái)可以被稱為是「慶賀」的娛樂(lè)節(jié)目。”

“你的意思是，你將炸彈拆除，他發(fā)現(xiàn)自己的「慶賀計(jì)劃」被人制止住以后，肯定還會(huì)再出手的，所以你要我出去在黑衣組織和FBI面前晃一圈，吸引黑衣組織和FBI在米花町里高度緊張，重點(diǎn)盯梢著米花町里的不和諧之處，用黑衣組織和FBI牽制那個(gè)「莫里亞蒂」，同時(shí)還可以給你制造找出RUM的時(shí)機(jī)?！?/br>
沖矢昴看著表情淡漠地坐在沙發(fā)上的孩童，這具幼小的身體里存在著一個(gè)神奇的靈魂，十年前的這個(gè)男孩還是一個(gè)崇拜著福爾摩斯的單純聰明的孩子，十年的時(shí)光流逝將他的聰明仔細(xì)雕琢拋光，璞玉已經(jīng)由時(shí)光的精雕細(xì)琢化身成為一個(gè)驚世震嘆之寶。

作為一個(gè)曾在多個(gè)國(guó)家輾轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)的半個(gè)藝術(shù)文化人，沖矢昂腦海里那么一大串的感慨總結(jié)出來(lái)就一句話：

歲月是把殺豬刀，當(dāng)年那么單純的小崽子現(xiàn)在竟然變成這種三言兩語(yǔ)就能夠?qū)⑷N勢(shì)力設(shè)計(jì)對(duì)立，輕車(chē)熟路地渾水摸魚(yú)的可怕人物。

“所以，你做嗎？”

柯南看著沖矢昴。

“做?！?/br>
…………

又是一絲猶如活物的黑霧從身邊游過(guò)，自從一周前的米花商城恐怖襲擊事件過(guò)后，雖然米花商城的「障念」被毗沙門(mén)天主持的「神凈之陣」絞殺干凈，但是「障念」的源頭從來(lái)就不是一個(gè)地方，而是人心，所以在那個(gè)事件里幸存下來(lái)的人們?cè)诿谆镆廊簧l(fā)著災(zāi)難后的種種負(fù)面情緒。

原本干凈的米花町被常人看不見(jiàn)的黑色霧氣籠罩，在普通人看來(lái)只是積云較多的天空中在夜斗，阿修貝爾他們看來(lái)已經(jīng)是黑云壓頂，沉重壓抑的景色。

雖然經(jīng)歷了爆炸事件，但阿修貝爾依然照常上學(xué)，本丸里對(duì)小少年的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都有些異常持久高昂興致的老爺爺對(duì)阿修貝爾的原話是：

阿修貝爾現(xiàn)在最重要的就是學(xué)習(xí)，小孩子的注意力應(yīng)該專注在學(xué)習(xí)上，時(shí)間溯行軍和「妖魔」就交給我們吧，就算我們心力不足，倉(cāng)庫(kù)里還有一些玉鋼，我們還可以接著煅刀出來(lái)……總而言之，阿修貝爾本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)我是會(huì)嚴(yán)厲考察的喲。

阿修貝爾一本正經(jīng)：是！

圍觀群刃：哦豁！三日月殿這簡(jiǎn)直cao作六到飛起啊！一舉多得！讓我們終于有出力機(jī)會(huì)的同時(shí)，也讓阿修貝爾遠(yuǎn)離了危險(xiǎn)，我們的小主公終歸是身嬌（？）體弱（？）的小孩子，整日對(duì)著妖魔，對(duì)著時(shí)間溯行軍舞刀弄?jiǎng)?，?duì)小主公的成長(zhǎng)真是不好。

不愧是作為「時(shí)之政府」坑蒙拐騙（劃掉）宣傳一哥的存在，陽(yáng)謀也是這么的優(yōu)雅高貴，光明正大，喜聞樂(lè)見(jiàn)?！獊?lái)自加州清光某日語(yǔ)

不愿意讓小主公日后的學(xué)習(xí)進(jìn)度因?yàn)樗麄儭感拚澜纭沟娜蝿?wù)而被打斷，老爺爺還特地親自出面去為阿修貝爾采購(gòu)國(guó)中乃至高中課本，小少年看著塞滿了二樓起居室里的書(shū)柜還放不下的課本，感受到了這個(gè)世界里的中國(guó)學(xué)生才會(huì)體會(huì)的書(shū)本恐懼，「最強(qiáng)的劍舞姬」，「修正世界」候補(bǔ)中最強(qiáng)的審神者，一人一劍可以縱橫四海的小少年站在書(shū)柜前瑟瑟發(fā)抖。

……感覺(jué)到了來(lái)自三日月的關(guān)心了，好，不敢動(dòng)TAT

傲游在知識(shí)海洋里的年幼審神者已經(jīng)沒(méi)有精力再去仔細(xì)思索這幾天在自己身上偶爾發(fā)生的一些奇怪的現(xiàn)象，但男孩子的成長(zhǎng)痛在阿修貝爾身上仿佛被放大了百倍，小腿抽筋疼痛的感覺(jué)讓阿修貝爾暫時(shí)地從書(shū)本里抽出了自己的意識(shí)——在教室里疼暈過(guò)去，這讓課堂慌亂了一陣被老師送到了米花中學(xué)的醫(yī)務(wù)室里休息了一下午。

醒來(lái)時(shí)，來(lái)自醫(yī)務(wù)室里老師的親切囑咐讓阿修貝爾知道自己原來(lái)是開(kāi)始長(zhǎng)身體了，小少年眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)。

長(zhǎng)身體=長(zhǎng)高后用劍更加協(xié)調(diào)=實(shí)力恢復(fù)一點(diǎn)=可以更加靈活自如地使用三日月了??！四舍五入就是馬上可以使用三日月了?。。。?/br>
國(guó)文老師淚流滿面：阿修貝爾同學(xué)，四舍五入不是這樣用的……

包丁藤四郎：哦哦哦哦！??！對(duì)對(duì)對(duì)！四舍五入就是這樣用??！

藥研藤四郎（1/1）/一期一振（0/1）：弟弟還是需要管教一下為好：）

躺在雪白的單人床上，窗外陰暗的光線中夾雜著黑色的「障念」，醫(yī)務(wù)室空氣中淡淡的消毒水的味道讓阿修貝爾的內(nèi)心安靜下來(lái)，小腿的疼痛緩和了一點(diǎn)，無(wú)力的下半身讓他整個(gè)人都懶洋洋地躺在床上眼神放空。

剛剛醫(yī)務(wù)室老師還在玩笑一樣地說(shuō)她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)被生長(zhǎng)痛疼暈過(guò)去的男孩子，要不是經(jīng)過(guò)她檢查阿修貝爾確實(shí)是陷入了昏迷，小腿有著不正常的微微抽搐，她都以為是想要故意逃課裝昏迷的了。

溫柔和藹的醫(yī)務(wù)老師對(duì)阿修貝爾表達(dá)了恭喜，這么劇烈的生長(zhǎng)痛，阿修貝爾以后的身高肯定可以達(dá)到一米八以上，成為一個(gè)高大的男人。

這讓阿修貝爾越來(lái)越期待自己今后的身高，腳上的酸疼感反而被興奮的小少年忽略。

現(xiàn)在醫(yī)務(wù)室的休息室里只有阿修貝爾一個(gè)人，安靜的休息室里，只有小少年一個(gè)人的呼吸聲在房間里輕響，從身體里突然竄上來(lái)的疲憊讓阿修貝爾來(lái)不及反抗就沉進(jìn)了黑暗中，閉上了眼睛。

阿修貝爾眼前一黑一亮，他發(fā)現(xiàn)自己站在一個(gè)奇怪的地方，這里好像沒(méi)有前后左右，也沒(méi)有上下，只有五種顏色的光團(tuán)充斥著他的周?chē)?，擁擠密集，就像是各種各樣的五色棉花糖組成的世界。

“這里是，哪里？我是睡過(guò)去了吧?！?/br>
明明意識(shí)是清醒著的，但小少年依然知道自己其實(shí)是睡著的狀態(tài)，這種清醒與昏睡交織，現(xiàn)實(shí)虛幻混雜的感官讓他腦海里的某種意識(shí)遠(yuǎn)去，就像是沒(méi)有察覺(jué)到什么不對(duì)，阿修貝爾抬手向前方的火紅色光團(tuán)摸去。

五種顏色的光團(tuán)雖然是你擠我我擠你地存在著阿修貝爾的周?chē)?，但它們卻擁有著自己的意識(shí)，每種顏色表現(xiàn)出來(lái)的情緒和狀態(tài)都有著明顯的不同。

比如現(xiàn)在這個(gè)被阿修貝爾觸摸著的火紅色光團(tuán)，它熱烈活潑，暖洋洋的像一團(tuán)火焰一樣在小少年的手心里跳躍著，親昵喜愛(ài)的情緒從光團(tuán)里透露出來(lái)。

“火——”

下意識(shí)的，嘴里吐出了這個(gè)字，后面應(yīng)該還接著什么，但那一瞬間他又忘記了，剛剛隨著前一個(gè)字浮出水面的詞語(yǔ)在下一秒仿佛是受驚怕人的鳥(niǎo)兒，飛鳥(niǎo)撲騰著翅膀迅速?gòu)难矍帮w走，讓人目送著它飛走卻不能抓住，徒留遺憾和失落在心頭盤(pán)旋。

其他的四色團(tuán)子見(jiàn)到阿修貝爾對(duì)它們的親近，也紛紛爭(zhēng)先恐后地涌過(guò)來(lái)，在五色光團(tuán)一起涌來(lái)的一瞬間，阿修貝爾渾身突然疼起來(lái)。

“??！好疼！”

作者有