作者：幻想家fantasy

簡介：直到再次見到你的那一刻，我才領(lǐng)略到愛亦是如此我無法失去你，就像無法失去我的靈魂如果時(shí)光可以倒流，那么換做我站在窗外，靜靜地守望著你！

第一章

陳君是個(gè)非常討厭上學(xué)的人，學(xué)生時(shí)代，每個(gè)時(shí)段的畢業(yè)對他來說都是一種解脫，他本以為家長逼著念完名牌大學(xué)研究生后就可以再也不用上學(xué)了，但最終還是回到一所省里的重點(diǎn)高中當(dāng)了數(shù)學(xué)老師。人生就是這么變幻多端，突如其來的轉(zhuǎn)折總是打得你措手不及，但又不得不去承受。

每天跟學(xué)生一起早起上班，一起吃看著就沒胃口的份飯，一起放學(xué)，這讓他再次進(jìn)入學(xué)生時(shí)代噩夢般的三點(diǎn)一線生活規(guī)律。又到了九月，夏季的余熱未散，中午的日頭依舊毒辣，走在室外，炙熱的光分子撲到漏在外面的肌膚上，仍能感受到它們無盡的能量，倒是早晚逐漸轉(zhuǎn)冷，穿著半袖騎單車已經(jīng)有點(diǎn)兒涼了。新接手的班級是高二十班，理科班，原來的班主任休產(chǎn)假，臨時(shí)讓陳君帶班。陳君六月份剛送走一批高三生，對這個(gè)班級一點(diǎn)兒也不了解。不過開學(xué)剛兩天，他便注意上了一個(gè)男生，他的行為實(shí)在有些古怪…

第一堂課，陳君照慣例讓每個(gè)同學(xué)做自我介紹，輪到靠窗最后一排的一個(gè)男生時(shí)，他把視線從窗外移到課堂，看到陳君時(shí)，他對著他的眼睛盯了一陣，然后又側(cè)過視線，稍微吐出一小口氣，低低地說：“我叫藍(lán)夜。”然后坐下來，沒再多說，然而就是因?yàn)檫@句簡單得不能再簡單的話，陳君開始注意到他。

藍(lán)夜——藍(lán)色的天，寂靜的夜，看到他就不自覺地這樣想到。

上課時(shí)，藍(lán)夜會戴著一副深藍(lán)色的細(xì)框眼鏡，一到下課，他就摘下來。淺棕色的眼睛望向黑板，似在思考，又垂下長長的眼睫，埋頭記筆記，臉部完全被微長的劉海遮住，看不出表情。陳君用余光瞥向他時(shí)，他便敏感地避開。陳君喜歡叫一些正溜號或是開小差的學(xué)生回答問題。但他也不知為何，在課堂上點(diǎn)了藍(lán)夜的名字。其實(shí)那節(jié)課，他只講了部分定義，沒有什么需要?jiǎng)又巧痰膬?nèi)容，他隨便提問了一個(gè)定義，藍(lán)夜背著說出來，聲音不是很低，也并不高，說完便坐下來。

上午間cao，陳君查了一下人數(shù)，沒看到藍(lán)夜，陳君問體委孫明情況，孫明說他身體不好，家長給他請假了，以前也從來不出間cao。

“那也應(yīng)該站在排尾的見習(xí)位置才對?！?/br>
“他有特權(quán)?！睂O明聳聳肩。

間cao音樂放到一半，陳君忽然腦子里一股沖勁兒跑回教室，藍(lán)夜不在，他又跑到學(xué)校的小超市，也沒在那里。這時(shí)間cao已經(jīng)結(jié)束了，陳君尋思了一會兒，憑直覺跑進(jìn)男廁去找，他看到藍(lán)夜在用冷水沖臉，他感覺自己似乎是愣了一下，然后不明地舒了口氣。藍(lán)夜聽到腳步聲，關(guān)掉水龍頭，朝陳君這邊看，他睜大了眼睛，目光里有幾分?jǐn)骋?，陳君原本想讓他回cao場上去，跟其他學(xué)生一起站排進(jìn)教室，但此刻，看著藍(lán)夜的眼睛卻說不出來，他淺色的眼眸里充滿了質(zhì)疑、憂慮甚至驚慌，他太過敏感了。氣氛異常的尷尬，還是藍(lán)夜先開的口，“老師，你找我？”

“我上廁所?！标惥蛔匀坏匦α诵?，往里走，藍(lán)夜沒有像其他學(xué)生那樣說些：老師再見、老師，那我先走啦…這類的套話，直接轉(zhuǎn)身往外走，“身體不好就更應(yīng)該做間cao才是，提高免疫力嘛！”必須得說點(diǎn)什么，不然來找他的目的是什么？陳君忽然這樣說。藍(lán)夜停住，也沒說話，輕輕地瞥了一眼陳君，匆匆離去。

第二天出間cao，藍(lán)夜占到了排里，跟著其他同學(xué)一起做間cao，這讓班級里乃至鄰班的學(xué)生面面相覷、議論紛紛。不過他只做了一天，第二天間cao，他又消失了。

陳君還注意到每天放學(xué)后，藍(lán)夜不會像其他學(xué)生那樣急著收拾書包，他平靜地坐在座位上，那是這個(gè)年紀(jì)的孩子少有的靜，靜的讓人不自覺地想到，他本該不屬于這個(gè)世界。他拖著下巴望向窗外不知名的遠(yuǎn)方，眼睛里似乎透著不明的幽怨和悲傷，喧囂的環(huán)境下，完全被隔離掉了一般。他的頭發(fā)的顏色偏淺，被長長的拉進(jìn)教室里的夕陽反出淡淡的細(xì)膩的光澤，寬松的白色校服背心裹著白皙緊致的皮膚，陽光的顏色，近乎融進(jìn)了那夕陽的光輝之中。他好像不太合群，干什么都是獨(dú)來獨(dú)往，同學(xué)湊過來圍堆說話，他總會找時(shí)機(jī)避開，躲不開就敷衍地答上幾句，口氣也是非常冷淡。陳君想，他是不是有自閉癥或是碰到了讓他掃興的事…他隨口跟教過這個(gè)班英語的房老師詢問了一下，得知藍(lán)夜經(jīng)常曠課，英語成績一般，可單詞背不牢，作文分一直很低。

雖然陳君不愛管閑事，但了解班級里每個(gè)學(xué)生的基本狀況是作為一名合格的班主任勢在必行的義務(wù)。

第三天放學(xué)，陳君故意在教室里批作業(yè)，多呆了一會兒，藍(lán)夜沒收拾書包，還是坐在座位上，視線望著平淡無味的窗外，那里到底有什么？陳君琢磨著。

快七點(diǎn)了，保安到挨個(gè)教室清人，藍(lán)夜開始收拾書包，他草草將作業(yè)放進(jìn)去，背上書包時(shí)，眼睛在陳君那里盯了一會兒，什么也沒說，走出教室。

保安走進(jìn)來，陳君把作業(yè)本落成一摞向外搬，一看是個(gè)老師，保安笑著說，“不急，老師你慢慢收拾?！?/br>
“我這就走?！标惥炎鳂I(yè)本放回辦公室，辦公室里面已經(jīng)沒人了，他從抽屜里拿了自行車鑰匙向車棚跑。藍(lán)夜剛好在車棚取車。學(xué)校的車棚有兩層，上層放學(xué)生的車，下面則是老師放車的地方，陳君看到藍(lán)夜打開車鎖順著斜坡往下推，踢了下腳蹬轉(zhuǎn)到藍(lán)夜前面。藍(lán)夜低頭把自行車從陳君旁邊推過去，在校園內(nèi)，學(xué)生是不允許騎車的，可老師就可以。陳君騎車追上藍(lán)夜，“這么晚回家呀？”他隨便找了個(gè)話題。

“陳老師？”藍(lán)夜目光里有點(diǎn)兒驚訝，他望著陳君，步子放緩了些，后又加快步伐。

“你也騎車回家？”兩人到了校門口，伸縮門已經(jīng)封上了，只留一個(gè)可以通人的小門兒，藍(lán)夜先走到門口，看著陳君，他仍在等待藍(lán)夜的答案，藍(lán)夜點(diǎn)點(diǎn)頭，跨上車子，用力蹬了下腳蹬穿進(jìn)自行車道，他的車子很破，是一輛白色的二手自行車，車桿已經(jīng)長了些紅棕色的鐵銹，他蹬車時(shí)車子從車軸里傳出嘎吱嘎吱的聲響，他騎到遠(yuǎn)方，白色的身影隱匿在無數(shù)量急著回家的車輛中。

由于路線剛好相反，陳君沒繼續(xù)上前追。

第二天放學(xué)的時(shí)候有個(gè)班主任會議，開完會回去的時(shí)候，陳君特意留意了一下教室，藍(lán)夜已經(jīng)走了。

隨后的幾天里，藍(lán)夜不再晚歸，一到放學(xué)，他便匆匆離開，陳君到車棚取車