起最初在片場(chǎng)時(shí)遇到項(xiàng)蒼生的場(chǎng)景，以及唯一一次見(jiàn)到蒲導(dǎo)炸毛的狀態(tài)。

金融覺(jué)得，無(wú)法直視黃尚的同時(shí)，也無(wú)法直視項(xiàng)蒼生和蒲導(dǎo)了！

他試探地響應(yīng)黃尚的打斷要求：“你連林浩都不放過(guò)？”

黃尚頓時(shí)勾起一抹奇怪的笑容，回答道：“在你眼里，我就是這種人嗎？”

作者有話(huà)要說(shuō)：

一般戀愛(ài)劇的事故現(xiàn)場(chǎng)：

黃尚：但是你陪我去，我會(huì)舍不得好。

金融：你連林浩都不放過(guò)？

黃尚：在你眼里，我就是這種人嗎？

金融：你是。

黃尚：哦，那我就喜歡你這副看我不爽又干不掉我的樣子。

第49章我喜歡你！

項(xiàng)蒼生和蒲導(dǎo)的討論其實(shí)一開(kāi)始就注定沒(méi)有結(jié)果。

蒲導(dǎo)義正言辭地表示：“你這個(gè)劇名一點(diǎn)都不醒目，改一個(gè)?！?/br>
“不改?！?/br>
蒲導(dǎo)聽(tīng)了他對(duì)故事的描述，沉重地說(shuō)道：“你這個(gè)結(jié)局完全沒(méi)有積極向上的正能量，拍個(gè)多結(jié)局吧?！?/br>
“不拍?！?/br>
蒲導(dǎo)對(duì)于項(xiàng)蒼生這種非暴力不合作的態(tài)度習(xí)以為常，仍是自顧自地提出自己的觀(guān)點(diǎn)：“既然劇情一開(kāi)始在學(xué)校，那就找個(gè)歷史文化背景雄厚的，最好有點(diǎn)值得紀(jì)念的建筑物，也能讓觀(guān)眾產(chǎn)生興趣。”

項(xiàng)蒼生聞言，終于移開(kāi)視線(xiàn)游走了一下，回來(lái)發(fā)現(xiàn)師哥的眼神仍是專(zhuān)注地盯著自己，一定要得到回答的模樣，只能坦白道：“歷史文化不說(shuō)，但是肯定值得紀(jì)念。”

“哪兒？”蒲導(dǎo)迅速調(diào)動(dòng)腦內(nèi)訊息，值得紀(jì)念的地方他能數(shù)出來(lái)的也就兩三個(gè)。

“東影?！?/br>
蒲導(dǎo)一聽(tīng)，這個(gè)完全超出他設(shè)想的地方簡(jiǎn)直不能忍，伸手往桌子上一拍，大喝道：“又是這誤人子弟的學(xué)校！”

“這學(xué)校不好？”金融聽(tīng)他們動(dòng)靜，覺(jué)得有些好奇，本身的行業(yè)就對(duì)學(xué)校之類(lèi)的比較敏感，東影聽(tīng)起來(lái)就是全國(guó)著名的電影專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)校，不知道蒲導(dǎo)為什么這樣論斷。

“沒(méi)有不好?！表?xiàng)蒼生這樣說(shuō)著，看著蒲導(dǎo)沉浸在東影給他帶來(lái)的人生陰影中，“只是有的人差點(diǎn)沒(méi)法畢業(yè)而已。”

一瞬間屋內(nèi)的目光都聚集到蒲導(dǎo)身上，居然傳說(shuō)中畢不了業(yè)的人還能在本職專(zhuān)業(yè)的道路上走到現(xiàn)在，一時(shí)間金融仿佛見(jiàn)到了活標(biāo)本，完全可以上課的時(shí)候當(dāng)作勵(lì)志典型使用。

蒲導(dǎo)抬起頭，從討論劇本變成討。伐學(xué)校。

“學(xué)校是傳授知識(shí)的地方，又不是制造商品的地方，讓學(xué)生個(gè)個(gè)相似有什么用！”他說(shuō)得憤慨，大有興起大學(xué)無(wú)用論的架勢(shì)，“稍有創(chuàng)新就被打成離經(jīng)叛道，還有什么意義！簡(jiǎn)直是扼殺學(xué)生的靈感！物質(zhì)化時(shí)代不重視情感表達(dá)，以后都走拜金路線(xiàn)嗎！”

項(xiàng)蒼生在一旁解說(shuō)：“師哥的畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新過(guò)度，教授建議延遲畢業(yè)，師哥堅(jiān)持不改拍，杠上了?！?/br>
金融對(duì)于他們兩人的說(shuō)法，還是比較相信項(xiàng)蒼生說(shuō)的那一種，不過(guò)像大學(xué)這種基本上不得罪教授就能隨便過(guò)的地方，畢業(yè)難道不是很容易的事嗎？如果說(shuō)創(chuàng)新過(guò)度的話(huà)，在東影這種站在時(shí)代潮流前列的學(xué)校，不是代表著百花齊放思想迸發(fā)，只有做不到?jīng)]有想不到？

“突然很好奇，蒲導(dǎo)那部畢業(yè)作品為什么不給過(guò)？”

一般人都不太會(huì)去挖別人的痛腳，既然金融真心實(shí)意地問(wèn)了，項(xiàng)蒼生還是認(rèn)真地回答，反正也不算什么丟人事。

“過(guò)于意識(shí)流，教授建議刪掉故弄玄虛的部分?！表?xiàng)蒼生回憶了一下教授的評(píng)語(yǔ)，至今還能清晰地浮現(xiàn)出對(duì)方說(shuō)這話(huà)的憤慨表情，“但是刪掉那部分，作品時(shí)間不足一分鐘，達(dá)不到完整作品的要求?！?/br>
“那是默??！不是故弄玄虛！”蒲導(dǎo)提起這事就是火冒三丈，“為什么要把那部分刪掉，為了成片中的三分鐘，我花了起碼四天！”

項(xiàng)蒼生不需要努力就能完整地復(fù)述出師哥那部令人印象深刻的設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)他還以為會(huì)出現(xiàn)各種怪異驚奇如同師哥一貫作風(fēng)一般的場(chǎng)面，結(jié)果除了片頭片尾，只有一個(gè)建筑的背影在陽(yáng)光下矗立。教授在一旁跟他說(shuō)自己的感受，曾經(jīng)充滿(mǎn)期待地等著爆炸性發(fā)展，然而三分鐘過(guò)去仍是一動(dòng)不動(dòng)的最初的影像，仿佛受到欺騙一樣，所以，絕對(duì)不給過(guò)。

“唔，前提是畢設(shè)視頻看起來(lái)像不同的三分鐘？教授說(shuō)看起來(lái)像影像延長(zhǎng)，建議你添加動(dòng)態(tài)影像，結(jié)果最后你還是沒(méi)聽(tīng)?！表?xiàng)蒼生現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得這事頭痛，最后把作品名改成，至少符合觀(guān)者的想法，教授才給松口。

最后，他真心實(shí)意地感嘆著：“師哥，為了畢業(yè)，干嘛這么固執(zhí)?！?/br>
“我不是固執(zhí)，是為了藝術(shù)！為了吶喊！為了抗?fàn)?！?/br>
項(xiàng)蒼生對(duì)他這種動(dòng)不動(dòng)搬出口號(hào)，誓與敵對(duì)勢(shì)力反抗到底的行為完全沒(méi)轍：“……其實(shí)，你是因?yàn)闆](méi)時(shí)間再做了吧?！?/br>
被戳中真實(shí)情況，蒲導(dǎo)顯得有些尷尬，仍是徒勞地辯解道：“當(dāng)時(shí)手上有新的創(chuàng)作，根本騰不開(kāi)手，而且作品已經(jīng)完整表達(dá)了我的意圖，我絕對(duì)不會(huì)更改！”

“好吧，畢設(shè)就算了?！表?xiàng)蒼生無(wú)所謂地說(shuō)道，“你也不是完全不喜歡東影吧，畢竟是母校，就不想回去懷念一下青春的大學(xué)時(shí)期？”

蒲導(dǎo)一臉沉重，語(yǔ)氣受傷：“連續(xù)兩年留級(jí)的大學(xué)，給我?guī)?lái)的全是傷痛?！?/br>
“行了。就東影，你要不喜歡你就別來(lái)探班?！币回炛鲗?dǎo)走向的項(xiàng)蒼生說(shuō)一不二，堅(jiān)持自己的信念，反正最終師哥也會(huì)妥協(xié)，隨便刷點(diǎn)黃尚的日常，閑得發(fā)慌的師哥肯定會(huì)自己蹦達(dá)過(guò)來(lái)。

金融看著他們的討論，不知道為什么，有點(diǎn)羨慕項(xiàng)蒼生和蒲導(dǎo)無(wú)堅(jiān)不摧的革命友誼，不管其中真實(shí)的情況怎樣，至少看起來(lái)感情依舊穩(wěn)定，有點(diǎn)傷害單身狗。

“今天就這樣吧?！苯Y(jié)束毫無(wú)意義的討論，完全不能理解探病精髓的項(xiàng)蒼生，只會(huì)催促人干活，“黃尚過(guò)幾天去醫(yī)院看看，能拆石膏了趕緊拆，我要安排后期進(jìn)度，定妝照等著用?！?/br>
客套話(huà)也不說(shuō)，直接帶著蒲導(dǎo)出門(mén)。

他這句話(huà)提醒了金融，時(shí)間越來(lái)越近，很快就要和黃尚分開(kāi)，容不得他在一旁羨慕。

回到房間，金融開(kāi)始進(jìn)行教學(xué)日常。

既然黃尚要走上爭(zhēng)奪影帝的道路，在信息時(shí)代，活得跟與世隔絕的修道者一樣，肯定不行，官方的微博論壇可以交給段林書(shū)處理，但是私人的溝通交流方式，除了手機(jī)通話(huà)以外的功能，黃尚像是從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)。

“你