話，基本上直奔主題。

    大家先是愣了一下，緊接著有人帶頭鼓掌，教室里便響起了一片掌聲。

    “年級(jí)主任當(dāng)我們班主任啊。感覺(jué)很酷哎，其他班同學(xué)肯定會(huì)羨慕的哈哈哈！”

    “請(qǐng)馮老師多多疼愛(ài)我嘛！給我們走點(diǎn)后門(mén)。俗話說(shuō)近水樓臺(tái)先得月，主任就靠你了??！”

    有調(diào)皮的男生趁機(jī)求福利，立刻引起一片附和。

    馮主任苦笑了一聲，估計(jì)對(duì)他們這樣的表現(xiàn)有些頭疼。

    當(dāng)然這也從側(cè)面反映出，焦梅這個(gè)班主任，在這個(gè)教室里有多么不受歡迎。

    班主任被突然調(diào)離，全班同學(xué)竟然沒(méi)有一個(gè)提出疑問(wèn)的，基本上都十分坦然，甚至是欣喜地接受了這個(gè)決定，并且對(duì)他這個(gè)新來(lái)的班主任表示熱烈的歡迎。

    馮主任在心里嘆了一口氣，得道者多助，失道者寡助，看樣子焦梅在這個(gè)班級(jí)里已經(jīng)失道多時(shí)了。

    課程還在繼續(xù)，學(xué)校給他們找了一個(gè)新的語(yǔ)文老師。

    馮主任作為年級(jí)主任還是比較開(kāi)明的，而且認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們很快就接受了他。

    并且男生們更加喜歡他這樣的班主任，或許同為男性，比較了解少年們的思想，以及發(fā)泄不完的青春精神。

    馮主任從來(lái)不過(guò)多的干涉他們的課外活動(dòng)時(shí)間，只要不影響正常上課，哪怕不吃晚飯去打籃球，他也是沒(méi)有什么意見(jiàn)的。

    甚至他還會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)，常坐教室里的女生們出去活動(dòng)。并且還讓生活委員用班費(fèi)買了羽毛球拍，繩子，毽子這些東西，就為了調(diào)動(dòng)女生運(yùn)動(dòng)的細(xì)胞。

    可惜收效甚微，也就一開(kāi)始大家給他面子玩兒兩下而已，其他的繩子毽子，基本上都是放在講臺(tái)桌肚里面，等著落灰，羽毛球拍則被男生們占據(jù)了。

    更換班主任這事兒，很快就過(guò)去了，不過(guò)有關(guān)于焦梅和校長(zhǎng)之間的小道消息，倒是從來(lái)不曾停止過(guò)。

    五花八門(mén)的，也不知道是真是假。

    當(dāng)然他們這些學(xué)生雖然八卦，很想知道得更加詳細(xì)些，但是這些事情，畢竟算是丑聞，無(wú)論是對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)，還是對(duì)學(xué)生們的身心健康，都是壞的影響。

    學(xué)校和家長(zhǎng)們不會(huì)希望學(xué)生探討這些事情，所以基本上這些消息都被封鎖了，甚至連校長(zhǎng)和焦梅的去向，都是保密的，甚少有人提及他們二人。

    祝捷也沒(méi)再刨根問(wèn)底，好像一下子就失去了興趣一般，反正只要把班主任換掉了就好，不要再礙眼了，而且她跟校長(zhǎng)之間的不正常關(guān)系被撞破，也不會(huì)有好下場(chǎng)的。

    除了偶爾林智還會(huì)帶來(lái)只言片語(yǔ)之外，焦梅這個(gè)人是徹底地退出了她的人生。

    祝捷長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，覺(jué)得身心都變得輕松了許多。

    實(shí)際上焦梅對(duì)她的青春期影響并不是很大，畢竟她不是班主任爭(zhēng)對(duì)的孩子，甚至還焦梅會(huì)偏愛(ài)的那一種。

    但是當(dāng)祝捷再來(lái)一次的時(shí)候，忽然就覺(jué)得自己的內(nèi)心住了一個(gè)正義的伙伴，她會(huì)在乎張曉穎的感受，會(huì)關(guān)心何南又要被班主任嫌棄了。

    既然在乎和關(guān)心，那就掃除這個(gè)毒瘤。

    她希望他們實(shí)驗(yàn)1班同學(xué)的青春都是美好的，沒(méi)必要被一個(gè)人弄成遺憾滿滿，也不想再看一次同班同學(xué)從高樓躍下，摔得血rou模糊的樣子。

    ***

    月考快要到了，各班的老師不停地刷題，以及告誡學(xué)生們要認(rèn)真復(fù)習(xí)，否則考不好會(huì)很難看。

    一個(gè)個(gè)都變得認(rèn)真起來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞的學(xué)生，到這個(gè)時(shí)候都會(huì)臨時(shí)抱佛腳。

    家長(zhǎng)們對(duì)分?jǐn)?shù)的看重，也讓他們變得精神緊張起來(lái)，教室里的學(xué)習(xí)氛圍，變得空前濃厚。

    “啊啊啊，數(shù)學(xué)好難啊，我發(fā)現(xiàn)上了高中以后，跟初中的級(jí)別完全不同。簡(jiǎn)單的例題都能看懂，老師講的概念和知識(shí)也好像能吃透，但是到了試卷上那種難題我就是不會(huì)?！?/br>
    祝柔撅著嘴巴，嘴唇上搭著筆。一臉愁眉不展的神情，看樣子十分苦惱。

    祝捷輕笑道：“例題和概念都會(huì)，我不信到試卷上就不會(huì)了，好多題目不就改個(gè)數(shù)字或者換個(gè)說(shuō)法而已？我不信你不會(huì)！”

    祝柔唉聲嘆氣地道：“那就只是會(huì)個(gè)基礎(chǔ)題而已，能拿個(gè)及格分，可是我不只要那一點(diǎn)啊，我想拿高分！”

    “喏，這是我總結(jié)的一些比較有代表性的例題，正是你所說(shuō)的難題。其實(shí)也都是基礎(chǔ)題組成的，萬(wàn)變不離其宗，總是離不開(kāi)我們所學(xué)的概念。只是一個(gè)難題中包含了好幾個(gè)基礎(chǔ)概念，繞了好幾個(gè)彎兒，才到了重點(diǎn)。有些對(duì)知識(shí)運(yùn)用不純熟的，或者是一下子轉(zhuǎn)不過(guò)彎的人，就容易下手無(wú)策，多做一些這種所謂的變態(tài)題，腦子靈活一點(diǎn)就好了?！?/br>
    祝捷邊說(shuō)邊推了一個(gè)習(xí)題本過(guò)去，上面密密麻麻都記著題目，以及解答的過(guò)程。

    祝柔大概掃了一下，就被例題的難度給震驚了，好多題型她都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    “二姐，你這些題是從哪兒來(lái)的？我只見(jiàn)過(guò)幾道題啊！哎，這道題不是我們上次單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)候遇到的嗎？還是壓軸題。我當(dāng)時(shí)見(jiàn)到都蒙了，根本不知道該從哪里入手！”

    祝柔立刻搶了過(guò)來(lái)，眼睛都瞪圓了，顯然是受到了驚嚇。

    祝捷輕笑道：“有些是資料上的，有些是試卷上的，還有一些是我自己出的例題。腦子經(jīng)常不用就會(huì)銹掉，所以有事沒(méi)事我會(huì)翻出來(lái)再做一遍，讓自己保持靈活性，這樣到考試的時(shí)候才不會(huì)蒙圈?！?/br>
    “啊，好難！這么多題，我估計(jì)到考試的時(shí)候都吃不透。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，借我抄一下，等到期中考的時(shí)候，我大概就能全部明白，到時(shí)候再考好就行了?！?/br>
    祝柔倒是想得開(kāi)，一口吃不成胖子，高中三年的考試，出了最后一次的高考，其余都是查漏補(bǔ)缺的途徑而已。

    一兩次的失敗，她并不會(huì)放在眼里，重要的是能夠讓自己的知識(shí)，學(xué)得更加充實(shí)和扎實(shí)。

    她邊說(shuō)，邊拿起自己的作業(yè)本開(kāi)始抄起來(lái)，顯然是要留作以后慢慢研究。

    “到期中考的時(shí)候，就有新的題型啦?！弊＝莺敛毁M(fèi)力地打擊他。

    祝柔立刻慘兮兮地看向她，仿佛馬上要哭出來(lái)一樣。

    “看樣子我靠數(shù)學(xué)拉分的這個(gè)美夢(mèng)，是永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)了！”

    祝捷被她逗笑了：“哪有那么夸張??？你的數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)一向不錯(cuò)啊，怎么可