前，班上二十四個(gè)位置都坐滿了，只余一個(gè)靠墻角的位置空在那里。

    班上除了祝平，其他都是男生，而祝平則被班里的同學(xué)圍成一個(gè)圈，她就是中心。

    在元瑯進(jìn)門的時(shí)候，她正背對著門口坐在桌子上，被人逗的哈哈大笑，一點(diǎn)沒女孩子的矯揉造作，更像假小子一樣，樂到點(diǎn)了，也不顧忌，當(dāng)場就與旁邊的男生勾肩搭背，露出一副好哥們般的豪氣。

    別說，還真有不少男同學(xué)就吃這一套，很多人都帶著欣賞的眼神注視著祝平，讓祝平嘻嘻哈哈的外表之下的內(nèi)心格外的興奮。

    “怎么不說了？”剛才還在給自己講他自己糗事的男同學(xué)，突然停了聲音，微張著嘴唇，直勾勾的看向門口。

    “怎么了？”祝平疑惑的轉(zhuǎn)過身去，就看見走進(jìn)來的元瑯。

    她冷哼一聲，扭過身子，拉了拉旁邊男生的衣袖，“我們繼續(xù)剛才的話題...”

    結(jié)果那位男同學(xué)壓根就沒搭理祝平，直接熱情的對元瑯喊道：“你不會就是謝元瑯吧...”

    “我們班的人總算是都到齊了?！?/br>
    男同學(xué)突然轉(zhuǎn)變的態(tài)度讓祝平難受極了，再看周圍，其他人也都感興趣的把目光轉(zhuǎn)投在元瑯身上，祝平氣不過，粗聲粗氣的嚷了一句。

    “她就一自私鬼，你們搭理她干嘛？”

    元瑯也就抬了下眼皮，不甚在意的朝班里唯一的一個(gè)空位置走去，坐下。

    祝平的這不忿的樣子，跟開始她塑造的爽朗形象大相徑尺，反差大的讓旁人皺眉。

    不用元瑯反駁，自有看不過眼的人幫著說話。

    “祝平，你說什么呢，一個(gè)班的同學(xué)用得著這樣嗎？況且咱們都剛認(rèn)識，連底都沒摸清，你就先開口罵人，你這樣不對知道嗎？”

    剛才還圍著自己轉(zhuǎn)，逗的自己哈哈笑的人，轉(zhuǎn)身變成了另外的人的貼心小護(hù)衛(wèi)，任誰碰著了，心里都不會好受。

    “你們這群好色鬼，不就是看人家長的好看么，裝什么...”

    “特別是你趙升平，看你現(xiàn)在這樣子，跟哈巴狗似的，難不難看??？”

    祝平那張嘴巴可真毒，一通話說出來，不僅趙升平臉黑的跟墨一樣，班上其他的同學(xué)也多多少少都變了些臉色。

    這才剛開學(xué)第一天，祝平一句話就把班上一大半的同學(xué)得罪了個(gè)徹底，也算是本事。

    男同學(xué)不像女生，有不爽就當(dāng)場跟你撕起來。他們心里厭了，只會不動聲色的遠(yuǎn)離那人，頂多平時(shí)不搭理對方罷了。

    班上也就元瑯跟祝平唯二的兩個(gè)女同學(xué)，按理來說，兩人之間應(yīng)該更親密才是。

    但對元瑯來說，祝平的那個(gè)性子還真讓人歡喜不起來。

    祝平也感覺到自己剛才說錯(cuò)了話，可剛才還熱情不已的同學(xué)們，現(xiàn)在對她是有些愛理不理了，祝平咬著嘴唇委屈的求救似的看向元瑯。

    都快化做實(shí)質(zhì)的目光，元瑯想當(dāng)作沒看見也不成，不過以德報(bào)怨何以報(bào)德？她又不是受虐體質(zhì)，祝平何以覺得自己一定會開口向她說話呢。

    她一貫不懂這類人的心思。

    元瑯看了眼，就別過眼，去整理桌子上的新課本去了，只當(dāng)做沒瞧見祝平可憐巴巴的眼神。

    桌上的課本都是嶄新的，每個(gè)人都有，一共五本。

    翻了一下，有，，，，。都是新編制的白話文版本的。

    那邊的祝平見元瑯故意忽視掉自己的目光，咬著嬌嫩的嘴唇，泫然欲滴，摸了把泛紅的眼睛，把自己身下的桌椅弄出咯吱的大聲響，重重的的一屁股坐下。

    ☆、第一百八十九章 厲害...

    ?    “你小點(diǎn)聲。”

    趙升平撇了下嘴，冷淡的說道。

    祝平斜眼看過去，將動作幅度故意弄得更大了。

    這下不光是趙升平有意見了，坐在祝平前后兩邊的人也意見不小，這次祝平才算收斂了一點(diǎn)下來。

    祝平跟班上其他同學(xué)之間的官司，元瑯沒空搭理，她的心思全部都放在了新發(fā)的課本上了。

    幾本書，都粗略的翻動了一遍，白話文編寫，添加了筆者的心得體驗(yàn)，確實(shí)比直接看繁體來的簡單得多，也好理解很多。

    特別是基礎(chǔ)理論，隨意的看了幾頁，元瑯便有了新的理解，原本王老筆記中一筆帶過的一些病癥，不甚清楚的地方，卻好似豁然開朗，有茅塞頓開之感。

    “謝元瑯，謝元瑯？”

    “老師在叫你...”坐在元瑯后面的男同學(xué)在后面使勁的拉扯了一下她的頭發(fā)，小聲而急促的指著講臺上的人說道。

    “啊...”

    元瑯頭皮被扯的生疼，回過神往講臺上一看，果然瞧見講臺上站著一位帶圓眼睛，表情一絲不茍的老師在看自己。

    “謝元瑯，大家都自我介紹過了，輪到你了....”

    將班上同學(xué)都在看自己呢，元瑯輕輕的先把書合上，慢慢的站起來說道：“我是謝元瑯，很高興跟大家成為同學(xué)?！?/br>
    說完便朝大家微微一笑，便坐下了。

    “就說完了？”坐在元瑯后面的那同學(xué)用筆頭戳了下元瑯的后背，“這也太簡短了吧，你沒聽到其他人說的嗎？都差要把父母姓啥名啥給說了....虧的大家都還在期待能多了解一下高分入學(xué)的你的風(fēng)采呢....”

    元瑯默默無語，突然想到后世一個(gè)經(jīng)典的自我介紹的梗。

    謝是謝元瑯的謝，元是謝元瑯的元，瑯是謝元瑯的瑯....

    現(xiàn)在的自我介紹很少有人會搞怪般的介紹，大部分都實(shí)實(shí)在在的，家庭住址，喜好等等是說出來，一便大家更好的了解這個(gè)人本身。

    總的來說，這個(gè)班的同學(xué)大部分看他們發(fā)言，都應(yīng)該是好相處之輩。

    特別是對一叢綠葉中的鮮花，大家都是極盡的呵護(hù)備至，連講臺上以后將是大家的班主任的嚴(yán)肅臉老師面對著元瑯也比面對其他皮小子稍稍放緩了點(diǎn)臉色。

    當(dāng)然，作為唯二中的另外一朵鮮花的祝平卻感覺到很不好受，對元瑯反正沒啥好眼色，總覺得她的風(fēng)采總被對方故意搶了過去。

    第一天上課，也就讓同學(xué)們都認(rèn)識認(rèn)識，然后班主任陳老師交代了一些主要的事項(xiàng)，然后便讓大家都散了。

    “謝元瑯，回宿舍啊？我們一起走吧？”

    幾個(gè)男同學(xué)推推搡搡的一起湊到正在收拾課本的元瑯面前，由一個(gè)性格格外開朗的男生打頭陣，先開口，另外幾個(gè)一一附和。

    一