亮，是小河邊的一片樹(shù)林。吳望看了一會(huì)兒，回憶了一下剛才的音樂(lè)。然后拿著筆在紙上寫(xiě)出了五線譜音符，又在圖上找到了對(duì)應(yīng)的數(shù)字。

李醫(yī)生的理論是，用一個(gè)媒介讓數(shù)字在吳望的腦子里重新被定義。等數(shù)字對(duì)他有了新的意義，他就不會(huì)再有之前的恐懼。至于吳望的語(yǔ)言障礙，只要讓他慢慢的樹(shù)立起自信就自然而然的好了。

薛珉宗帶著吳望出來(lái)后心情很好，那個(gè)李醫(yī)生果然名不虛傳。

“珉——為啥來(lái)————”吳望總算問(wèn)出來(lái)了，比薛珉宗想的要晚幾天。

“吳望，你想過(guò)以后嗎？”薛珉宗不答反問(wèn)。吳望愣愣的看著他，不知道該怎么說(shuō)，以后的事兒他不敢想。他只想讓弟弟好好上學(xué)，如今自己也有機(jī)會(huì)上學(xué)了。吳望想都不敢想以后，他只想，如果日子能一直這樣下去那就好了。

“吳望，除了吳祈你也要有自己的生活。以后你的生命里，不能只有吳祈，還要有很多人——比如，薛天奇——嗯，還有我?！毖︾胱诘脑捵尠褏峭男木酒饋?lái)了。他怔怔的看著薛珉宗，不知道他話里的意思到底是什么。吳望習(xí)慣在自己不知所措的時(shí)候裝傻，可是眼前的人讓吳望有點(diǎn)兒害怕。那個(gè)唯一的保護(hù)層在他面前不經(jīng)意間被掀開(kāi)，露出了里面脆弱無(wú)比的真心。

“嗯?！眳峭膽?yīng)了一聲。他信薛珉宗的，這個(gè)人說(shuō)過(guò)的話從來(lái)都算數(shù)。這么久以來(lái)，吳望第一次覺(jué)得這世上有人可以依靠，他不用那么害怕。雖然已經(jīng)習(xí)慣了將人拒之千里，可是以后吳望會(huì)慢慢地習(xí)慣接受薛珉宗，“僅此一人”的接受。

每隔一段時(shí)間，薛珉宗就帶著吳望去李醫(yī)生的診所。吳望沒(méi)有再問(wèn)薛珉宗為什么來(lái)，他順從的聽(tīng)著薛珉宗的安排，不多話，沒(méi)有質(zhì)疑，沒(méi)有擔(dān)心，小心翼翼的跟著薛珉宗計(jì)劃以后的生活。

☆、沖刺

不知道是那個(gè)音樂(lè)療法起了作用，還是考試的壓力起了作用。吳望在慢慢地適應(yīng)數(shù)學(xué)書(shū)上的那些數(shù)字，坐電梯時(shí)會(huì)緊緊地靠在薛珉宗的身上，然后伸手去按電梯按鍵。每次看到他有進(jìn)步，薛珉宗會(huì)趁其不備的親他一下，像是某種獎(jiǎng)勵(lì)。吳望對(duì)這種獎(jiǎng)勵(lì)很受用，有時(shí)候薛珉宗忘記了，他會(huì)主動(dòng)地去要。

比如現(xiàn)在————吳望拉著小豆丁跑到薛珉宗面前，舉著兩張紙，紙上分別寫(xiě)著1到10幾個(gè)數(shù)字。一張很整齊的是吳望寫(xiě)的，一張歪歪扭扭的是小豆丁寫(xiě)的。薛珉宗正在看新聞，隨意的掃了一眼后又把注意力轉(zhuǎn)向了電視。吳望蹲在他面前，像只小狗似的殷切的等著薛珉宗今天的獎(jiǎng)勵(lì)。其實(shí)，薛珉宗想到了，只是吳望現(xiàn)在那表情太可愛(ài)了，所以想看久一點(diǎn)。

小豆丁蹲在吳望旁邊，也是一副等著獎(jiǎng)勵(lì)的表情。薛珉宗看著那個(gè)小家伙憋了憋嘴巴說(shuō)：“薛天奇，幫我去拿一罐啤酒。”小豆丁聽(tīng)了，站起來(lái)噔噔噔的跑到冰箱前。薛珉宗趁他背過(guò)身去的事后，托著吳望的后腦勺親了一下。

小豆丁回過(guò)身，又看到那兩個(gè)人一臉玩了游戲但是沒(méi)叫你的表情。

“寶寶也要?！眳峭樇t紅的抱著小豆丁親了一下說(shuō)：“回去看書(shū)?！?/br>
還有一個(gè)禮拜就要高考了，薛珉宗竟然有種身為高三學(xué)生家長(zhǎng)的緊張感。他每天看電視時(shí)音量都調(diào)到最低，小豆丁早就被扔到了薛天翊那兒，家里也雇了專(zhuān)門(mén)的保姆來(lái)每天做營(yíng)養(yǎng)餐。吳望本就緊張，薛珉宗每天小心翼翼的樣子讓他腦子更是亂成一片。

這天晚上，吳望拿著他寫(xiě)的英語(yǔ)作文到薛珉宗臥室里給他看，這是今天老師給他布置的作業(yè)。薛珉宗拿著筆在上面畫(huà)出語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤，吳望的英語(yǔ)作文，真的不敢讓人恭維。翻譯成中文，連小學(xué)一年級(jí)的水平都沒(méi)達(dá)到。吳望笑盈盈的望著薛珉宗，認(rèn)真的看著他一筆一筆給自己改，等著聽(tīng)他的意見(jiàn)。

“嗯——”薛珉宗斟酌著用什么語(yǔ)氣說(shuō)才不打擊他的自信。“這里，這個(gè)詞用得不錯(cuò)。”薛珉宗用紅筆畫(huà)出一個(gè)詞，整篇作文里，唯一一個(gè)拼寫(xiě)到六個(gè)字母以上的詞，雖然還是拼寫(xiě)錯(cuò)了?！斑@里，這個(gè)詞用得也不錯(cuò)?！眳峭?tīng)到了夸獎(jiǎng)，臉上抑不住的開(kāi)心。薛珉宗的肯定比任何鼓勵(lì)都讓吳望開(kāi)心！

“你把這幾句話背會(huì)，考試的時(shí)候肯定會(huì)加分?！毖︾胱谠诩埳蠈?xiě)了十句俚語(yǔ)，這樣的話放在高考作文里，判卷老師看到了絕對(duì)會(huì)多給你幾分。吳望那虔誠(chéng)的樣子，像得到了什么武林秘籍制勝法寶似的。薛珉宗的英文字體很漂亮，看著像是外國(guó)人寫(xiě)的一樣。

薛珉宗笑著說(shuō)：“明天再背吧，現(xiàn)在休息好才最重要。”

吳望依依不舍的點(diǎn)點(diǎn)頭，他還想聽(tīng)薛珉宗給他講題，有些比那些家教講的都好。“晚上在這睡吧。我給你背英文詩(shī)當(dāng)催眠曲?！毖︾胱谠捯魟偮?，吳望就鉆進(jìn)了被子里，只露出一雙眼睛，殷切的望著他。

薛珉宗關(guān)了燈躺下，吳望這幾天總會(huì)很自然地靠過(guò)來(lái)。薛珉宗很受用，抬起胳膊把吳望抱進(jìn)懷里，趁機(jī)吃點(diǎn)兒豆腐，然后才慢慢的開(kāi)口：“英文詩(shī)————讓我想想Sothemostdistantwayintheworldisnotinthebeingsepearatedbranches.itisintheblinkingstarsthey'tburnthelight。。。。。。。”

沒(méi)一會(huì)兒，吳望在薛珉宗低沉的聲音里慢慢的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他的聲音在晚上聽(tīng)時(shí)，總覺(jué)得是從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。帶著一陣清風(fēng)，緩緩地吹在枕邊。

最后的三天，吳望本著磨刀不誤砍柴工的信念，依然在努力地看書(shū)?？墒牵X(jué)得腦子里的東西太多了，好像要漫出來(lái)似的。失眠加上心理壓力太大，吳望的熊貓眼越發(fā)嚴(yán)重。薛珉宗開(kāi)導(dǎo)他，可是越開(kāi)導(dǎo)他就越緊張。臨考前一天晚上，吳望覺(jué)得自己之前背的東西全忘了，還有剛剛才學(xué)出點(diǎn)門(mén)道的英語(yǔ)，還有那些數(shù)學(xué)公式————吳望看著面前這一堆書(shū)，不知道該如何是好。薛珉宗推門(mén)進(jìn)來(lái)，吳望正在手忙腳亂的翻書(shū)。已經(jīng)十一點(diǎn)了，他這樣的狀態(tài)怎么可能睡得著覺(jué)！

“吳望，把這杯牛奶喝了?！毖︾胱谡f(shuō)道。吳望頭都沒(méi)抬，繼續(xù)看書(shū)?！皡峭?！”這一聲夾帶著嚴(yán)厲。吳望抬頭，捧著溫?zé)岬呐Ｄ桃还赡X灌進(jìn)嘴里?！叭ニX(jué)吧?！毖︾胱谟终f(shuō)，吳望的頭搖的像撥浪鼓似的。這幾天，吳望就像是走火入魔了似的，走到哪兒都捧著一本書(shū)。薛珉宗勸也勸過(guò)了，可他依然我行我素。

“不睡是吧？”薛珉宗把杯子放下，搓了搓手掌，左手拽著吳望的胳膊用力一提，右手握著他的腰，騰地一下把他扛到了肩上，