翻出很多爸爸的書，說(shuō)：“嚴(yán)厲曾經(jīng)很努力的讀書，都說(shuō)知識(shí)能改變命運(yùn)，他也想試著改變?nèi)松?。?yán)謹(jǐn)，你爸爸意外去世，他的心愿還沒(méi)實(shí)現(xiàn)，如果你不想過(guò)自己的人生了，那可不可以替他延續(xù)他的生命？”

嚴(yán)謹(jǐn)雙目閃著光，迷途中被湮滅已久的路燈突然就點(diǎn)亮了，他似乎看得到出口了。

陳院長(zhǎng)留了他一個(gè)月，臨近開(kāi)學(xué)時(shí)將他送了回去，便再也沒(méi)聯(lián)系過(guò)他，再次相遇時(shí)，便是嚴(yán)謹(jǐn)帶著自己的錄取通知站在門口，神情飛揚(yáng)，判若兩人。

嚴(yán)謹(jǐn)取下自己的眼鏡，端平了在鏡頭下展示厚度，感慨道：“我以前不帶眼鏡的，為了考高中，沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)，零基礎(chǔ)考上個(gè)三流高中其實(shí)也挺滿意的。高一的時(shí)候視力也沒(méi)這么差，后來(lái)問(wèn)了老師最好的師范是哪個(gè)，老師說(shuō)：‘咱們學(xué)校建校到現(xiàn)在都沒(méi)有考過(guò)那么高的，實(shí)際點(diǎn)，別好高騖遠(yuǎn)?！瘜W(xué)習(xí)嘛，我有天賦，只是要一天學(xué)十六小時(shí)，犧牲點(diǎn)視力罷了?！?/br>
高中三年，對(duì)于嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)說(shuō)就是三年高三，沒(méi)有時(shí)間娛樂(lè)，不去結(jié)交任何朋友，一天睡五個(gè)小時(shí)，吃飯也要舉著書，累到想睡覺(jué)，可也只能拍拍臉強(qiáng)睜著眼堅(jiān)持。

“考上那年我們校長(zhǎng)可激動(dòng)了，人家橫幅掛幾個(gè)月就夠了，他掛了兩年?！眹?yán)謹(jǐn)有點(diǎn)驕傲，挺挺腰板，“之后都是開(kāi)掛的人生，繼承國(guó)師范傳奇稱號(hào)的二代，當(dāng)之無(wú)愧的天才。”

賀鳴和沈江一起看著直播，沈江心疼的紅了眼，賀鳴隔空懟他，“什么天才，整天跟個(gè)傻子一樣……”

嚴(yán)謹(jǐn)講完了，突然覺(jué)得有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，他長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，似乎壓在心里多年的石頭消失了。

明知言進(jìn)了房間，眼底是一片溫暖，目光聚集在他身上，眼中再無(wú)他物。

嚴(yán)謹(jǐn)看到他，揚(yáng)起嘴角，笑得坦率。他沒(méi)有離開(kāi)座位，對(duì)著鏡頭繼續(xù)道：“到目前為止，網(wǎng)上所有關(guān)于我個(gè)人的信息都是真實(shí)的，我今天將這些碎片串聯(lián)起來(lái)，還以真相。當(dāng)然還有一部分事情我沒(méi)有涉及，關(guān)于校方問(wèn)題后續(xù)學(xué)校會(huì)出面解答，在這里，我再回答最后一個(gè)問(wèn)題?！?/br>
嚴(yán)謹(jǐn)看著明知言，堅(jiān)定道：“我喜歡明知言。”他微揚(yáng)著頭，眼中盡是自信與張揚(yáng)，“考試自以為是的寫兩版答案讓教授們頭疼我在此道歉，身為教師打了學(xué)生我道歉，有意歪曲天成校長(zhǎng)性向的事情我也可以道歉，我會(huì)為所有的行為道歉，但是我不會(huì)為這場(chǎng)感情道歉?！?/br>
唯一有資格對(duì)這場(chǎng)感情指手畫腳的只有嚴(yán)厲，嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)法做到延續(xù)他的生命了，感情他給了明知言，事業(yè)也是岌岌可危。

然而嚴(yán)厲即便真能顯靈，他也不會(huì)去指責(zé)，只會(huì)抱抱兒子，問(wèn)他這么多年過(guò)得辛苦嗎。父子之間沒(méi)有所謂的虧欠，在養(yǎng)育的嚴(yán)謹(jǐn)過(guò)程中，他的心愿只剩下一個(gè)——一定要讓兒子幸福。他的生命不需要延續(xù)，嚴(yán)謹(jǐn)可以做他的孩子，他已然十分感謝。

嚴(yán)謹(jǐn)鞠了一躬，奔跑著沖向明知言，鏡頭之外，兩人熱烈相擁。

明知言啞著嗓音，“即便知道辜負(fù)了恩情、要拋棄爸爸的心愿，還是選擇了我么?！?/br>
嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)頭如搗蒜，“我想要自己的人生了。”他仰頭看著明知言，虛怯問(wèn)道：“我爸會(huì)原諒我的……是吧？”

明知言輕聲應(yīng)道：“他是你爸爸，比我還要愛(ài)你，我可以包容你的所有，他只會(huì)多不會(huì)少?！?/br>
拉鋸了半個(gè)月之久的輿論戰(zhàn)終于在這場(chǎng)直播中達(dá)到頂峰，許多人后悔惡言中傷了這樣一位老師，被所謂的真相蒙蔽了雙眼，有人強(qiáng)烈譴責(zé)惡意引導(dǎo)輿論的媒體，心懷愧疚的公眾自發(fā)情愿，要求對(duì)老師復(fù)職正名。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓娐曌u(yù)得以恢復(fù)，然而單是輿論正義還不夠，有些事情還需奪回法律正義。

光明起訴了易萬(wàn)傳媒的記者錢珍。無(wú)良記者毫無(wú)底線，在娛樂(lè)圈興風(fēng)作浪不止，又將同樣惡劣的手段用在教育界，自以為可以一如往常逃脫法律制裁，這樣的人沒(méi)有資格做一個(gè)記者。

教育局對(duì)此事也極為重視，發(fā)布通告表示，對(duì)這種惡性競(jìng)爭(zhēng)的手段大為震驚，責(zé)令天成限期整改，對(duì)趙建東處以警告。對(duì)于光明教師毆打?qū)W生一事，因其為遏止犯罪進(jìn)行，不予處分。其余事情，通知中只字未提。

嚴(yán)謹(jǐn)窩在沙發(fā)上看著通知，撇撇嘴，“真便宜了趙建東。”

明知言點(diǎn)點(diǎn)他的腦門，“嚴(yán)老師挺記仇?！?/br>
那當(dāng)然，害的光明和國(guó)師范差點(diǎn)聲譽(yù)俱毀，誰(shuí)大度的起來(lái)！

明知言笑笑，“不過(guò)，天成維持怕是會(huì)更加艱難。韓樂(lè)說(shuō)唐亞整改結(jié)束了，想和光明合作，我們正在洽談，畢竟這次風(fēng)波對(duì)光明還是有影響，再養(yǎng)著你這不賺錢的班，壓力挺大?！?/br>
嚴(yán)謹(jǐn)枕著他的大腿，無(wú)所謂道：“想炒了我？嚴(yán)老師現(xiàn)在走出去，各家高中都爭(zhēng)著要信不信？再說(shuō)國(guó)師范我也有飯碗?！?/br>
明知言親親他的臉頰，“嚴(yán)老師這么優(yōu)秀，誰(shuí)舍得炒了你，自斷財(cái)路。高二開(kāi)始，校長(zhǎng)還要?jiǎng)兿髂愕膭趧?dòng)力，讓你帶兩個(gè)班的課?！?/br>
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼他的學(xué)生就要高二了。

嚴(yán)謹(jǐn)翻身坐起來(lái)，問(wèn)道：“師兄，新高一還有實(shí)驗(yàn)班嗎？”

明知言搖頭，“沒(méi)了，實(shí)驗(yàn)班三年一屆，只能你當(dāng)班導(dǎo)?！?/br>
“不能再招老師？”

明知言淺笑說(shuō)：“哪能再找到你這樣的老師？”

沒(méi)人能有他這樣的人生經(jīng)歷用以教導(dǎo)學(xué)生，也沒(méi)人能有他這樣的魄力去突破規(guī)則。實(shí)驗(yàn)班是明義理想中的教育形態(tài)，他找了多少年才找到嚴(yán)謹(jǐn)這么一個(gè)。

“說(shuō)到這里，嚴(yán)嚴(yán)我們什么時(shí)候見(jiàn)家長(zhǎng)？”

嚴(yán)謹(jǐn)嘖嘖嘴，“師兄想嫁人了？”

明知言把他揪過(guò)來(lái)，抱在懷里，覆上唇，軟舌糾纏，捉住他的舌頭，輕輕咬了一口，低聲道：“還敢胡說(shuō)？說(shuō)，該叫我什么？”

嚴(yán)謹(jǐn)擁著明知言，咯咯笑個(gè)不停，明知言抵著他的額頭，看著他眼中自己的影子，彎起嘴角，笑了起來(lái)。