，幾乎整個(gè)人趴在沈流彥桌上，口中碎碎念著：“我給我媽說有同學(xué)去家里時(shí)她特高興，昨天不也夸你了。”

“可，”沈流彥低下頭，視線定格在桌面的紋路上，“阿姨聽完我名字的時(shí)候，笑得好奇怪。”

容越咬著嘴唇，半天之后才小心翼翼道：“沒有啊。流彥，你不愿意和我當(dāng)朋友了嗎？”

沈流彥仿佛做出一個(gè)艱難的決定：“那倒沒有啦?！?/br>
年輕的班主任走進(jìn)教室時(shí)，就看到第三排正中間坐著的小朋友正在和諧的聊著什么。她將講義放在講臺(tái)上，清清嗓子，等待鈴聲。

同時(shí)，也在心里默默地松了一口氣。

真正入職以后她才知道，自己班上的一群小孩兒各個(gè)都出自非富即貴的家庭。原本學(xué)校有安排一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師來代課，結(jié)果對(duì)方在八月底出了些事情，得等兩個(gè)月才能開始上班。在無人情愿上陣的情況下，她被推出來當(dāng)這個(gè)臨時(shí)班主任。

光是在安排座位這一項(xiàng)上就絞盡腦汁。不少人找上她，就希望將自家孩子與某個(gè)小孩兒安排成同桌——后者在大多數(shù)情況下都指沈流彥或容越——答應(yīng)哪一個(gè)都是得罪其余很多個(gè)。到最后，干脆將那兩個(gè)小孩兒放在一起，總算解決一項(xiàng)難題。

最幸運(yùn)的是，兩人還相處的不錯(cuò)。

先一天，沈流彥無意中和容越講了一句，今晚家里人都有事不在，要一個(gè)人吃晚餐。容越當(dāng)即回道，那不如去我家？

沈流彥想了想，去找班主任借電話。片刻后回來，對(duì)容越點(diǎn)點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
容越笑得眼睛都彎了，勾著沈流彥的肩，一項(xiàng)項(xiàng)數(shù)著自家保姆的拿手菜。沈流彥原本覺得有些熱，不過看容越那么高興，也就由他去。

說到后來，容越有感而發(fā)：“流彥，你真好啊?！?/br>
沈流彥：“……嗯?！辈恢阑厥裁床藕?。

等到放學(xué)，容越家的司機(jī)順道接了沈流彥。路上容越還解釋幾句自己家中情況：“算是運(yùn)氣好啦，這幾天我正好跟爸媽住。平常都住爺爺那邊，有時(shí)候堂哥也在?！?/br>
沈流彥眨了下眼睛：“我沒有堂哥，不過也經(jīng)常去爺爺家住?！?/br>
容越合掌：“我比你大啊，你可以叫我哥?！?/br>
沈流彥：“……一個(gè)月而已?！?/br>
“叫嘛叫嘛！流彥你喜歡吃什么，我讓保姆做?！?/br>
容越生日是二月十四日。上小學(xué)第一天，老師讓一個(gè)人一個(gè)人到講臺(tái)上自我介紹，他說完這個(gè)日子，還特地補(bǔ)充了句：“是情人節(jié)。”

下面的同學(xué)頓時(shí)符合著起哄：“噢——”

唯一一個(gè)沒給出什么反應(yīng)的，就是他的新同桌。容越有點(diǎn)不高興，從講臺(tái)上下來后，做回位置上，伸手捅一捅新同桌的胳膊：“喂，你不知道情人節(jié)嗎。”

對(duì)方倒是出乎意料的很坦然：“是不了解。”

容越一副老氣橫秋的模樣向新同桌科普：“就是兩個(gè)，咳，情人，在一起過的節(jié)日啊，這都不知道？”

對(duì)方依然很坦然：“為什么要知道？”

容越：“……”

后來容越看完所有上講臺(tái)做自我介紹的人，得出一個(gè)結(jié)論。班上的女孩兒倒是有幾個(gè)蠻可愛，可男孩子，長(zhǎng)得好看些的，也就自己，和身邊那個(gè)不解風(fēng)情的新同桌。

他痛心疾首的揉了揉臉，在下課后向?qū)Ψ桨l(fā)出邀請(qǐng)：“沈……什么來著？”

“沈流彥?！?/br>
“去廁所嗎？”

“不去?！?/br>
容越：“……”

小學(xué)生放學(xué)向來很早，不在堵車的時(shí)段，一路暢通無阻。到容越家中時(shí)才四點(diǎn)出頭，容越興沖沖的張羅著給小伙伴端點(diǎn)心。

“這個(gè)點(diǎn)吃晚飯對(duì)身體不好?！彼槐菊?jīng)的解釋，又問：“吃完以后咱們打游戲吧？我才買了新的碟片。”有點(diǎn)炫耀的語氣。

沈流彥遲疑了下，像是為難：“先寫作業(yè)吧?！?/br>
容越癟了癟嘴：“哎呀……算了算了，聽你的?！?/br>
臥室中的書桌不夠大，兩人就趴在餐廳的圓桌上。作業(yè)并不很多，不到六點(diǎn)就寫完，容越獻(xiàn)寶一般拿出自己的新游戲碟，插`入dvd機(jī)。

第一關(guān)的時(shí)候還需要他給沈流彥講解，到后面，沈流彥越來越順手，連勝幾把。

天色慢慢的暗了下來，可沉浸在游戲中的兩個(gè)人都沒有意識(shí)到，許清清回來了。

還是保姆叫了一聲容越，兩個(gè)小孩兒才反應(yīng)過來。沈流彥放下游戲機(jī)，很不好意思的樣子，叫了聲：“阿姨好?！?/br>
許清清看著兒子的朋友，怔了怔，下意識(shí)的答：“你好。你叫……什么名字？”

容越搶答：“沈流彥！”

許清清整個(gè)人都僵住。

四十五分鐘的課對(duì)這個(gè)年紀(jì)的小朋友來講還是有些長(zhǎng)，何況又是枯燥的語文。等到年輕的班主任宣布下課，容越早已迫不及待，問沈流彥：“去外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”

沈流彥把書收進(jìn)書包，拿出另一本，擺在桌面上：“先做好課前準(zhǔn)備?！?/br>
容越：“……”

他感慨：“流彥，不用這么認(rèn)真吧？”

沈流彥轉(zhuǎn)頭看他，眼睛黑白分明：“這算不上什么認(rèn)真不認(rèn)真……”

容越做出一個(gè)敗走的表情，轉(zhuǎn)眼又拉過沈流彥的袖子，把人扯出教室。

后來代理班主任離開，正式的班主任復(fù)職，也沒對(duì)座位做出什么調(diào)整。再后來，由于各種原因，沈流彥和容越當(dāng)了足足六年同桌。

按說他們的性格并不相似，可偏偏就是意外的投緣。容越只在沈流彥身邊能靜下來，沈流彥也唯有面對(duì)容越時(shí)會(huì)始終專注地看著對(duì)方，聽對(duì)方講些自己原本不感興趣的事情。

在容越對(duì)沈流彥念了無數(shù)封小姑娘寫給自己的情書，又拿走無數(shù)封放在沈流彥抽屜里的信箋后，兩人上了初中。

第110章

十一二歲的年紀(jì)，成績(jī)分化還不明顯，大多父母也不想太早就將孩子送出國(guó)外。種種原因之下，初中班級(jí)里有一多半人都是沈流彥與容越小學(xué)時(shí)的同學(xué)。

大家相互熟悉，偶爾還會(huì)在被父母提溜著去的各樣宴會(huì)上見面，便自然而然形成一個(gè)小圈。只是其中又隱隱分作兩派，能在書本上靜下心來的人圍繞沈流彥，其余人則更愿意跟從容越。