睛一亮，“Issac準(zhǔn)備的怎么樣了？他今天打算講什么？”

“應(yīng)該不錯(cuò)，我出門的時(shí)候他還沒有走。”Reid說，“至于內(nèi)容，我原本建議他講Frank，可他說不想在回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。他對(duì)Foyet也很有研究，不過當(dāng)時(shí)那個(gè)案子他并沒有參與，所以也放棄了?！?/br>
“所以，到底是什么？”Garcia也好奇了。

“還記得那個(gè)剝臉者嗎？”Reid問，“Issac選了那個(gè)案子。”

“那次他去另一組幫忙的那個(gè)案件？”Man似乎有點(diǎn)印象。

“沒錯(cuò)，就是那個(gè)。”

“你們一大早都聚在這里說什么？”Emily也到了。

“Issac第一次登上講臺(tái)，你不感興趣嗎？”Man挑眉，把這當(dāng)做了一場(chǎng)熱鬧，不僅自己想去圍觀，還在攛掇著同伴。

“今天？什么時(shí)候？”Ashley也參與了進(jìn)來。

“上午十點(diǎn)，在B201教室。”Reid立刻說出了地點(diǎn)。

“我想想……”還是實(shí)習(xí)生的Ashley翻出了一張課表，“我需要上這節(jié)課，但是，原來的老師是JasonGideon?！?/br>
這倒是個(gè)意料之外的消息，在場(chǎng)的各位都有不同程度的驚詫，唯一的例外就是Reid。

“小子，有什么內(nèi)幕消息可以分享嗎？”Man用手臂圈住了Reid的脖子。

Issac做講師不是新聞，可大家沒有想到被頂替的人居然是Gideon。

Reid會(huì)知道內(nèi)幕消息嗎？他當(dāng)然知道。

除了最開始Issac想弄一份驚喜時(shí)對(duì)他作了隱瞞，當(dāng)答案揭曉后他就知道了其中的來龍去脈。更何況，論起關(guān)系親近來，Reid在Gideon那里可比Issac有地位多了。

總之，在Reid知道Gideon有了新寶寶以后，要不是知道Gideon低調(diào)的性格，他都想把這件事廣而告之。

此時(shí)被Man問起，他雖然沒有直言相告，但還是含蓄的暗示了一下，“Gideon短時(shí)間內(nèi)大概無法兼顧學(xué)院里的事。”

“他又去N度蜜月了嗎？”除了Ashley，這是在場(chǎng)其他人的一致想法。

Ashley表示自己受到了驚嚇，那個(gè)既不和藹又不可親的老頭會(huì)做這樣浪漫的事？

Reid閉緊了嘴巴，他已經(jīng)作了暗示，大家猜不出來可不怪他。

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Issac是在課堂開始前十分鐘到達(dá)教室的，他打開電腦，插入U(xiǎn)盤，把里面做好的PPT復(fù)制粘貼到電腦上，開始課堂前最后一次瀏覽，以確保沒有什么疏漏。

教室里的座位陸陸續(xù)續(xù)的被學(xué)員填滿，在發(fā)現(xiàn)站在講臺(tái)前的人是Issac以后，這些對(duì)他并不了解的人忍不住竊竊私語，把他當(dāng)做了新來的講師助手。

直到課堂開始。

投影儀已經(jīng)開始運(yùn)作，現(xiàn)在投射在白幕上的是這門課程的名稱，在下方，是Issac簡單粗暴的介紹。

試了一下麥克風(fēng)，Issac開口，讓所有學(xué)員的注意力集中在他的身上。

“大家好，我是IssacCosta，原本教授這門課程的AgentJasonGideon因私人原因暫時(shí)離開，我將代替他完成這門課?！盜ssac在接受這份工作之后，就為自己的形象做好了定位，而看現(xiàn)場(chǎng)的反應(yīng)，效果似乎還不錯(cuò)?！罢?qǐng)記下我的電話號(hào)碼和郵箱，如果有問題的話，歡迎聯(lián)系。”

教室內(nèi)一片安靜。

這份安靜并不是尷尬的冷場(chǎng)，而是學(xué)員們似乎都被震懾住了。不僅沒有因?yàn)镚ideon的離開而議論紛紛，也沒對(duì)Issac的到來提出質(zhì)疑，他們只是安靜的用筆記下了投影上顯示的聯(lián)系方式。

當(dāng)然，這不代表他們就這樣接受了這個(gè)變化，但是怎么說呢？新來的似乎看上去還想那么一回事？在沒出問題之前，不會(huì)輕易的提出異議。

Ashley坐在最后一排，BAU在她離開前并沒有篩選出案子，她自然沒有缺課的借口。然而此時(shí)，她看著Issac，感覺到的全是陌生。

之前那個(gè)友善開朗的形象就好像是她的錯(cuò)覺一樣。

沒辦法，Issac現(xiàn)在看起來太不近人情了。就好比剛剛，在他說歡迎聯(lián)絡(luò)的時(shí)候，Ashley感覺到的是他全身，甚至是頭發(fā)絲都在叫囂著拒絕，恨不得直接說一句——

沒事少來煩我。

Ashley有些不自在的看了看左右，意外的，她并沒有在這些同期學(xué)員的臉上發(fā)現(xiàn)不忿乃至其他負(fù)面情緒，就好像剛剛那段自我介紹真的很正常一樣。

坐在她身邊的一個(gè)和她交情不錯(cuò)的女探員推過來一個(gè)本子，上面有一句問話。

——怎么了？

Ashley想了想，還是用筆在上面寫道：

——我覺得他看上去不是那么的熱情。

鄰座的女探員無聲的笑了笑，索性繼續(xù)了這個(gè)文字交流。

——?jiǎng)e鬧，我們上一個(gè)老師也沒什么熱情，但你不能否認(rèn)他是真的有學(xué)識(shí)的:-D

——但你不能否認(rèn)AgentGideon是一個(gè)看上去就很可靠的人

——如你所說，我同樣覺得我們的新老師是一個(gè)很嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的人，我喜歡這個(gè)風(fēng)格O(∩_∩)O

——……

——而且，你沒查他的資料嗎？學(xué)院每年都會(huì)特招有著杰出天賦的學(xué)員，他曾經(jīng)就是其中之一，這就足夠說明問題了

Ashley愣了一下，然后陷入反省。

她發(fā)覺自己走入了一個(gè)誤區(qū)。

第一印象很重要。

就像她第一次見到Issac的時(shí)候感覺到的是他的熱情，那么當(dāng)他收斂了這份熱情的時(shí)候，她會(huì)忍不住猜忌是什么導(dǎo)致了這件事的發(fā)生；可她的同學(xué)們這一次才是第一次見到Issac，關(guān)于他的印象之前就是一張白紙，所以他們沒有感到意外，反而給他打上了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的標(biāo)簽。

Ashley深吸了一口氣，坐直了身體，她還有很多要學(xué)習(xí)呢。

講臺(tái)上，Issac放出了這一次他要講述分析的案件的幻燈片，一開頭，就是案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

“這個(gè)案件發(fā)生在去年，受害者是一名海軍陸戰(zhàn)隊(duì)隊(duì)員。當(dāng)時(shí)，一戶遠(yuǎn)足的家庭在尋找營地的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)了一頂帳篷，他們走近帳篷，發(fā)現(xiàn)另一面開口的地方躺著一個(gè)人。那個(gè)人就是這件案件的受害者。當(dāng)時(shí)，他的上半身在帳篷內(nèi)，腰部以下的位置暴露在外，衣著完好，看上去像是在小憩。”Issac指著幻燈片說，然后他點(diǎn)擊鼠標(biāo)，換上下一張幻燈片