頭才看見(jiàn)自己的貝雷帽，里面躺了封心形的情書。似乎是為了表示雀躍，帽子還在水面上畫了一顆飽滿的心。

    宋伊人簡(jiǎn)直氣笑了，但還是小心翼翼的撿起來(lái)，貼著紙巾小心擦了擦上面的水。

    結(jié)果放在烘干機(jī)上的情書半個(gè)小時(shí)不到就恢復(fù)了人形，自己卻一個(gè)個(gè)噴嚏打個(gè)不停。

    一直到周一，宋伊人都還是鼻塞心塞，整個(gè)人都病怏怏的。早晨上課時(shí)，趴在桌子上昏昏欲睡。周景瑜站在講臺(tái)后，有條不紊的講課，視線卻無(wú)法從病美人身上離開(kāi)。十四五歲的女孩子，那么鮮嫩，脆弱，碰一碰就要碎了的感覺(jué)，真讓人想一把敲碎。

    他從教室后面回環(huán)，似乎是不經(jīng)意的將手搭在宋伊人的后頸，溫聲問(wèn)到：“伊人，不舒服嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室？”

    宋伊人猛然抖開(kāi)他的手，站起來(lái)勉力答到：“那我先去醫(yī)務(wù)室了?！?/br>
    ……似乎身體狀況不太好，夢(mèng)的影響力也會(huì)減弱。感冒的愈發(fā)嚴(yán)重，她開(kāi)始覺(jué)得自己曾經(jīng)的負(fù)面情緒都逐漸回到了身體里，恐懼，憤怒，仇恨。她拿出紙用力擦了擦后頸，去醫(yī)務(wù)室請(qǐng)老師打了瓶吊水。冰冷的液體滴進(jìn)血管，她卻覺(jué)得眼皮更沉。

    不知道過(guò)了多久，許伊人猛然感覺(jué)有人在自己面前。她睜開(kāi)眼，看到空蕩蕩的醫(yī)務(wù)室，只有周景瑜杵在她面前，居高臨下的看著她。

    “醫(yī)務(wù)老師有點(diǎn)事出去了，正好我不放心你，現(xiàn)在感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？”

    他把手伸出來(lái)，似乎像一個(gè)普通和藹的長(zhǎng)輩要貼在她額頭上試試溫度。

    許伊人歪頭躲開(kāi)，看了他一眼，“老師是在照看我嗎？還是在視jian我？”她幾乎有點(diǎn)控制不了自己心中的惡意，但是還是努力忍耐把頭瞥向一邊。

    “許同學(xué)怎么能這么說(shuō)老師呢？不過(guò)撇開(kāi)老師這層身份，作為一個(gè)男人你這么說(shuō)也沒(méi)錯(cuò)就是了?！?/br>
    他捻起許伊人的下巴，把她的臉抬起來(lái)，“這雙眼睛真好看，沒(méi)想到還那么銳利，你什么時(shí)候看出來(lái)我對(duì)你有想法的？”

    許伊人對(duì)上他的眼睛，隱隱約約感到曾經(jīng)從樓上摔下的痛覺(jué)又開(kāi)始在身上彌漫，她不禁有些恐懼，一把推開(kāi)他，針頭也被扯掉落下一溜血。踉蹌了一把，摔在桌子旁邊，順手抄過(guò)桌子上的剪刀護(hù)在胸前。

    “我什么都沒(méi)做啊，你在害怕什么？反應(yīng)那么激烈真不可愛(ài)啊?！敝芫拌o(wú)所謂的走過(guò)來(lái)。

    “你以前就是這樣，上一次跳了樓，這一次想捅死我嗎？為什么再來(lái)一次還是不乖呢？”

    他居高臨下地看著這個(gè)女孩，突然感到了重生后的一點(diǎn)屈辱，她本是任他□□的螻蟻，現(xiàn)在卻這樣挑釁他。噩夢(mèng)的恐懼感和重生的荒謬讓他的情緒逐漸失控起來(lái)。

    “老師，許伊人的弟弟來(lái)找她，她好一點(diǎn)了嗎？”屋外突然傳來(lái)敲門聲。然后情書清甜的聲音便響了起來(lái)。

    “你老實(shí)一點(diǎn)，知道什么該說(shuō)什么不該說(shuō)吧？”周景瑜兇狠的看了她一眼，轉(zhuǎn)身去看門。

    而他走到門口，許伊人卻突然撕開(kāi)用力自己的衣服，一個(gè)健步推開(kāi)他，打開(kāi)門沖進(jìn)情書懷里。她用手胡亂摸臉上的淚水，血便糊了一臉，看起來(lái)觸目驚心。

    “你在干什么！我……”周景瑜趕忙伸手去扯她。

    許伊人卻抓著情書的衣服，好像終于忍受不住一般嚎啕大哭。

    “我沒(méi)有……”周景瑜還要辯解。情書瞬間把宋伊人護(hù)在身后，“周老師，你對(duì)我jiejie做出這種事情，難道還想威脅我jiejie嗎？”

    “本來(lái)就是她在胡說(shuō)八道，她瘋了你們看不出來(lái)嗎？還不趕緊把她抓起來(lái)，她傷了人你們能負(fù)責(zé)嗎？”周景瑜的怒火瞬間到了頂點(diǎn)，朝著周圍幾個(gè)學(xué)生吼道。她上輩子像一直蟲子一樣死去，這輩子怎么還是學(xué)不乖？

    結(jié)果同學(xué)不敢相信的看著自己的老師，然后面面相覷，露出掙扎的表情，然后陷入一陣沉默。

    周景瑜又冷笑了一聲，“你們實(shí)在為一個(gè)瘋子懷疑我嗎？我是你們的老師，我負(fù)擔(dān)著你們的未來(lái)，你們就是這么報(bào)答我的嗎？”

    場(chǎng)面仍然僵持著，終于學(xué)生里面走出了兩個(gè)人，跟著周景瑜一起逼近那兩人。

    情書緊緊握住喬伊人的手，幾乎要哭出來(lái)。他本來(lái)就是一張紙，打起架來(lái)一撕就碎。但是他還是努力的把喬伊人護(hù)在后面，哆哆嗦嗦的安慰她一定會(huì)保護(hù)她。

    “真感人，我都要感動(dòng)哭了?！敝芫拌づ牧伺氖??！昂伪馗雒x鴦一樣呢？我們又沒(méi)打算把你們?cè)趺礃?。只不過(guò)你jiejie這里生病了，”他指指腦袋，“我們要幫她治病而已啊?！?/br>
    “所以就不要不識(shí)好歹了，乖乖過(guò)來(lái)?！?/br>
    “好啊?！痹S伊人輕輕的笑了一下，從情書后面探出了腦袋。

    “你們?nèi)硕啵铱纱虿贿^(guò)你們，”她嘻嘻笑著拿出剪刀，“但是我是瘋子啊，瘋子捅人可是不犯法的，你怕不怕？”

    其他兩人僵在那個(gè)，周景瑜都稍微遲疑了一下。許伊人卻依然笑嘻嘻的，“你們不怕啊……”

    她猛地把剪刀對(duì)準(zhǔn)自己的咽喉，“那這樣呢？我死了，誰(shuí)能證明我瘋了？誰(shuí)會(huì)懷疑是我的錯(cuò)？”

    “我?guī)湍銈儼?，把明天?bào)紙的標(biāo)題都想好了，‘高中老師欲強(qiáng)/暴女學(xué)生未遂，將其逼死，在場(chǎng)數(shù)名學(xué)生疑為幫兇’，你們覺(jué)得這個(gè)標(biāo)題好不好？”

    一時(shí)間除了許伊人的笑聲，再也無(wú)人說(shuō)話。半晌，其他的幾個(gè)女生再也忍不住大哭起來(lái)。

    雙方僵持著，不知道過(guò)了多久，周景瑜終于開(kāi)了腔，“那你就切下去啊。給你這樣的美人陪葬在下真是不勝榮幸，只可惜沒(méi)能嘗嘗你的味道?！?/br>
    他滿不在乎的走過(guò)去。一步一步像踩在許伊人心尖上。她下意識(shí)的推了推情書，示意他趕快跑。只是還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被劈手搶下剪刀。她也顧不上許多，不避刀尖就徒手去搶，兩個(gè)人幾個(gè)來(lái)回，刀尖就不受控制的向許伊人插過(guò)去。

    她閉上了眼睛，并沒(méi)有感到預(yù)感中的疼痛。睜眼看見(jiàn)情書一只手臂擋在她面前。

    只是手臂，沒(méi)有血。許伊人松了口氣，整個(gè)人癱在地上。

    可是緊接著，他的身體迅速化身為一張紙片，在裂口處越撕越大。最后，一顆心列成兩半，支離破碎的躺在地上。

    許伊人從前想過(guò)，這封情書到底是誰(shuí)寫的呢？

    沒(méi)有告白，沒(méi)有署名，只是簡(jiǎn)單的一顆心畫著一幅圖。

    我不知道該怎么說(shuō)

    只知道心上都是你的樣子

    他本就為了她而來(lái)，現(xiàn)在為了保護(hù)她而去。

    所以即使已經(jīng)被憤怒和嫉妒燒光了理智的周景瑜舉起刀再扎下來(lái)，她也突然失去了抵抗的能力。

    然后“咚的一聲”周景瑜便倒在了她面前。

    后面的女生拿著拖把，哽咽著哭道：“老師，夠了，你真的太過(guò)分了?！?/br>
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