“陸時呀陸時，你真的是學(xué)壞了?！?/br>
    這個暑假，在吳女士看來，是沈珺從小到大最好學(xué)的一個假期。因為她每周都有兩三天是在市圖書館里度過的，當(dāng)然吳女士不知道的是，陸時也在圖書館里，就坐在沈珺的旁邊。

    空調(diào)嗡嗡響著，夾雜著書卷翻頁的聲音，空氣里還帶著點(diǎn)油墨的味道，窗外陽光熱烈。沈珺盯著一道大題十來分鐘，還是解不出來后便走神了，她一手放在桌上，一手支著下巴，朝著陸時的方向，就這樣靜靜地看著他。

    他在光線明亮的地方，端正地坐著，手中握著的筆在紙上摩挲，看著看著，不自覺嘴角上揚(yáng)。

    陸時突然停了筆不寫了，轉(zhuǎn)頭與沈珺對視，沈珺偷看被抓，非但沒有著急忙慌地收回視線，反而若無其事地沖他笑，好像在問，“怎么了？”

    圖書館里鴉雀無聲，臉皮很薄的陸時沒好意思出聲，便用筆在草稿紙上寫下幾個字，“你別老盯著我看?！?/br>
    沈珺似乎對這種寫紙條的游戲很感興趣，也拿起了筆在陸時的幾個字下寫上“你的字真好看?！?/br>
    陸時：……

    陸時用警告的眼神看了她一會兒，她妥協(xié)，又在紙上補(bǔ)充一句“我看我的，你寫你的唄?！?/br>
    你這么看誰還寫得下去，陸時放棄了用紙筆溝通的方式，直接壓著聲音道，“你再這樣我回家了?！弊鲃菀帐皶疚木摺?/br>
    沈珺拉住他的胳膊，阻止了他的動作，滿臉不情愿地說，“行行行，不看就不看嗎？”又接著小聲嘀咕了一句，“長得好看了不起啊，看都不讓人看了?！?/br>
    陸時：……

    作者有話要說：　　路人：沈珺同學(xué)，你覺得陸時同學(xué)有什么缺點(diǎn)嗎？

    沈珺：嗯……臉皮比紙薄，不過很可愛，啦啦啦。

    路人：陸時同學(xué)，你覺得沈珺同學(xué)有什么缺點(diǎn)嗎？

    陸時：有時候……大多數(shù)時候……幾乎每時每刻都不太正經(jīng)，不過……咳咳（正經(jīng)的咳嗽聲）。

    ☆、第三十六章

    對面帶著厚厚黑框眼鏡，看著一道題發(fā)了半天呆的男生用指關(guān)節(jié)敲了敲桌子，對他們說了句“安靜。”

    陸時很禮貌地說了聲“抱歉?！?/br>
    沈珺則瞪了他一眼，這一眼瞪得他直接低下了頭。待陸時轉(zhuǎn)頭去看她的時候，她又馬上收起剛才瞪人的架勢，瞇起眼睛對他笑。陸時搖了搖頭，大有一副恨鐵不成鋼的意味，而后用手指指了指她面前的作業(yè)本，意思是讓她快點(diǎn)做題。

    說實話和沈珺一起在圖書館里看書做作業(yè)真的不如他一個人在房間里有效率，他也不知道自己每天不亦樂乎地往這兒跑到底是為了什么。

    沈珺看了一會兒題又抬起了頭，似乎還想說點(diǎn)什么。

    “閉嘴。”陸時及時制止了她，否則一開口又要鬧半天。

    沈珺哼了一聲，特別不甘心地重新埋頭做作業(yè)。她氣呼呼的時候，腮幫子鼓得像兩個包子，而且是那種軟乎乎，一戳一個窩的包子，這樣想著，陸時差點(diǎn)就要伸手往她臉上戳一下，他趕緊搖了搖頭驅(qū)趕掉這些亂七八糟的想法，在心里默念了一遍，才重新靜下心來做作業(yè)。

    傍晚，走出圖書館的時候，為了炫耀一下自己的作業(yè)成果，沈珺特別不經(jīng)意地提了一句，“在圖書館效率就是高啊，一半假期都還沒過，我已經(jīng)快要解決兩本暑假作業(yè)了?！彪m然暑假作業(yè)一共有五本，但對于從小到大都沒正兒八經(jīng)完成過暑假作業(yè)的沈珺來說，已然是個質(zhì)的突破了，她問陸時，“你呢，做完幾本了？”

    “做完了。”

    沈珺以為他沒有聽清楚，又問了一遍，“對啊，做完了幾本？”

    這回陸時放慢了語速，道，“做完了，全部。”

    沈珺：……

    她特別受打擊，明明作業(yè)都是一起做的，面對難題的時候她還偷工減料了一番，滿打滿算還沒搞定兩本，她好奇，“你什么時候做完的？”

    陸時沒有立刻回答，想了想才說，“好久了，一周之前吧?！?/br>
    沈珺：……

    不對，沈珺“咦”了一聲，“那你這幾天都在做什么？”

    “高考題。”陸時說話的時候特別平靜，仿佛他的回答是理所當(dāng)然的。

    沈珺：……

    學(xué)霸和學(xué)渣真的是特別難溝通，沈珺惆悵地嘆了口氣，“那你能把你的作業(yè)借我參考一下嗎？我趕緊做完好跟你一起做高考題啊?！?/br>
    “不能?！标憰r拒絕得十分堅決，他說，“你前面的基礎(chǔ)知識還沒掌握好，暫時不適合做高考題?！?/br>
    沈珺故作不樂意，“你看不起我?！?/br>
    陸時解釋，“我是怕你自信心受打擊?！?/br>
    沈珺意味深長地“哦”了一聲，“原來你這么關(guān)心我，這么為我著想啊?！睆膭偛诺牟桓吲d到此刻的笑嘻嘻幾乎是一秒鐘的事情，一不留神又被調(diào)戲的陸時反駁道，“我只是，只是陳述事實而已?！?/br>
    沈珺又“哦”了一聲，“那我喜歡你陳述事實的方式，你記得以后多陳述陳述事實?！?/br>
    陸時：……

    這個暑假對沈珺來說意義非凡，因為它成了沈珺這么多年以來第一次完成所有作業(yè)的暑假，在陸時的指導(dǎo)和幫助下。

    就連那些她平時看都不想看，一看就頭暈的終極大題目，陸時也幫她攻克了，當(dāng)然攻克的過程有點(diǎn)艱辛，有點(diǎn)心酸。

    比如在講物理題的時候，他們的對話通常是這樣的。

    陸時：根據(jù)動量定理得I=mv0 。

    沈珺：等等，什么事動量定理。

    陸時會耐性地跟她解釋一遍動量定理，然后接著講題。

    陸時：根據(jù)楞次定律可知，兩線圈內(nèi)都會產(chǎn)生逆時針方向的感應(yīng)電流，所以……

    沈珺：哎，等等，什么事楞次定律。

    陸時：……楞次定律就是……

    陸時：根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可得……

    沈珺：慢點(diǎn)呀，你還沒講法拉第電磁感應(yīng)定律是什么呢？

    可能問得陸時有點(diǎn)懷疑人生，從來不發(fā)脾氣，一直對她有問必答的陸時在沉默了三秒鐘后開口，“你為什么要選理科呢？”

    選理科當(dāng)然是因為文科背不出啊，誰能想學(xué)個物理，一道題目能翻出無數(shù)個定律定理，學(xué)個化學(xué)，成天的“氫氦鋰鈹硼”，學(xué)個生物，各種顯性隱性遺傳病，腦子里一團(tuán)亂麻都是輕的，至少有好幾團(tuán)。不過沈珺沒把這話告訴陸時，她換了樂觀的角度，“哇，要是不選理科的話豈不是不能和你做同桌啦。”

    什么歪理都能理直氣壯地說出來，陸時被氣笑，“你到學(xué)校里的目的難道是為了和我做同桌嗎？”

    “對啊，”沈珺說，“你看你，非要讓我說得這么直白才滿意?！?/br>
    陸時：……

    “趕緊做題?！标憰r一臉正氣地點(diǎn)了點(diǎn)作業(yè)本，將那個不可控的話