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差不多抵消了伙食和醫(yī)藥后還有結(jié)余,他也就順手接納了下來,當(dāng)做生意經(jīng)營(yíng)著。大門口,溫樂便瞧見了柜臺(tái)后頭柳大夫帶著幾個(gè)小孩兒看秤,他敲了敲門自己走進(jìn)去,環(huán)視周圍一圈,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“干凈整潔,這里環(huán)境不錯(cuò)?!?/br>見到他,柳大夫有些驚訝,趕忙上前跪地行了禮。溫樂沒讓他多跪,伸手便扶了起來,態(tài)度頗為客氣:“先帶看看災(zāi)民?!?/br>災(zāi)民安置他醫(yī)館的后院,院子不大,加上他前面的店鋪,總共也只有四個(gè)屋子,中間的院子里曬著藥材和一些書,柳大夫半屈著腰走快半步,指著偏房說:“爵爺,那些災(zāi)民草民都安置了那里,男一間女一間,平日吃住就和草民同樣??扇缃竦搅肆?,也快要擠不下了?!?/br>他說著推開門,也不叫溫樂進(jìn)去,攔外頭說:“里頭有病,爵爺當(dāng)心過了病氣?!?/br>溫樂伸頭朝里頭瞄了一眼,外間是男住的,搭了兩層的大通鋪,每一床鋪蓋,屋內(nèi)還燃了火盆取暖。這里頭大約有二十個(gè)男,有的躺有的坐,坐著的那些一般手上都拿著工具替柳大夫研磨藥粉。柳大夫讓他看了一眼,然后輕輕關(guān)上門,低聲嘆道:“爵爺,照草民的意思,這些身體大多沒什么生機(jī)了。只可惜那些隨車來的孩子……”正說著,房間內(nèi)便響起了一陣劇烈的咳嗽聲,伴隨著其他病不客氣的謾罵,柳大夫匆忙叫助手去廚房拿熬好的藥,自己端了進(jìn)去。好半晌后他才走了出來,一邊摘下蒙嘴上的布巾,一邊搖頭說:“唉,這可怎么好。這樣有學(xué)問的偏偏得了這樣的病癥,簡(jiǎn)直是天妒英才……”溫樂此時(shí)已經(jīng)有些不太高興了,方才他就站外頭,里面那些不堪入耳的謾罵全被他聽進(jìn)耳,這些災(zāi)民們一起背井離鄉(xiāng)找到了賦春也算有過命交情,可現(xiàn)看來,大部分的心態(tài)卻并沒有因此發(fā)生扭轉(zhuǎn)。這樣的肯定是留不得的,他抱著希望而來,想著給賦春再帶來些生機(jī),沒料到卻是這樣一個(gè)結(jié)果,總感覺一股力氣放錯(cuò)了地方,白cao心。麥靈通卻和柳大夫攀談起來,說的正是那個(gè)發(fā)病的:“柳先生講的可是吳公子?吳公子竟然病的那樣重了么?”“吳公子是誰(shuí)?”溫樂問道。“爵爺有所不知,這位吳公子福州也算是個(gè)有名望的物哩,福州城內(nèi)最大的書塾便是他cao辦的,只可惜一場(chǎng)大水將他的心血全都沖毀了?!?/br>溫樂提起些興趣,書塾?“他得的是什么病癥?帶著妻兒一起來的么?”柳大夫和麥靈通面面相覷一眼,眼中有著nongnong的憐憫,一五一十的和他說了起來。原來這吳公子名叫吳應(yīng)材,生那可真是相當(dāng)?shù)牡础K赣H是曾經(jīng)的福州縣令,卻因?yàn)楦某瘬Q代的關(guān)系早早便死了,他小到大沒感受過官二代的逍遙日子。他爹死后他母親便帶著他福州的外家靠接濟(jì)度日,他也算是有出息了,兢兢業(yè)業(yè)的讀書讀出了個(gè)秀才,后來就開了個(gè)書塾,也算是教出了幾屆門生。沒想到名聲剛剛大了起來,便被一場(chǎng)天災(zāi)給攪合了。真可謂是天意。賦春可不是正缺少教書的么?這地方懂學(xué)問的真不多,唯獨(dú)的那些個(gè)好比麥靈通他們,也各個(gè)都是忙的轉(zhuǎn)不過身來的。溫樂想要開書塾的心思一早就有了,可如今連他自己兒子的先生都找不到。韋氏為了這事兒和他著急上火不是一次兩次了,可沒辦法啊,他家里有學(xué)問的就是個(gè)溫潤(rùn),家忙著出海哪里有時(shí)間來教孩子讀書?。繙貥纷约好础鳛楝F(xiàn)代,能無障礙的寫繁體字已經(jīng)比較難得了,讓他教孩子的話,估計(jì)教出個(gè)之乎者也一概不知的大白話來。溫?zé)挕蔷透鼊e提了!再說其他的,鄭瑞倒是有些學(xué)問,也挺能辦事兒,但溫樂就惱火他有小聰明。讀書這回事兒,智慧自己琢磨,老師笨一些都不打緊,就害怕也教出個(gè)只知道小聰明的學(xué)生來,那可是慘劇。鄭瑞一直以為自己挺聰明的,有小聰明的就容易這樣自滿,如果自己兒子也被教成了這個(gè)樣,那溫樂就哭都沒力氣使了。這樣看來,若有個(gè)老實(shí)一些的先生,那書面上的知識(shí)便可以讓他來教授,其余更多的東西,溫樂倒是可以言傳身教的來指導(dǎo)孩子。若不是庸兒太小,溫樂估計(jì)辦公也會(huì)帶著他了。思及此,溫樂給麥靈通使了個(gè)眼色讓他留下來打探一下這位吳先生的老底,自己便先行離開了。……兒子哎!他恍惚想起自己大約有兩個(gè)月時(shí)間沒有跟庸兒見面了。他對(duì)庸兒確實(shí)是有點(diǎn)不上心的,畢竟不是他心理上真正的兒子,可說到底他占了家的身體,也不該虧待家的親生孩子。況且庸兒長(zhǎng)得白胖可愛,他還是相當(dāng)喜歡的。因?yàn)闈M了七歲,韋氏便讓小孩單獨(dú)搬到了自己的院子里睡覺,溫樂到他那的時(shí)候,小孩兒自己小大似的書房里練字。溫樂的到來十分出乎他預(yù)料,庸兒愣了好久,連筆上的墨水都滴了紙上,才匆忙從椅子上跳下來給溫樂問安。溫樂抱起他來猛親了一陣,發(fā)覺小孩比記憶中沉上了不少,又是愧疚又是欣慰,于是輕聲問他:“庸兒做什么?”庸兒扶著溫樂的肩膀,長(zhǎng)大后的眉眼和溫樂越發(fā)的像,都是尖尖的小下巴。他掉了兩顆門牙,講話漏著風(fēng),噓噓哈哈的說:“大伯教了孩兒三字經(jīng),孩兒正練字?!?/br>溫樂心說這個(gè)死溫潤(rùn),自己都知道來看孩子也不知道提醒他,若不是今天被開書塾的事情刺激到了,他估摸著還找不出時(shí)間來見自己兒子呢。他掃了眼庸兒的字,雖然寫的生澀了些,但筆鋒處可以看出些許模仿溫潤(rùn)字跡的痕跡。七歲的小孩兒做到這樣,挺不容易的了。他親了一口庸兒胖乎乎的臉,夸獎(jiǎng)道:“跟大伯好好學(xué),他比阿爸有學(xué)問些。”——作者有話要說:溫樂以后肯定是沒有別的小孩的,庸兒是他唯一的兒子了。40、第四十章和溫潤(rùn)說起辦書塾的事情時(shí),溫潤(rùn)的態(tài)度還是比較模棱兩可的。只不過他想的更多些,預(yù)算、場(chǎng)地、先生、還有學(xué)生群體統(tǒng)統(tǒng)都值得cao心,書塾可不是說開就開的,后期的投入可謂無數(shù),溫樂這種突如其來的好爸爸的沖動(dòng)讓他有些無語(yǔ):“你平常也不關(guān)心他,這個(gè)時(shí)候說風(fēng)就是