什么粉絲要這么吵？】

    而此刻被全網(wǎng)討論的兩人，夏夜錄制完第二期終于回來(lái)了一趟，回來(lái)就看到蘇黎黎正拿著筆，一邊寫(xiě)一邊唱著什么。

    上次走時(shí)還干干凈凈的本子，現(xiàn)在已經(jīng)寫(xiě)了這么厚，夏夜翻看著都覺(jué)得不可思議。蘇黎黎去廚房切水果，夏夜就拿著速寫(xiě)作曲的本子照著彈唱幾句，本來(lái)只是無(wú)聊，結(jié)果連續(xù)看了好幾首后，夏夜將蘇黎黎從廚房拖了出來(lái)。

    “黎黎，這全是你寫(xiě)的？”

    “嗯”，蘇黎黎被問(wèn)起來(lái)才猛地想起事來(lái)，“對(duì)了，你試試彈一下這首。”

    看譜哼調(diào)是最基本的，夏夜手指在琴上劃過(guò)一段和弦，然后照著譜子彈了下來(lái)，隨便哼唱幾句，微微沙啞的嗓子，就算沒(méi)有歌詞也聽(tīng)著很舒服。

    果然和想象的一樣舒服，等填了詞唱出來(lái)一定更好聽(tīng)，滿意的拍拍手，“我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候就覺(jué)得很適合你?！?/br>
    夏夜彈吉他的手頓住，轉(zhuǎn)過(guò)頭驚喜的看著她，“這是你幫我寫(xiě)的？”

    第064章

    給夏夜寫(xiě)歌, 純屬于偶然。

    蘇黎黎的速寫(xiě)本一般隨身帶著，又是偶靈感來(lái)了迅速記下來(lái), 所以開(kāi)學(xué)也才一個(gè)多月, 蘇黎黎的速寫(xiě)本已經(jīng)寫(xiě)了厚厚的一大半。

    這首歌就是前幾天突如其來(lái)的靈感。

    突如其來(lái)的靈感一般是一首曲子的最精華部分，也就是最傳統(tǒng)意義上的高潮部分, 有了這部分再進(jìn)行補(bǔ)充創(chuàng)作, 速度很快效率非常高，這是蘇黎黎作曲的最常用方法。

    當(dāng)時(shí)記下這段樂(lè)譜的時(shí)候蘇黎黎沒(méi)有想太多, 那天的狀態(tài)是真的非常好，回來(lái)后繼續(xù)寫(xiě)歌的時(shí)候進(jìn)行的很順利, 一氣呵成, 算是她近幾天最滿意的作品。

    不過(guò)在試唱后, 蘇黎黎倒覺(jué)得自己這種非常干凈的嗓音并不適合這首歌，倒是夏夜更適合這種民謠風(fēng)的歌曲。一直等夏夜回來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)效果，果然, 比自己想象的還要好。

    “我就覺(jué)得會(huì)很適合你，而且好像不需要什么太難的編曲, 就這樣彈著吉他唱，更加適合當(dāng)初這首歌的初衷?！?/br>
    夏夜是真的沒(méi)有想到，這個(gè)圈子里, 一首歌的分量有多重她不會(huì)不明白，一首好歌也許就能改變一個(gè)歌手的命運(yùn)，而蘇黎黎就這么大方的給了她。

    “真的就這么給我了？”

    “更適合你那就給你唱，我唱不出這么好的效果倒是可惜了, 等明天填上詞再試試?！?/br>
    夏夜實(shí)在過(guò)意不去，請(qǐng)圈內(nèi)的大手子寫(xiě)一首歌五千打底，像蘇黎黎這樣量身打造的好歌，更是無(wú)法計(jì)價(jià)，“這也太珍貴了，要不意思點(diǎn)我花錢買吧?！?/br>
    “知道你豪”，蘇黎黎無(wú)奈，“你花錢買那性質(zhì)就不一樣了啊，就是想送你的?！?/br>
    “黎黎為什么你不唱歌？”她聽(tīng)過(guò)蘇黎黎唱歌，半點(diǎn)不比她差。

    其實(shí)已經(jīng)唱了，那首就是自己唱的呢，“也不是不唱，如果寫(xiě)出適合我自己的那肯定會(huì)唱的，到時(shí)候可別嚇到你?！?/br>
    “你現(xiàn)在干什么我都不驚訝了”，這是真的，一個(gè)接一個(gè)的驚喜，夏夜現(xiàn)在已經(jīng)平淡如水。

    自己來(lái)上音最大的收獲并不是學(xué)什么唱歌技術(shù)，而是有這么一個(gè)好室友。

    漂亮有才還如此大方，簡(jiǎn)直上輩子修來(lái)的福氣才遇上她，夏夜愛(ài)不釋手的拿著稿子又試了好幾遍，實(shí)在沒(méi)忍住給了蘇黎黎一個(gè)大大的擁抱，“黎黎，我第二階段的比賽就想用這首歌了！”

    她現(xiàn)在已經(jīng)成功入選，所以要等第一階段全部選人結(jié)束才開(kāi)始重新錄制，不過(guò)在一個(gè)月的時(shí)間里，她也不能閑著。

    選歌，練歌，節(jié)目錄制的時(shí)候一般都要去找導(dǎo)師請(qǐng)導(dǎo)師指導(dǎo)。之前選擇的是另一首校園民謠，現(xiàn)在有了蘇黎黎幫她寫(xiě)的這一首，夏夜瞬間拋棄之前的那一首。

    太喜歡了。

    蘇黎黎詫異，“不需要和導(dǎo)師先報(bào)備一下嗎？”

    “不用，過(guò)幾天還要去Z省和導(dǎo)師見(jiàn)面，到時(shí)候再報(bào)選曲就行。”

    “那正好可以填一下歌詞，你這首歌我之前就有個(gè)想法，寫(xiě)起來(lái)應(yīng)該不難。”

    蘇黎黎是高考狀元出身，高考語(yǔ)文差五分滿分，讓蘇黎黎幫她寫(xiě)詞，夏夜一萬(wàn)個(gè)放心。蘇黎黎寫(xiě)詞，她正好練練琴，就像蘇黎黎說(shuō)的，這首歌不需要太花俏的編曲，一把吉他已經(jīng)足夠。

    寫(xiě)詞進(jìn)行的很快也很順利，夏夜在拿到歌詞后連了整整一天然后又飛往Z省。

    已經(jīng)進(jìn)行了兩期，夏夜的導(dǎo)師是老牌歌后陳瑛，兩期節(jié)目下來(lái)后，陳瑛已經(jīng)招手了六名學(xué)員。

    但是打心眼里，最喜歡的還是夏夜。

    嗓音條件好的選手多得是，但是像夏夜這樣獨(dú)特的還是少有，再者夏夜個(gè)人風(fēng)格非常強(qiáng)，這個(gè)女孩子就像一個(gè)聚光燈，就算靜靜的坐在角落里彈著吉他，也讓人無(wú)法忽視。

    夏夜這會(huì)兒彈得歌陳瑛沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，但是很好聽(tīng)，也很...獨(dú)特。

    就像將民謠與流行元素相結(jié)合起來(lái)，分明是格格不入的風(fēng)格，但是卻相得益彰，混合的和諧而又流暢。

    “這是什么歌，我怎么沒(méi)有聽(tīng)過(guò)？”

    夏夜彈著吉他沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陳瑛過(guò)來(lái)，看到導(dǎo)師過(guò)來(lái)放下吉他請(qǐng)老師坐下道，“這首歌叫?！?/br>
    蘇黎黎這首歌歌詞的靈感是來(lái)源于自己的重生，她重生了，當(dāng)初認(rèn)識(shí)的所有人已經(jīng)不認(rèn)識(shí)她，當(dāng)初熟悉的街道，高樓以及街頭小吃依然如舊，但是對(duì)她而言卻已經(jīng)不是當(dāng)初那一個(gè)了。

    這座她生活了二十年的城市，變成了她心中一座新城。

    這首歌的寓意就是如此，整首歌曲調(diào)不快，慢慢的懶洋洋的，但是又有種淺淺的灰色氣息。

    民謠的傷感與流行元素的明媚，讓這兩種情愫交融在一起，夏夜重新抱起吉他，“我完整唱一遍您聽(tīng)聽(tīng)吧?！?/br>
    “唱吧。”

    吉他琴弦波動(dòng)，夏夜緩緩的開(kāi)口。

    節(jié)奏不快，陳瑛可以清晰的聽(tīng)清夏夜唱的每一個(gè)歌詞，夏夜輕微沙啞的嗓音詮釋的這首歌，就像置身于夕陽(yáng)漸落的傍晚，分明有殘陽(yáng)的余暉照在身上薄薄的暖意，但即將到來(lái)的夜晚的涼風(fēng)卻細(xì)細(xì)的襲來(lái)。

    最后落個(gè)干干凈凈。

    新城。

    一首好歌，一個(gè)好歌手，陳瑛聽(tīng)完整首歌后甚至還有些沉浸在歌中，好一會(huì)兒這才嘆了口氣拍拍夏夜的手。

    “歌好，唱的也好”，她已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的狀態(tài)了，尤其在現(xiàn)在這個(gè)充斥著口水歌的時(shí)代，“這樣的好歌居然被埋沒(méi)了，之前竟然一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你這孩子倒是眼尖。”

    夏夜聞言愣了愣，沒(méi)想到陳瑛居然以為是早有的歌，放好吉他后解釋說(shuō)，“這不是早有的歌?！?/br>
    陳瑛陡然一驚，“難道是你自己寫(xiě)的？”

    “不是不是”，雖然夏夜也寫(xiě)歌，但是暫時(shí)還寫(xiě)不出