就著旁邊石桌往上寫(xiě)字。

他揮灑下一行字，陸業(yè)看了心口發(fā)熱，問(wèn)他：“你怎么不寫(xiě)自己？”

嚴(yán)侓說(shuō)：“寫(xiě)啊，缺個(gè)押韻的下半句。”

他嘴里琢磨幾遍：“陸陸金榜題名……接一句什么？”

“與我不離不棄？”

“或者恩愛(ài)不疑？”

他扭頭問(wèn)文科學(xué)霸：“哪個(gè)好？還有沒(méi)有更押韻的？”

陸業(yè)奪了他的筆，劃掉上面的“陸”字，填了個(gè)“嚴(yán)”，后面跟了句：彼此攜手一生。

最后加了個(gè)日期。

嚴(yán)侓借著身高優(yōu)勢(shì)跳著把紅布條系到許愿樹(shù)的高處，打了個(gè)死結(jié)。

樹(shù)上紅布條無(wú)風(fēng)自舞，紅色的波浪給人以無(wú)限的勇氣與希望。

佛門(mén)重地，令人心中寧?kù)o。他的心也徹底靜下來(lái)，輕微的自我厭惡、神經(jīng)質(zhì)都已灰飛煙滅，曾與負(fù)面情緒多次交鋒，所幸，大勝而歸。

作者有話要說(shuō)：　　前面說(shuō)過(guò)的6章，果然是個(gè)fg，被我壓縮成5章了。

所以正文就剩一章了，考完就解放了。

最后一段里的：自我厭惡、神經(jīng)質(zhì)、負(fù)面情緒，都是看“knowyourself”這個(gè)公眾號(hào)所得。

第25章第25章

【6月7~8日高考進(jìn)行時(shí)】

——撿到一張高考準(zhǔn)考證！馮子軒！考點(diǎn)在一中！請(qǐng)朋友們轉(zhuǎn)發(fā)！讓馮子軒聯(lián)系這個(gè)號(hào)碼135XXX！一定幫他群發(fā)一下！孩子肯定都急死了！擴(kuò)散！擴(kuò)散！別耽誤孩子高考！別裝作沒(méi)看見(jiàn)！

高考必以一張“丟失的準(zhǔn)考證”開(kāi)始。

社交平臺(tái)的圈子里不明真相的高考局外人瘋轉(zhuǎn)一系列用“感嘆號(hào)語(yǔ)氣”串起來(lái)的99%為假的消息。

校門(mén)口“祝廣大學(xué)子旗開(kāi)得勝”的橫幅被風(fēng)刮得獵獵作響，校門(mén)外有警察叔叔在驕陽(yáng)下站崗，馬路上豎著“高考期間，禁止鳴笛”的牌子。

學(xué)校附近的居民，都能感覺(jué)到這一天格外安靜，除了按時(shí)響起的鈴聲。

考生需提前半小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，提前十五分鐘進(jìn)入考場(chǎng)。

陸業(yè)將準(zhǔn)考證給門(mén)口的工作人員過(guò)目，進(jìn)了校門(mén)。

由于文理科的考點(diǎn)不同，他和嚴(yán)侓也被分開(kāi)。但是在校園里碰見(jiàn)了施曉楠，兩人同行一段路，分開(kāi)時(shí)互相說(shuō)了聲：“加油！”

考場(chǎng)門(mén)口，監(jiān)考老師舉著金屬掃描儀給考生一一“安檢”，前面排了四五個(gè)人，陸業(yè)站到隊(duì)伍后面。

所有人的聲音刻意放輕，臉上神情嚴(yán)肅。

語(yǔ)文作為首戰(zhàn)，這個(gè)時(shí)間段的溫度還算“仁慈”。

考前十分鐘時(shí)，考生滿座。

講臺(tái)上的男監(jiān)考老師說(shuō)：“準(zhǔn)考證放在桌子上角，都放在靠走道的這一邊?！?/br>
陸業(yè)依言放好，掃視一圈發(fā)現(xiàn)有個(gè)眼熟的隔壁班同學(xué)，對(duì)方同他一排，隔著幾組，兩人以笑容作為交流，有一種“他鄉(xiāng)遇故知”的親切感。

監(jiān)考老師順著走道走一圈，在每個(gè)人身前停留，對(duì)比準(zhǔn)考證、身份證，核對(duì)手里的考生報(bào)名資料。

緊接著一陣短促的鈴聲響起，監(jiān)考老師回到講臺(tái)，揚(yáng)揚(yáng)手里的密封袋，“大家看一下，試卷現(xiàn)在處于密封狀態(tài)?！?/br>
他請(qǐng)兩位考生上臺(tái)簽名，然后用統(tǒng)一發(fā)放的小刀拆開(kāi)密封袋。

兩位老師交叉發(fā)放，三分鐘后，每個(gè)考生桌面上都擺放著試卷、答題卡、草稿紙。

監(jiān)考老師再次出聲：“現(xiàn)在填寫(xiě)姓名和考號(hào)，注意不要填錯(cuò)，避免涂改，正式鈴聲沒(méi)有打響，填完姓名不能動(dòng)筆，只能瀏覽試卷，請(qǐng)各位考生遵守考生規(guī)則，否則按照作弊處理?！?/br>
陸業(yè)急切地想知道作文題目，先翻到作文頁(yè)，匆匆掃一遍題目和要求，呼出“胸有成竹”的一口氣，才翻回來(lái)。

對(duì)于作文差不多有了底，整場(chǎng)考試的自信心瞬間飆升，他從透明筆袋里取出一支中性筆和一支2B鉛筆，謹(jǐn)慎地填上姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

等到正式鈴聲一響，伴隨著監(jiān)考老師的一聲“大家現(xiàn)在可以答題了”，眾人立即埋頭下筆如飛。

高考之戰(zhàn)，就這樣打響。

——

開(kāi)考后半小時(shí)，掛在巡考吊牌的老師背抄雙手，從前門(mén)進(jìn)來(lái)，繞到后門(mén)出去。

兩位監(jiān)考老師保持著一前一后的格局，與教室一角的探頭形成“三足鼎立”布局的監(jiān)控。

沒(méi)有被屏蔽信號(hào)的區(qū)域，能看到手機(jī)上推送的新聞。

——高考正能量：xx市交警協(xié)助考生考前1分鐘到達(dá)考場(chǎng)！

——高考快訊：交警全力做好高考期間考生綠色通道

就像總有人丟準(zhǔn)考證，也總有人遲到。高考也必以此類(lèi)新聞作為輔料。

與此同時(shí)，一中隔壁的三甲醫(yī)院婦產(chǎn)科里，一陣嬰兒啼哭聲使得產(chǎn)科通道里的家屬由擔(dān)憂轉(zhuǎn)為喜悅。

陸業(yè)也是考完第二天才知道，曾經(jīng)那位小個(gè)子數(shù)學(xué)老師在高考第一天喜得一女，小名叫做“小鯉魚(yú)”。

那是一種很奇妙的感覺(jué)，他們?cè)?jīng)看著講臺(tái)上的老師肚子一天天圓起來(lái)，對(duì)這個(gè)孩子有一種無(wú)法道明的親切感。

考場(chǎng)里，與考生緊張而又激動(dòng)的心情不同，監(jiān)考老師格外煎熬，開(kāi)考已經(jīng)四十分鐘，不能玩手機(jī)不能看報(bào)紙，只能看考生有沒(méi)有小動(dòng)作，無(wú)趣又無(wú)聊，她在過(guò)道里走幾圈，偷偷瞄幾眼寫(xiě)得又好又快的學(xué)生，路過(guò)一人，忍不住多看幾眼。

這一手字，真是漂亮！

楷書(shū)吧？

這學(xué)生一定練過(guò)！

這個(gè)學(xué)生也長(zhǎng)得帥氣好看！

叫什么？

陸業(yè)！

咦，一中的？母校?。?/br>
原來(lái)是學(xué)弟！

我們一中果然人才濟(jì)濟(jì)！

準(zhǔn)考證上的一寸照也好看！

??！中學(xué)生真是青春又好看！

她又一圈轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，裝作目不斜視觀察這位長(zhǎng)得帥的學(xué)弟。

寫(xiě)得好快！

比別人快整整一道多！

學(xué)霸無(wú)疑了！

陸業(yè)陸業(yè)陸業(yè)！記住了！

萬(wàn)一自己監(jiān)考的就是今年的文科狀元呢！

校外分布著陪考家長(zhǎng)，烈日當(dāng)頭也不愿離去，手里舉著傳單納涼。

家長(zhǎng)們互相聊天，話題內(nèi)容圍繞自家孩子。

——

第一天下午輪到數(shù)學(xué)。

監(jiān)考老師有些昏昏欲睡，但兩小時(shí)總比兩個(gè)半小時(shí)快一些。

她在巴掌大點(diǎn)的教室轉(zhuǎn)了有十幾圈，時(shí)間才過(guò)半，那個(gè)叫陸業(yè)的考生一如既往的下筆如神。

默默欣賞了好久，怕打擾到人家不敢刻意停留。

嚴(yán)侓考場(chǎng)上的女老師也注意到這個(gè)格外帥氣的男孩子，每次路過(guò)都“臥槽”一聲，這速度逆天了吧，別人才做第二頁(yè)，他第三頁(yè)都過(guò)半了。

五點(diǎn)時(shí)分鈴聲一響，校園先是保持著安靜，無(wú)人動(dòng)靜，五分鐘后各樓梯口、各教室人流像螞蟻散開(kāi)。