后。

    中國(guó)腦力運(yùn)動(dòng)啟蒙較晚, 但卻一直蓬勃發(fā)展, 在國(guó)際上有很多中國(guó)人取得優(yōu)異成績(jī)。尤其是等腦力競(jìng)賽節(jié)目播出后，更是將中國(guó)人民開(kāi)發(fā)腦力的積極性調(diào)到頂峰。

    從這次參加選拔的人數(shù)就可以看出, 像這種可以坐上幾百人的大型賽場(chǎng)，此次N省就有三個(gè)。發(fā)展好意味著人數(shù)多，人數(shù)多意味著競(jìng)爭(zhēng)激烈。天才能人橫出。

    最適合腦力競(jìng)技的年齡是十七到二十五歲，因?yàn)檎墙^大多數(shù)人腦力發(fā)展的頂峰期。

    此時(shí)洛蒙蒙就坐在一大推蘿卜頭的中間。江非止坐在賽場(chǎng)最前方，和洛蒙蒙隔著一條銀河的距離。

    在一堆青春正茂意氣紛發(fā)的少年中間，他也是最顯眼的。永遠(yuǎn)挺直的脊梁和與生具來(lái)的氣質(zhì)，讓他有別與一般凡人。但洛蒙蒙認(rèn)為他最迷人就是他認(rèn)真的時(shí)候。

    強(qiáng)大的知識(shí)和手段讓人折服又畏懼。

    此次邀請(qǐng)江非止參加腦力競(jìng)賽洛蒙蒙也是有私心的。和江非止分出個(gè)高下一直是她的一個(gè)野望。

    到了洛蒙蒙這個(gè)層次同齡人已經(jīng)很少有能跟得上她的思維。但江非止明顯就是一個(gè)，強(qiáng)大又神秘, 讓競(jìng)爭(zhēng)欲旺盛的洛蒙蒙心癢好久, 可惜江非止欲望淡薄，很難挑起他好勝心, 尤其是在對(duì)洛蒙蒙有了好感之后，更加沒(méi)有機(jī)會(huì)。

    讓洛蒙蒙遺憾很久, 此次難得抓住機(jī)會(huì)，怎能不讓洛蒙蒙戰(zhàn)意高昂。

    安靜的考場(chǎng)里廣播悅耳的女聲開(kāi)始報(bào)時(shí)。

    “離比賽還有三分鐘。”

    “離比賽還有一分鐘。”

    “離比賽還有十秒鐘?！?/br>
    平靜的聲音不帶一絲感情卻一點(diǎn)點(diǎn)將考試的時(shí)間拉近，將緊張的氣氛籠罩全場(chǎng), 原本規(guī)矩坐在考場(chǎng)上的考員原先努力平靜的心情也染上一抹急色迫色。

    “記憶時(shí)間到，請(qǐng)選手各就各位。”

    一聲“?！钡穆曇繇懫?，前方的裁判迅猛有力的做了一個(gè)切西瓜的姿勢(shì)，表示考試正式開(kāi)始，所有考生迫切快速的翻開(kāi)桌上背面朝上的試卷。

    一共七張A3試卷在她桌上，每張A3紙中有三行，每行五張的照片?？偣灿芯攀欧煌说恼掌?，和其名字。

    選手要做的是在有限的時(shí)間里記憶人名和頭像并將其正確搭配起來(lái)，越多越好。

    但沒(méi)有背景的人頭像來(lái)自各個(gè)國(guó)家男女老少，而其下面的名字完全是怎么繞口難記怎么來(lái)，沒(méi)一個(gè)重復(fù)數(shù)字，甚至有蘇－愛(ài)倫巴頓－史密夫這種中西合璧的名字。

    這些都是對(duì)選手的腦力和策略的極高挑戰(zhàn)。

    在之前洛蒙蒙就了解過(guò)腦力錦標(biāo)賽的計(jì)分是按每排計(jì)分，一排是有二十分，錯(cuò)了一個(gè)扣一半。錯(cuò)兩個(gè)當(dāng)排無(wú)分。

    因此此場(chǎng)考試也是有技巧的，只能在求穩(wěn)的基礎(chǔ)下再去求多，千萬(wàn)不能心急，心態(tài)要穩(wěn)準(zhǔn)因?yàn)橐徊恍⌒姆噶隋e(cuò)誤就可能就會(huì)導(dǎo)致你一場(chǎng)心血全毀。

    考場(chǎng)里此時(shí)全是嘩嘩的翻卷聲，選手無(wú)論男女老少一個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注精神高度集中。

    從他們額頭上的汗珠可以看出他們此時(shí)的不輕松。

    但腦力運(yùn)動(dòng)的錦標(biāo)賽是一場(chǎng)看不到硝煙的比賽，靜悄悄的賽場(chǎng)上，哪個(gè)選手的表現(xiàn)如何，誰(shuí)的記憶力超強(qiáng)，發(fā)揮情況如何，不到比賽成績(jī)出來(lái)那一刻，誰(shuí)都看不出來(lái)。

    這是一場(chǎng)悄無(wú)聲息的腦力大戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的是人類(lèi)大腦的潛能，人的記憶力究竟有多強(qiáng)大，每一個(gè)項(xiàng)目的比賽都是對(duì)參賽選手的大腦潛能進(jìn)行一次驗(yàn)證。

    海浪終將淘掉沙礫留下最耀眼的黃金。

    時(shí)間對(duì)誰(shuí)都是公平的，即使他們?cè)俨辉傅诟咚儆洃涍x手耳邊，廣播依然再次響起報(bào)時(shí)女聲，這次卻是“記憶時(shí)間，還剩最后一分鐘?！?/br>
    緊迫的時(shí)間將每個(gè)選手的心揪得緊緊的，此起彼伏的倒吸聲到處在考場(chǎng)響起，嘩啦啦的翻卷聲更大了，似乎這樣做能撫慰自己焦慮的內(nèi)心。

    和時(shí)間賽跑這句話在考場(chǎng)選手中運(yùn)用到極致。

    洛蒙蒙自身的天賦和長(zhǎng)久以來(lái)堅(jiān)持的腦力培訓(xùn)顯然對(duì)其效果不錯(cuò)，最后一分鐘其他選手都在加緊鞏固之前的記憶，洛蒙蒙已經(jīng)游刃有余的記好所有的人像和數(shù)字。

    在這一秒都是差距的賽場(chǎng)上可以很明顯看出她與其他人的差距之高。

    最后記憶幾秒鐘洛蒙蒙平緩沉靜的將試卷一一背面朝上。

    大賽有明文規(guī)定記憶時(shí)間一過(guò)，所有考生桌上的試卷必須背面朝上，同時(shí)選手也必須雙手規(guī)格背在其后，否則以作弊處置取消比賽資格。

    這五分鐘對(duì)在場(chǎng)的選手來(lái)說(shuō)很短也很長(zhǎng)久。

    但他們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去想這些。一個(gè)個(gè)閉上眼睛帶上耳塞，消化之前的記憶。

    很快一個(gè)個(gè)睜開(kāi)明亮有神的眼睛，在被打亂的圖像下，書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)拗的姓名如有神助。但到最后的五分鐘默寫(xiě)時(shí)間，一個(gè)個(gè)都開(kāi)始卡殼，因?yàn)樗矔r(shí)記憶的內(nèi)容漸漸開(kāi)始消退。記憶盲區(qū)也開(kāi)始出現(xiàn)。

    用錯(cuò)策略的后果也開(kāi)始出現(xiàn)，記憶淺顯的題目開(kāi)始消散，答案不完整。

    當(dāng)然也有少數(shù)神人精神狀態(tài)明顯和其他人不一樣，信心滿滿穩(wěn)cao勝券，下筆如有神。

    但不管怎么樣，最后時(shí)間一到不管還有多少題沒(méi)做怎么不愿但一個(gè)個(gè)都乖乖放下筆端坐在椅子上，不想被裁判找到違規(guī)從而取消資格。

    洛蒙蒙與江非止只能稍稍彼此鼓勵(lì)休息一下。第二場(chǎng)二進(jìn)制數(shù)字考試時(shí)間已經(jīng)來(lái)了。

    洛蒙蒙沉靜的坐在位子上等待裁判和老師的指令。

    整個(gè)考試時(shí)間也只有短短的二十分鐘，同樣的考試規(guī)律。在到時(shí)后，洛蒙蒙快速翻開(kāi)卷子。

    二進(jìn)制數(shù)字的試卷只有三張，但你想比之前簡(jiǎn)單那你就錯(cuò)了。

    每張?jiān)嚲碛?5行而每行卻有30個(gè)電腦隨機(jī)生成的數(shù)字。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一張?jiān)嚲砻苊苈槁槿菙?shù)字，一般人看起來(lái)都犯暈。

    也只有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)或有自己獨(dú)特的記憶方法的人才敢一戰(zhàn)吧！

    更難的是答題卷可以說(shuō)完全白紙一張沒(méi)有任何提示信息完全只靠腦中記憶，而二進(jìn)制考試答題卷上的行必須和記憶卷上的行全相印。

    就算你全默對(duì)，如果你其中漏了一個(gè)數(shù)字導(dǎo)致整張?jiān)嚲泶鸢稿e(cuò)位，也是會(huì)記零分的。

    因此考生一個(gè)個(gè)下筆既緊張又小心，如果時(shí)間允許恨不得反復(fù)確認(rèn)。

    而洛蒙蒙不是采用大多數(shù)同學(xué)的聯(lián)想記憶法，畢竟這種方法雖然好，但是還是拖時(shí)間的。

    而她是將自己看成電腦一般將一個(gè)個(gè)無(wú)序數(shù)字以其強(qiáng)大的記憶能力進(jìn)行存儲(chǔ)，然后再提取。

    這樣的方法沒(méi)有強(qiáng)大的記憶能力提取速度和強(qiáng)大的心理素質(zhì)都是做不到的。

    這樣也就造成她直接省略了其他人聯(lián)想時(shí)間，答題速度也越來(lái)越快。

    相對(duì)于其他面色糾結(jié)埋頭苦思的選手，臉蛋白里透紅