厘的掃視過(guò)濾。屏幕上的圓圈，也跟著她的視線□□。

    “嗯，找到了?！甭迕擅删o盯著的眼睛猛然一亮。手中的cao桿這次因?yàn)橛写_定的目標(biāo)，快速的走動(dòng)然后確定。

    洛蒙蒙鎖定的目標(biāo)是兩個(gè)緊挨的星點(diǎn)因?yàn)槁迕擅傻拇_認(rèn)她不在跳動(dòng)。洛蒙蒙知道在它們的右邊緊挨邊界線上還有個(gè)兄弟的。

    找到一個(gè)目標(biāo)洛蒙蒙嘴角的笑容也更加放松愜意。

    她一手環(huán)胸一手托頭思考了五秒左右，再次將視線放到屏幕上。這次找到第二目標(biāo)的時(shí)間比第一個(gè)更短。在外人眼中她只是隨眼掃視了幾秒就確認(rèn)了下來(lái)。當(dāng)真神乎其技。

    對(duì)于別人來(lái)說(shuō)參加競(jìng)賽有著極大的壓力，但對(duì)洛蒙蒙來(lái)說(shuō)她參加比賽卻是純粹來(lái)享受的，那種全身心的投入，思維的蹦烈碰撞，解決難題后的成就感和滿(mǎn)足感。比任何東西都讓她著迷盡興。

    可惜現(xiàn)在她能遇到的難題卻越來(lái)越少了，那種極致的狀態(tài)也很難達(dá)到，因此每次她都是很珍惜的。

    可能是她心態(tài)從根本上區(qū)別他們的放松，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，反而效率更高。在無(wú)數(shù)觀眾眼中不可能完成的題目她卻解答得很輕松。

    “嗯。”一聲非常輕的訝聲從她嘴里溢出，她看向屏幕一個(gè)方向的眼睛也有著疑惑的光芒。

    緊盯幾秒。

    隨即很快她眉眼都舒展開(kāi)來(lái)，嘴角帶著了然的笑意。

    難怪她一直找不到第三個(gè)目標(biāo)，原來(lái)也在右上角，在據(jù)第一個(gè)目標(biāo)不足十厘米的地方。

    在第一個(gè)區(qū)域她內(nèi)心提前產(chǎn)生了反應(yīng)，原來(lái)是目標(biāo)不止一個(gè)。

    更難的是這個(gè)題目也選得非常刁，幾個(gè)光點(diǎn)團(tuán)聚在一起，更難的是目標(biāo)與一個(gè)光點(diǎn)有著重合。在這一閃一亮的狀態(tài)下，如果不是洛蒙蒙的記憶特別牢固，肯定也會(huì)被中招。

    “這個(gè)題目也出得太陰了吧！”找到后洛蒙蒙感嘆的咂舌，出題者不僅挑選的是難題，同時(shí)還對(duì)選手用了心理戰(zhàn)略。一般人在緊迫的環(huán)境下哪里會(huì)想到一個(gè)題目旁還會(huì)隱藏另一個(gè)題目。

    即使心里再感嘆，洛蒙蒙下手也豪不遲疑。

    下方一直注視著她的秦教授又飛快的在她的評(píng)價(jià)上添了幾筆，眼里閃過(guò)一絲遺憾，很快就恢復(fù)以往的平靜沉著。

    由此只用了四分鐘她三道題全部完成。

    一直候在舞臺(tái)一邊的主持人伍老師也含笑驚嘆的走了過(guò)來(lái)。

    沉穩(wěn)問(wèn)道“首先，蒙蒙我最后問(wèn)你一句，你這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有時(shí)間限定，你確定你做好所有選擇了嗎？”

    “確定。”洛蒙蒙肯定的點(diǎn)頭。

    “驗(yàn)證開(kāi)始?！?/br>
    “那么，蒙蒙圈定的三個(gè)區(qū)域大家都看見(jiàn)了，那到底正不正確了?！蔽槔蠋熋娉^眾評(píng)委說(shuō)道提出質(zhì)疑，同時(shí)也將觀眾的好奇與興致吊得更高。

    “好的，請(qǐng)工作人員顯示最上面一個(gè)光點(diǎn)，之前評(píng)審圈定的區(qū)域?！本o迫的音樂(lè)下伍老師的聲音反而說(shuō)得非常緩慢，臺(tái)下的觀眾也恨不得推他一把。

    “?！钡囊宦?，與洛蒙蒙顏色相差的白色圓圈出現(xiàn)。隨著臺(tái)下一波驚聲贊聲與洛蒙蒙的圓圈相合。但還是有三分之一的區(qū)域相反。因此不到最后一刻觀眾不敢放下心，一個(gè)個(gè)大張著眼睛緊盯屏幕，等待之前消失的圓點(diǎn)出現(xiàn)。

    又是一聲，消失的光點(diǎn)復(fù)原，眾望所歸的出現(xiàn)在重合區(qū)域，所有觀眾才送了一口氣。

    “好厲害?！迸_(tái)前的華億安情不自禁的出聲，沒(méi)拿話(huà)筒，但周?chē)黄诉€是聽(tīng)見(jiàn)了。

    “蒙蒙第一個(gè)題目完全正確，那她的第二個(gè)題目會(huì)怎樣。根據(jù)比賽規(guī)則，下一題繼續(xù)正確，蒙蒙你的挑戰(zhàn)就成功了，怎么樣緊張嗎？”伍老師鼓勵(lì)的拍著她的肩膀。

    “不緊張，我對(duì)自己很有信心?！甭迕擅奢p松的攤開(kāi)雙手，頭可愛(ài)的側(cè)偏著看向他的方向。

    “好，我們接下來(lái)驗(yàn)證下一個(gè)?！彪S著伍老師的話(huà)，又一個(gè)光圈出現(xiàn)，毫無(wú)意外的與洛蒙蒙的光圈重合，重復(fù)面達(dá)到五分之四，接下來(lái)規(guī)則內(nèi)出現(xiàn)光點(diǎn)，更加證明了洛蒙蒙的正確率。

    “哇！果然非常棒，正確，也意味著蒙蒙挑戰(zhàn)成功?！蔽槔蠋熍d奮激動(dòng)的鼓著掌。

    臺(tái)下的觀眾評(píng)審也為洛蒙蒙驚艷的表現(xiàn)毫不吝嗇自己的掌聲，手都拍紅了，卻因?yàn)樽约盒闹械捏@嘆和激動(dòng)停不下來(lái)。

    第101章

    籠罩在激揚(yáng)的音樂(lè), 熱烈掌聲中的洛蒙蒙, 微微揚(yáng)起的嘴角美好而飛揚(yáng)，身上有著超乎她年齡的從容淡定, 此刻她并沒(méi)有因?yàn)檫@一時(shí)的勝利而忘形。

    “蒙蒙，現(xiàn)在你已經(jīng)載譽(yù)而歸了, 但還有一題, 要不要繼續(xù)驗(yàn)證下去?！泵髁恋臒艄庀挛槔蠋熍d致的問(wèn)道，聲音高昂。到了現(xiàn)在就算是經(jīng)驗(yàn)豐富的伍老師此時(shí)也是抑制不住內(nèi)心的激揚(yáng)澎湃, 畢竟如此精彩的賽事也是可遇不可求的，加之現(xiàn)場(chǎng)熱烈氣氛的推動(dòng)。相信此時(shí)沒(méi)有任何一個(gè)人能保持全然的淡靜。

    “要?！彪m然到了這一步完全沒(méi)有必要再驗(yàn)證，并且如果出錯(cuò)了還會(huì)影響選手的印象分，但洛蒙蒙還是毫不猶豫的肯定回答。

    “好，驗(yàn)證開(kāi)始。”仿佛能敲擊到人心底的音樂(lè)，讓所有的觀眾心臟一陣緊縮，不管是心底還是身體此時(shí)都達(dá)到緊蹦狀態(tài)。但還是舍不得將眼睛從屏幕上放開(kāi)一秒。

    隨著一擊最亮的鼓聲，屏幕上的圓圈與星猛然全都顯示出來(lái)。一秒后隨著掌聲與尖叫, 所有現(xiàn)場(chǎng)觀眾都激動(dòng)的站起, 為這宛如奇跡般的一幕。

    四分五十五秒二一。這是一個(gè)讓人震驚的數(shù)據(jù)，可以說(shuō)是現(xiàn)在腦力界尚不能達(dá)到的高峰。

    蒙迷的聲音都要叫撕了。

    就是在另一邊舞臺(tái), 高傲疏狂的晉級(jí)中國(guó)隊(duì)員此刻也情不自禁站起身。

    凝聚無(wú)數(shù)目光的洛蒙蒙對(duì)于這個(gè)結(jié)果一點(diǎn)都沒(méi)有意外，優(yōu)雅的向下鞠了一躬。

    “神乎其技。”評(píng)委席上的程之言重重吐了一口氣, 良久才帶著感嘆震驚緩緩出聲。這種本事說(shuō)是過(guò)目不忘都有點(diǎn)虧，簡(jiǎn)直就是……就是……

    腦力好到這般地步程之言想了半天也不知該如何形容一個(gè)還未成年女孩這般強(qiáng)的記性。

    最后覺(jué)得似乎只有“神乎其技”四字，方可比擬一二。

    當(dāng)了一季的最強(qiáng)腦力的評(píng)委, 他也知道大多選手高超的技藝是可以通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)鍛煉出來(lái)的。但到了洛蒙蒙這一步的可以說(shuō)是舉世罕有，這不僅需要不懈的努力更需要異稟的天賦。這個(gè)清麗的女孩毫無(wú)疑問(wèn)是這方面天生的天才。

    程之言贊賞稀奇的看著洛蒙蒙。

    華億安握著話(huà)筒一直認(rèn)真的看著洛蒙蒙，此時(shí)她贊揚(yáng)的為洛蒙蒙舉起大拇指，說(shuō)道“巾幗不讓須眉。”

    她此刻握著話(huà)筒的手很緊，說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也很激動(dòng)?！斑@三季我一直是的評(píng)審。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象，那就是參加最強(qiáng)腦