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感情的殺手,象征著恐懼的男人,語(yǔ)氣確實(shí)十分嚴(yán)厲,可他嘴角……分明就是帶著笑的。41.第二天物理課,理所當(dāng)然地,同學(xué)們開(kāi)始叫嚷著問(wèn)物理老師什么時(shí)候還那五分鐘。物理老師背過(guò)身去調(diào)整PPT,只留下一個(gè)高貴冷艷的背影。……然而并沒(méi)有藏住臉上的笑意。42.“他以為我們沒(méi)有看見(jiàn),其實(shí)我們都看到了?!?/br>“我保證‘一臉?gòu)尚摺@個(gè)詞,可以用來(lái)形容當(dāng)時(shí)物理小可愛(ài)的表情。”“這反應(yīng)特別可疑是不是?反正我們班人在注意到后,不站cp的都沒(méi)法說(shuō)服自己了。”……班里的cp黨總是在努力傳教。43.于是cp樓日漸高大,直插云霄。“我本來(lái)是不站rps(真人cp)的,但是對(duì)不起,這個(gè)坑簡(jiǎn)直就是正主把我踹下去的。”——最近來(lái)蓋樓的十個(gè)有九個(gè)都這么說(shuō)。44.然后他們就給這兩位起了個(gè)新外號(hào):“踹人夫夫”。原來(lái)樓里的??陀X(jué)得不太妥,于是改成了:“踹人兄弟”。45.兩位正主要是知道了……哦,不好意思,他們現(xiàn)在還不知道。46.但是語(yǔ)文老師知道了。47.語(yǔ)文老師知道的后果,就是又差點(diǎn)說(shuō)漏嘴。可見(jiàn)cp黨們洗腦的實(shí)力真不是一般的強(qiáng)大。48.年級(jí)里的波濤洶涌,貼吧里的萬(wàn)丈高樓,并沒(méi)有對(duì)兩位老師產(chǎn)生絲毫影響。心態(tài)非常好了真是。物理老師最近新買(mǎi)了個(gè)擴(kuò)音器,死貴但用起來(lái)很不得勁。于是他在辦公室里,十分理科老師地把那糟心玩意兒拆了,自己做了個(gè)小裝置安上去。簡(jiǎn)直起到了變廢為寶的效果。49.迷妹們又多了一種姿勢(shì)吹男神,直接導(dǎo)致物理老師又在貼吧里火了一把。之后的某一天,化學(xué)老師上課講高分子材料。“你們都不信電線外面包的是熱塑性塑料?”他舉例道,“之前你們物理老師做那個(gè)裝置時(shí),找我?guī)兔μ幚砹穗娋€。”“我在實(shí)驗(yàn)室用酒精燈燒了一下,真的是熱塑性的?!?/br>50.在某些不可控的因素下,物理老師很快就“不小心”知道了這個(gè)事。“我就說(shuō)怎么有個(gè)地方形狀特別奇怪?!蔽锢砝蠋熚⑿Φ?,“熱塑性,嗯?”“就只燒了一點(diǎn)點(diǎn),不影響……”化學(xué)老師解釋道。物理老師沒(méi)理他,而是拿出了一張紙扔到桌子上:“這東西,當(dāng)我沒(méi)簽過(guò)?!?/br>化學(xué)老師看了一眼,頗為可惜道:“你當(dāng)時(shí)不是答應(yīng)得挺爽快的……”“那是看在你幫我弄電線的份上,而且你這都什么奇怪的要求?”物理老師給了他一個(gè)“你自己體會(huì)”的眼神。“……”化學(xué)老師無(wú)言以對(duì),他沉默了會(huì)兒,突然低聲說(shuō)了兩個(gè)字。“你叫我什么?”物理老師皺眉。那是他名字里的最后一個(gè)字,疊起來(lái)叫會(huì)有一種詭異的萌感,一般只有學(xué)生這么叫,但說(shuō)實(shí)話……很像狗名。化學(xué)老師當(dāng)然不知道他怎么想,以為他沒(méi)聽(tīng)清,又叫了一遍。這人玩我呢?物理老師感覺(jué)自己的火氣要被撩起來(lái)了。然后就在這時(shí),化學(xué)老師很認(rèn)真地道:“我錯(cuò)了,別生氣了好不好?”物理老師心里那點(diǎn)快露頭的小火苗瞬間滅得干干凈凈。他抿唇道:“沒(méi)那么容易生氣?!?/br>化學(xué)老師聞言,揚(yáng)起一抹笑,怎么壓也壓不下去的那種。物理老師就那么盯著他,不由自主地開(kāi)始想:嗯,同學(xué)們沒(méi)說(shuō)錯(cuò),這人有時(shí)候……笑起來(lái)確實(shí)很傻。51.兩人都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),就在他們說(shuō)話時(shí),一陣微風(fēng)吹過(guò),桌上的紙便乘著風(fēng)越過(guò)了窗戶,輕盈地落到了辦公室外的走廊上。有個(gè)學(xué)生正巧路過(guò),撿起來(lái)看了一眼,大驚失色,趁兩位老師沒(méi)注意,直接落荒而逃。——當(dāng)然沒(méi)忘了把那張紙折一折塞兜里。52.第二天,這張帶著兩位老師大名的紙就上了貼吧首頁(yè)。cp黨們都快瘋了。“我的天?。?!這也太……太……我找不到詞了!!”“一天不準(zhǔn)對(duì)別人笑,三天不準(zhǔn)和別人一起吃飯……我說(shuō)那天小可愛(ài)怎么板著臉呢?。 ?/br>“這……這四舍五入就是結(jié)婚證??!”“這算是官方蓋章了吧!!啊啊啊啊世上無(wú)我??!”……直到有個(gè)名為“歲月靜好”的id說(shuō)了句:“作業(yè)還是太少了?!?/br>53.班上同學(xué)一眼就認(rèn)出來(lái)了這是他們老班的號(hào),瞬間都變成了乖寶寶,順便提醒友軍們冷靜一點(diǎn)。“老師您好,請(qǐng)給您的學(xué)生一點(diǎn)私人空間?!?/br>“老師您好,我覺(jué)得作業(yè)簡(jiǎn)直多到絕望,所以我才瘋的。”“老師您好,您……您入教嗎?”最后那個(gè)不知死活的傳教士被友軍們集體圍毆了。54.之后的某天中午,兩位校園名人又一起在食堂吃飯。化學(xué)老師:“……你上貼吧看了沒(méi)?”物理老師:“鬧得那么兇,我當(dāng)然看了……還不都是你整出來(lái)的幺蛾子。”化學(xué)老師爭(zhēng)辯:“紙被吹出去又不是我的錯(cuò)……”物理老師涼涼地掃他一眼:“那上面的字是不是你寫(xiě)的?。俊?/br>化學(xué)老師:“……”化學(xué)老師:“我錯(cuò)了。”物理老師擺擺手:“沒(méi)生氣,我說(shuō)以前怎么沒(méi)見(jiàn)你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度這么好呢?”化學(xué)老師:“對(duì)兄弟和對(duì)媳……咳咳咳,我有長(zhǎng)進(jìn)還不好?。俊?/br>物理老師狐疑:“你本來(lái)想說(shuō)什么?”化學(xué)老師正色:“沒(méi)有?!?/br>物理老師笑了一下:“這樣啊,那你說(shuō)……謠言怎么辦?”化學(xué)老師呆了呆,有些小心翼翼地問(wèn):“你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)……?”嘿,陳年舊梗。不過(guò)這回物理老師沒(méi)讓他閉嘴:“你說(shuō)?!?/br>化學(xué)老師硬著頭皮道:“既然沒(méi)辦法阻止,就讓它變成現(xiàn)實(shí)。”物理老師沉默了,仿若什么都沒(méi)聽(tīng)到。半天才道:“這你自己瞎編的吧,我怎么可能聽(tīng)過(guò)?”——然后在化學(xué)老師緊張的注視下?lián)P起嘴角:“不過(guò),真巧啊,我也這么想?!?/br>尾聲……“就是這樣了?”“就是這樣了?!?/br>新來(lái)的妹子開(kāi)心道:“哇!那他們還真是好兄弟呢!”“是的嗎?”笑瞇瞇地:“是的呀。