個(gè)動(dòng)作。動(dòng)作雖然沒做到位，山田真一立刻知道了是哪一首。

    “喂，山田方便的話就教這一段吧?！?/br>
    這是他們PV的舞蹈，PV還沒有開始發(fā)售，山田真一自然不能跳完全部，只大概跳了后輩演示的那兩個(gè)動(dòng)作連著前后兩個(gè)八拍一起。

    山田真一簡(jiǎn)單的教了分解動(dòng)作，然后領(lǐng)著大家跳了兩遍。分解動(dòng)作的時(shí)候還不覺得怎么樣，連貫的跳就能明顯發(fā)現(xiàn)這個(gè)人不知道哪里好像悄悄發(fā)生了變化，那是舉手投足之間自然而然帶出來的氣場(chǎng)。

    原本只覺得山田長得是各種意義上的好看而已，現(xiàn)在小山心中已經(jīng)把這個(gè)人歸位準(zhǔn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手之一。

    “我有個(gè)問題想問大家，不是最近有大熱的校園劇嘛，如果大家出演的話希望是什么樣的角色呢，或者更喜歡哪種角色？”

    忽然拋出的問題一時(shí)間無人回答，練習(xí)生的年齡都不大，現(xiàn)在應(yīng)該全部還在學(xué)校讀書。沒有反應(yīng)是不是說明，真實(shí)的校園生活和劇中的校園生活存在差異，所以沒有人考慮過這樣的問題呢？

    山田真一的目標(biāo)其實(shí)只有那個(gè)小男生，卻為了不顯得太突兀，先指前面的一個(gè)后輩回答。沒有得到想要的效果，山田又指了一個(gè)人，這個(gè)小孩就很上道了，說自己喜歡校園小霸王那種角色，還即興模仿了一下。

    “喔喔~這樣的角色很酷。你呢？”后面一問，山田是指著中島介川問的。

    中島介川愣了一下，腦海里忽然閃過一個(gè)身影，說話的聲音依然不大：“想成為一個(gè)能夠幫到別人的人，平時(shí)看起來很溫和，無論發(fā)生什么事情都能笑著應(yīng)對(duì)，有著不隨便生氣那種大人的成熟感?！?/br>
    “在別人受欺凌的時(shí)候，能夠勇敢的站出來還擊，在大家茫然的時(shí)候成為領(lǐng)導(dǎo)者的那種人?！?/br>
    山田真一開始以為是在說自己塑造的水樹美奈，但是領(lǐng)導(dǎo)者這樣的存在肯定不是他。

    “喔喔很棒的人物形象呢?！?/br>
    “笑著應(yīng)對(duì)的成熟感很不錯(cuò)，你說的太具體了，像真的存在一樣?！?/br>
    “嗯?！敝袓u介川應(yīng)聲，不知道是不是對(duì)那句真的存在回答。

    山田真一沒有讓男生也來一段即興演繹，因?yàn)樗呀?jīng)確定了這個(gè)小男生就是竹內(nèi)山。因?yàn)樯教镎嬉幌Ｍ约旱奈璧父形Γ瑑H僅是動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)無法滿足了，他就開始練習(xí)眼神的表達(dá)，所以對(duì)這方面有著一定的敏感度。

    剛才中島介川說話的時(shí)候，眼神里的堅(jiān)定和莫名的失落感和他見過的竹內(nèi)山一模一樣。

    作者有話要說：

    碎碎念忽然又想起來要改筆名的事

    第66章 第六十五章

    情人節(jié)當(dāng)天，學(xué)校里充滿了巧克力的甜蜜氣息，幾乎每一個(gè)女生都做了手工巧克力送給心儀的男生。包括辦公室的男老師也有收到學(xué)生送的巧克力，不過與表達(dá)愛戀的巧克力不同，就像是朋友之間的禮物。

    山田真一和竹內(nèi)山不約而同的都請(qǐng)了假。一個(gè)全天，一個(gè)是半天。

    CK女團(tuán)的時(shí)候大家都是女孩子有互相買巧克力，但是現(xiàn)在的男生團(tuán)，山田并沒有把這件事放在心上。情人節(jié)一般都是女生送男生巧克力，一團(tuán)男生有什么可送的，山田真一是這么認(rèn)為的。

    所以當(dāng)山田真一早上出現(xiàn)在企劃室的時(shí)候，收到成員們送上的巧克力十分意外，六份巧克力里有兩份沒有任何商標(biāo)，一看包裝就是個(gè)人手工做的。山田真一臨時(shí)決定拜托水樹再幫自己請(qǐng)半天假，下午錄制結(jié)束之后，請(qǐng)成員們?nèi)コ钥緍ou。

    山田真一沒有嘗試過自己做巧克力，主要是他也沒有人可以送，現(xiàn)在男生的身份就更用不著了。

    令山田真一沒想到的是，即使作為女生的形象，在情人節(jié)竟然也收到了巧克力。是早上發(fā)現(xiàn)的，放在抽屜里，淺藍(lán)色的紙盒包裝的很精巧，里面的巧克力是很可愛的Q版頭像。

    還有一件事另山田真一沒想通，就是這么精致的包裝盒下面還拿出一個(gè)信封，白信封上歪歪扭扭寫著水樹美奈親啟。山田真一抽出里面的信紙，展開，是印刷體，非常不友善的紅色字，寫著詛咒的話語。

    “哎？情書？”竹內(nèi)山問。

    山田真一搖搖頭，信紙按著原樣折好，塞回信封，隨手丟倒垃圾桶里。

    竹內(nèi)山還在疑惑，后座的鈴木已經(jīng)從垃圾桶里把信撿了起來，看了看信封上的水樹美奈親啟幾個(gè)字：“直接扔掉是不是不太好啊，應(yīng)該銷毀一下?！?/br>
    旁邊有人忽然抽走了鈴木手上的信，鈴木剛想說話，一轉(zhuǎn)頭看見是刺猬頭男生，瞬間噤了聲。

    刺猬頭放下書包，坐下來，正反看了看平淡無奇的信封，慢慢悠悠的取出信紙，展開，眉頭立刻皺了起來：“詛咒信？”

    除了平時(shí)老師點(diǎn)到，這應(yīng)該是山田真一第一聽這個(gè)刺猬頭開口說話，聲音低沉很有磁性，不由得望過去。竹內(nèi)山和鈴木因?yàn)轶@訝，也湊過去看刺猬頭手上的信，刺猬頭則非常不愉快的表情瞪了兩人一眼。

    山田真一完全沒有把詛咒信當(dāng)回事兒，拿了一塊巧克力塞在嘴里，好甜！還是75%的黑巧更合口味一點(diǎn)。

    誰送的巧克力呢？跟詛咒信應(yīng)該不是同一個(gè)人吧，不然這腦回路也太清奇了。不過山田真一很快知道了巧克力是誰送的。

    大島麻美進(jìn)門看見他正在吃巧克力的時(shí)候，表情頓了一瞬，然后很開心的跑過來問好不好吃。山田真一點(diǎn)頭如搗蒜，又拿了一塊放在嘴里。

    “你放的？”刺猬頭忽然拿著信問大島麻美，后者嚇了一跳，看了看刺猬頭手上的信封搖搖頭。

    “我放巧克力的時(shí)候，好像就有，以為是情書......當(dāng)時(shí)差點(diǎn)給扔了?！弊詈笠痪涫谴髰u麻美小聲的嘟囔，刺猬頭男生看了她一眼，回到自己的座位上。

    “是詛咒信。”鈴木說。

    “詛咒信？！”大島麻美嗷了一嗓子，這下全班同學(xué)都知道了，山田真一嘆了口氣，他本來想直接扔掉就這么算了的。

    詛咒信的事情并不會(huì)因?yàn)樯教镎嬉坏臒o視而停止，當(dāng)天放學(xué)回家換鞋的時(shí)候，在鞋柜里也發(fā)現(xiàn)了同樣的信件，不過這一次沒有寫她名字的親啟字樣。在隔天的早晨，教室里大部分同學(xué)都收到了同樣的信件，白信封上什么都沒寫，里面的內(nèi)容是一模一樣的。

    事件朝著不可控制的狀態(tài)發(fā)展，學(xué)校的教職工都知道了，水樹老師的桌子上堆放著早上收集到的班里的信件。還沒有找到解決辦法，隔天其他年級(jí)和班級(jí)的同學(xué)也有收到類似信件的事情發(fā)生，校方開始重視起來。