，不具備成為考場(chǎng)的資格……

    實(shí)驗(yàn)考試的時(shí)間很短，幾乎是還沒(méi)來(lái)得及緊張就結(jié)束了。顧盼他們幾個(gè)人里，唯一被扣了一分的是余卡卡，她的動(dòng)手能力是真的有點(diǎn)差，心里想細(xì)致，但手上難免毛毛躁躁。

    其他人都是滿分，包括樊宇。

    雖然說(shuō)中考實(shí)驗(yàn)只占了10分，但是樊宇滿分的消息，還是成為了一個(gè)小小的爆炸性新聞。

    之前對(duì)樊宇說(shuō)了不少風(fēng)涼話的人們，看著樊宇的10分和自己的3分4分，不知道心里有沒(méi)有后悔。

    大概是后悔了吧，畢竟在這之后，樊宇身邊再也沒(méi)有風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)了。

    對(duì)于樊宇自己而言，分?jǐn)?shù)雖少，但卻是一劑強(qiáng)心針，原來(lái)他只要努力，真的可以做得很棒。

    尤其是實(shí)驗(yàn)考試成績(jī)出來(lái)之后，徐子吟詢問(wèn)樊宇的成績(jī)，得知他是滿分后，徐子吟極其燦爛地對(duì)樊宇笑了一下。

    這個(gè)笑容，每當(dāng)樊宇枯燥、疲憊、想要放棄的時(shí)候，都會(huì)在腦中回放一遍，支持他繼續(xù)堅(jiān)持下去。

    .

    至于周日的補(bǔ)習(xí)課，樊宇也很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，每次課上老師講過(guò)的知識(shí)和題目，一定要弄明白。

    兩位老師教過(guò)的好學(xué)生無(wú)數(shù)，現(xiàn)在身邊的舒皓、趙牧一、顧盼、余卡卡、徐子吟，要么基礎(chǔ)很好，要么十分聰明……老師反而在教樊宇的時(shí)候最有成就感，不由自主地將不少精力放在了他身上。

    周日的補(bǔ)習(xí)現(xiàn)在已經(jīng)不全是講課和做題了，增加了一種新的形式——模擬考試。

    以考帶學(xué)，以考帶練。嚴(yán)格按照中考規(guī)定的時(shí)間和題量，一次次訓(xùn)練學(xué)生們考試的狀態(tài)。

    大家都在低頭認(rèn)真答題的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師敲敲桌子，眉頭皺起，“我說(shuō)了多少遍了，就把這當(dāng)成真正的考試！”

    “真正的考試，連名字都不寫對(duì)？”

    “你卷子上寫的是你身份證上的名字嗎？是你中考報(bào)名的名字嗎？你中考的時(shí)候要是寫這個(gè)名字，就是零蛋知道嗎！”

    顧盼聽(tīng)著數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲的聲音，詫異地抬起頭，心中納悶道，是誰(shuí)沒(méi)有寫真名啊？

    不寫真名的話寫什么呀？

    顧盼看到數(shù)學(xué)老師正站在舒皓的身邊，伸出食指指著他寫在卷子上的姓名。

    顧盼好奇地伸頭看了一眼，咦？上面明明寫的是舒皓沒(méi)錯(cuò)呀？

    一筆一劃，清晰又漂亮，結(jié)構(gòu)和筋骨都很好，不知道比顧盼的字好看多少倍。

    然而舒皓在數(shù)學(xué)老師的目光下，真的將筆移動(dòng)到自己的姓名旁，又窸窸窣窣地不知道寫了什么。

    等到舒皓寫完之后，將手移開(kāi)，顧盼清清楚楚地看到，舒皓在自己的名字后面，又添上了一個(gè)皓字——

    舒皓皓。

    舒皓皓！

    顧盼沒(méi)忍住，“噗哈哈哈哈哈！”

    在舒皓皓又急又氣又哀怨的目光下，顧盼毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)地繼續(xù)，“哈哈哈哈哈！”

    .

    教室前方掛著的中考倒計(jì)時(shí)，一頁(yè)頁(yè)地被撕掉，從三位數(shù)變成兩位數(shù)，再三個(gè)月、兩個(gè)月、一個(gè)多月……

    周一上午，英語(yǔ)課，教學(xué)樓里的煙霧報(bào)警器突然響了。

    六班的同學(xué)們半天之后，才反應(yīng)過(guò)來(lái)聽(tīng)到的聲音是火災(zāi)警報(bào)。

    學(xué)生們頓時(shí)慌亂起來(lái)，“什么情況！著火了？”

    “要不要往外跑??？”

    “老師，我們先跑下樓吧！”

    英語(yǔ)老師將教室門打開(kāi)，向走廊兩側(cè)和樓下都張望了一番，“沒(méi)有煙霧啊？我也一點(diǎn)味道都沒(méi)有聞見(jiàn)……你們聞見(jiàn)味道了嗎，也沒(méi)有哦，不可能是著火了吧？”

    “你們看別的班也都沒(méi)動(dòng)靜。我們先接著講題，反正我前后門都開(kāi)著，等到別的班往下跑的時(shí)候，我們也往下跑，不會(huì)落在別的班后面的?！?/br>
    “來(lái)來(lái)來(lái)，大家都別緊張，沒(méi)事的。注意力集中一下，看黑板上這道題……”

    英語(yǔ)老師的態(tài)度自然是大錯(cuò)特錯(cuò)，但是顧盼心中清楚確實(shí)沒(méi)什么危險(xiǎn)。

    上輩子也鬧過(guò)這么一出烏龍，并不是火災(zāi)，只是兩個(gè)小混混恰巧在煙霧報(bào)警器下抽煙。

    因此顧盼猶豫了一下，沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)和英語(yǔ)老師杠上，準(zhǔn)備下課之后私下糾正一下英語(yǔ)老師的觀念，再和班里的同學(xué)們普及一下逃生知識(shí)。

    別說(shuō)一道英語(yǔ)題，什么都沒(méi)有命重要啊。

    就在顧盼心中想著這些的時(shí)候，一切都按照和上輩子一模一樣的軌跡進(jìn)行。教導(dǎo)主任盛夏穿著高跟鞋快速跑動(dòng)的聲音在走廊里響起，同時(shí)響起的還有她比平時(shí)尖銳高昂好多倍的喊聲——

    “火災(zāi)警報(bào)響了！各班老師指導(dǎo)學(xué)生疏散！”

    “快！??！”

    作者有話要說(shuō)：　　晚安，明天見(jiàn)~

    第53章

    隨著盛老師焦急的聲音在走廊里響起, 各個(gè)教室里才有了動(dòng)靜，推桌子、拉椅子的聲音響成一團(tuán), 緊接著同學(xué)們從前后門蜂擁而出, 各班老師指揮的聲音夾雜其中。 。。

    “快快快，趕緊從門口出去。”

    “走后門啊，趕緊把堵著后門的桌子挪開(kāi)啊, 旁邊的幾個(gè)同學(xué)動(dòng)動(dòng)手，別一股腦往前門擠, 都走前門更慢！”

    “大家都不要著急, 不要擠。小心摔倒, 千萬(wàn)別扭著腳腕兒, 距離體育中考可只有一個(gè)禮拜了！”

    初三年級(jí)的教室在三樓, 四樓和五樓都是老師辦公室。老師們也紛紛從辦公室往樓下跑，四層和五層的樓梯上只有老師，并不擁擠, 然而老師們跑到三樓之后, 就和學(xué)生們擠在一起了。

    盛夏反而沿著樓梯往上跑了幾步, 高高站在從三樓上四樓的樓梯上, 大聲呼喊，指揮人群, “一二三班，走最東側(cè)的樓梯。四五六七班，別往兩邊擠了，走中間的樓梯, 我就站在中間的樓梯上，這里現(xiàn)在人少！”

    “不要逆人流而行！”

    “避免踩踏，避免踩踏！”

    盛夏鎮(zhèn)定的指揮讓一部分亂跑亂竄的學(xué)生找到了方向，開(kāi)始按照她的話來(lái)逃生。

    不少老師也反應(yīng)過(guò)來(lái)，好幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男老師站在中間幫學(xué)生分流。學(xué)生們很快就有了秩序，跑下樓的速度越來(lái)越快。

    顧盼拉著徐子吟的手，順著人群，一邊跑出八百米考試時(shí)的速度，一邊提醒徐子吟，“小心崴腳?！?/br>
    她記得上輩子里，有不少學(xué)生在這次逃生里崴腳了，或多或少地影響到了體育中考。

    徐子吟手心里都是汗，好像是嗯了一聲，也好像顧不上回應(yīng)。

    片刻之后，老師和學(xué)生們都站在了教學(xué)樓下的空地上。

    大家面面相覷，“哪里有火?。俊?/br>
    “啊，嚇?biāo)牢伊?，還以為真的著火了呢?！?/br>
    “那火災(zāi)報(bào)警器為什么會(huì)響啊？”

    發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有火情之后，老師們已經(jīng)開(kāi)始組織學(xué)生回教室了，“沒(méi)著火，沒(méi)著火，大家有序回教室啊?！?/br>