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人做什么事情都是別有風(fēng)情,就算是有些忸怩,燈光似乎在林尋身上強(qiáng)加了一層效果,稀薄的紅暈下,無端添了些惹人憐愛的味道。維亞的怒氣瞬間得到平緩,美得東西總是有賞心悅目,鎮(zhèn)定情緒的高端作用。然而,下一秒,林尋的爪子還是停留在上面,語重心長道:“畢竟一切都是為了孩子?!?/br>說完,立刻感知到危險(xiǎn),手猛地縮回來,看見紅通通的蝠目惡狠狠地盯著他,林尋慶幸動(dòng)作夠快,否則手上怕是要舔兩個(gè)血牙印。維亞貌似是真的生氣了,連林尋準(zhǔn)備好的rou沫都沒動(dòng)上一口,等丹吃完后還諷刺說他是在吃嗟來之食。丹倒是很淡定,平穩(wěn)地飛到吊燈上,途徑維亞時(shí),冷不丁道:“好好照顧自己,孩子他娘。”維亞當(dāng)時(shí)就憤怒了,追過去就要和他在吊燈上準(zhǔn)備開打,不料半途林尋就搬著梯子把它抓了下來,整個(gè)人身上都在散發(fā)黑氣:“怎么鬧都行,前提是不破壞我的私有財(cái)產(chǎn)?!?/br>起初維亞還不服氣,余光瞥見房子的角角落落,居然沒有辦法辯駁……整間屋子最值錢的好像也就是這個(gè)吊燈。將它丟回窩里,林尋才去收拾碗筷。夜深人靜,揉了揉發(fā)酸的肩膀,林尋溝通系統(tǒng):“對了,我在這個(gè)世界需要完成什么任務(wù)?”出乎意料,這次系統(tǒng)居然沒有回答他,等過了好久生冷的機(jī)械聲才傳來:【系統(tǒng):真難想象宿主居然還記得任務(wù)這茬事?!?/br>林尋頗有些心虛,坦白說,他的確是給忘了。【系統(tǒng):我剛剛不回答,宿主為什么不繼續(xù)發(fā)問?】“我以為這個(gè)改成了收費(fèi)項(xiàng)目。”“……”沉默,兩個(gè)都沉默。漫長的沉默后,系統(tǒng)終于還是發(fā)布了任務(wù):【傳導(dǎo)失落的文明,讓所有種族重新承認(rèn)龍族的存在?!?/br>林尋:“我記得書上羅列現(xiàn)有的種族只有八個(gè)?!?/br>【系統(tǒng):很久以前,這片大陸,是九大種族共存,宿主首先要做的,是讓其他種族相信還有龍族,繼而承認(rèn)它?!?/br>林尋:“龍呢?”看一眼不就相信了,哪里還用的著證明。【系統(tǒng):書上記載,七百三十二年前,大陸最后一條龍滅絕?!?/br>“……所以你想讓我用什么證明?”【系統(tǒng):用嘴?!?/br>“……呵?!?/br>【系統(tǒng):宿主可以散播謠言?!?/br>如果有聯(lián)系人這種東西存在,林尋絕對會第一把它拉進(jìn)黑名單,而且是永黑。【系統(tǒng):請宿主不要灰心,宿主相當(dāng)于給所有種族當(dāng)了一次老師,重新傳導(dǎo)新的文明,這是好事。】林尋:“你跪安吧。”【系統(tǒng):……】一夜沒睡好,第二天,林尋抱著課本,掛著兩個(gè)黑眼圈像是幽靈一樣飄蕩在學(xué)院里,一個(gè)拐彎處,和人撞到了一起,扶了扶歪了的眼睛,看清來人:“杜蘭特?”后者的狀態(tài)和他差不多,甚至比林尋還要差勁,本來就是紅色的瞳孔,再加上紅血絲,就像是從洞府里跑出來要喝人血的妖怪。他哪里知道,真正要喝血的就在口袋里裝著呢……還一次兩個(gè)。“你這是著魔了?”林尋看著杜蘭特因?yàn)樵购抻行┩怀龅难劬Γ行?dān)心問。杜蘭特扯起嘴角,“都是拜你所賜?!?/br>林尋納悶。杜蘭特冷笑著提醒他:“道德理論考試?!?/br>林尋恍然大悟,拍拍他的肩膀,“杜同學(xué)加油?!?/br>“我叫杜蘭特·辛伽戈……”林尋打斷他的話,“不影響杜同學(xué)學(xué)習(xí),我先走了。”沒走幾步,杜蘭特的聲音便從后面?zhèn)鱽恚骸坝冉鹄蠋熆瓷先プ罱^得挺拮據(jù)?!?/br>其實(shí)林尋發(fā)了筆小財(cái),是學(xué)生送的那些賄賂用的禮物,不過還沒來得及出手兌換成錢幣。“沒有,我過得挺好的?!?/br>“是么,”杜蘭特用可疑的眼神看著他,確切說是盯著林尋的袖子。屈起手臂,才發(fā)現(xiàn)肘關(guān)節(jié)處有好幾條被抓裂的痕跡,林尋搖搖頭,瞬間就猜到罪魁禍?zhǔn)资钦l。被他裝在兜里的維亞還正在撕扯著衣服的口袋,想再制造幾個(gè)破洞,林尋一把按住它,對杜蘭特道:“杜同學(xué)有什么高見?”聽見‘杜同學(xué)’三個(gè)字,杜蘭特眼皮就是一抽,放棄糾正林尋的妄念,“若有心,不妨去多帶幾堂課。”帝國學(xué)院是按學(xué)生的成績考核績效,而日常的工資是根據(jù)課時(shí)計(jì)算,尤金在帝國學(xué)院的壞名聲已經(jīng)散開,基本不可能有人主動(dòng)選他的課,從前靠著老教務(wù)處處長的授意,工資還能看得過去,現(xiàn)在靠山走了,實(shí)打?qū)嵥阆聛?,只是尋常老師的一個(gè)零頭。一想到這里,林尋還有些心塞,有時(shí)候找個(gè)不倒的靠山還是很有必要。杜蘭特當(dāng)然也知道他在想什么,語氣帶著慫恿:“如果老師有自信……”故意停頓了一下,大概是想用激將法。林尋配合他道:“為師向來很有自信?!?/br>杜蘭特等的就是他這句話。“可以申請教偏門。”林尋挑眉,不管杜蘭特是抱著什么目的提的建議,的確是個(gè)好方法,之前他還真的忽略了這一點(diǎn),學(xué)院里有很多課本身是有,譬如說百稥畫酒釀術(shù),雙系法杖制造術(shù)等,但隨著技藝的失傳,這些課漸漸失去教導(dǎo)的人。學(xué)校為了鼓勵(lì)年輕老師多多探索,采取‘認(rèn)課’的激勵(lì)方式。有興趣的,可以認(rèn)領(lǐng)這門課,學(xué)校會隨機(jī)分配一門課程,認(rèn)課的老師自行鉆研,覺得差不多了,便能開始授課,其他學(xué)生根據(jù)愛好自由選擇參不參加,認(rèn)了課的老師相應(yīng)會增加一些薪酬。之前也有老師認(rèn)課,不過很少,基本就算認(rèn)課也不會有學(xué)生報(bào)名,在新的領(lǐng)域,初學(xué)者都是三腳貓的功夫,誰知道教的對不對。簡單說,就是個(gè)掛名還有錢拿的肥差。好在學(xué)院多數(shù)老師都是有真材實(shí)料,根本不屑這些小錢,不過林尋卻是很心動(dòng)。回到辦公室后,他便立馬打了報(bào)告,報(bào)告先是遞交到新的教務(wù)處主任手上,主任審核通過后,再移交到校長辦公室。半夜,丹臨時(shí)飛回去了一趟,辦公室的桌子上放著幾頁報(bào)告,它飛到上空看了眼,有些東西明顯是后來加上去的。也不知道尤金是怎么想的,新來的教導(dǎo)主任是杜蘭特的表親,怎么可能會不刁難于他?報(bào)告上最后一行被額外添加上去幾句話,大意是寫對龍族的歷史很感興趣,教務(wù)處主任給出的意見看上去很中肯,指出這項(xiàng)研究的意義,最后建議分配的課程是龍語課。研究一個(gè)早就滅亡種族的語言,結(jié)果可想而知。……維亞將窗戶打開一個(gè)小縫,放丹進(jìn)來,順