小妹終于忍不住了，語氣也有些不太好：“還有什么事嗎？”

    “剛才……被推進(jìn)來的病人……是誰??？”

    “聽護(hù)士長說，是個(gè)學(xué)生，被群毆，估計(jì)活不成了?！?/br>
    ——

    事實(shí)上，楊夏剛一離開，白浩南就睜開了眼睛。

    他一坐起來，電話就響了。

    “老板，剛剛派出所那邊傳來消息，那孩子被送去了醫(yī)院，估計(jì)活不成了?！?/br>
    白浩南低吼道：“我他媽是怎么交代你的，一定要保護(hù)好孟小天，你們當(dāng)我說話是放屁嗎？”

    電話那頭急忙解釋：“對(duì)不起老板，孟小天發(fā)現(xiàn)有人跟蹤他，就想辦法把我們的人甩了，派出所那邊說，是群毆致死?！?/br>
    “是誰干的。”

    “聽說是一幫小混混，為首的一個(gè)叫徐亮，還有一個(gè)是剛從青少年戒毒所出來的，叫袁圓?！?/br>
    “好，我知道了?！?/br>
    白浩南掛掉電話以后，急忙給楊夏打電話，可無論如何都打不通。他氣得把電話直接摔在地上，想起要靠手機(jī)聯(lián)系楊夏，忍了忍又從地上撿起，確認(rèn)只是屏幕摔壞了，基本功能還沒喪失以后，拿起外套急匆匆地出了門。

    ——

    楊夏站在孟爺爺病房門口，做了幾次深呼吸，又拿出鏡子補(bǔ)了一點(diǎn)口紅，讓自己看起來更有氣色，然后推開了門。

    孟爺爺坐在窗戶前，楊夏輕輕地走到他的身邊，他轉(zhuǎn)頭看了一眼楊夏，微微一笑，然后像是自言自語似的說：“他爸說了，已經(jīng)買了機(jī)票回來?！?/br>
    楊夏走到床頭，拿了一個(gè)蘋果，然后回頭老人身邊，一邊削蘋果，一邊聽他說話。

    “他媽也說了，等他一畢業(yè)，就把他接過去?！?/br>
    楊夏拿著水果刀的手，頓了一下，又繼續(xù)削。

    老人還是繼續(xù)含含糊糊地說著一些沒有邏輯的話。

    “有一次啊，他說，他要補(bǔ)課，我就問他補(bǔ)什么課，他說補(bǔ)語文?！崩先讼袷窃诨貞洠拔覇査?，孩子，你為啥只補(bǔ)語文？他也不說，就說補(bǔ)語文。”

    蘋果削了很久，楊夏很想把蘋果皮兒削成一個(gè)條兒，可到最后，還是斷了。

    她把蘋果遞給孟爺爺，孟爺爺笑著咬了一口，楊夏問：“酸嗎？”

    孟爺爺搖搖頭。

    他看了一眼楊夏，突然問：“小天呢？”

    楊夏的眼淚再也止不住，孟爺爺一看楊夏哭了，丟了蘋果接著問：“小天呢？”

    楊夏不知道該怎么跟老人解釋這一切，因?yàn)榫驮谝粋€(gè)小時(shí)以前，醫(yī)生已經(jīng)宣布孟小天搶救無效，死在了手術(shù)臺(tái)上。

    當(dāng)時(shí)，楊夏就站在手術(shù)室門口。

    醫(yī)生告訴她，那孩子還有最后一口氣，她可以去見他最后一面。

    可楊夏沒有進(jìn)去，她只站在門口，背對(duì)著墻壁，然后大聲說：“孟小天，我告訴你，我生氣了，非常非常生氣，因?yàn)槟銢]有做到自己承諾過的事，你說你會(huì)順利畢業(yè)，你說你以后一定會(huì)活得比任何都要好，你還說過你要結(jié)婚生子，讓你自己的孩子有個(gè)幸福美滿的家庭?？蛇@些你都沒有做到……”

    手術(shù)室里傳來一陣哐當(dāng)?shù)穆曇簦袷怯袞|西掉在地上。

    楊夏抬頭平復(fù)了一下情緒，然后說：“不過，在老師心里，你還是個(gè)好孩子?！?/br>
    這時(shí)候，鋪著白色床單的推車從手術(shù)室里出來，楊夏知道，他是去了。

    楊夏從始至終沒有踏進(jìn)手術(shù)室半步，推車出來的時(shí)候，她也沒有看一眼。她知道，孟小天這么臭美的一個(gè)人，肯定不愿意自己滿臉血rou模糊地見著她。

    ——

    楊夏走出病房，有個(gè)護(hù)士叫住她。

    “楊女士。”

    楊夏回頭。

    “這是我們從死者身上發(fā)現(xiàn)的?！弊o(hù)士把一張被捏皺的紙遞給楊夏，楊夏接過以后，轉(zhuǎn)身離開了醫(yī)院。

    直到走出醫(yī)院門口，楊夏才慢慢打開手中的那張紙。

    那是一副畫，孟小天生日那天，楊夏送給他的那幅畫。畫面已經(jīng)被血跡污染，但畫中男孩兒俊朗的外表并沒有受到影響。

    從畫里可以看到，那天陽光很好，窗戶外灑落了一片金黃，透著這層光亮，男孩兒似乎是活了一般，睜開惺忪的睡眼，他喊了一句：“楊老師，我跟你打一個(gè)堵。如果我結(jié)業(yè)考，語文考到八十分以上，你得答應(yīng)我一個(gè)條件?！?/br>
    楊夏突然輕輕地張開了雙唇，她的唇角還在輕微的顫抖，聲音也很低，低到只有她自己能聽到，只有畫中人能聽到，她好不容易才開口，問：“臭小子，你倒是說啊，你要我答應(yīng)你什么？”

    楊夏很想知道，孟小天到底想讓她答應(yīng)他什么條件。

    但她大概是永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了。

    ——

    孟小天就這樣離開了這個(gè)世界，連自己親身父母是誰都還來不及搞清楚。

    孟爺爺因?yàn)槊闲√斓娜ナ纻牟灰选?/br>
    孟強(qiáng)夫婦幾天以后回了垠城，他們擔(dān)心老人的身體，沒過多久就把他帶走了。

    孟小天的喪禮是周凱cao辦的?！氨宇^”的人都來了，唯獨(dú)不見曲然，誰也不知道她去了哪里。

    孟小天的臉被白色的紗布蒙著，周凱給他換上曲然送的黑色西裝，他依舊像一個(gè)俊朗陽光的少年。

    沒過多久，徐亮和袁圓就被抓了。

    未成年人犯罪，同成年人犯罪一樣，刑罰仍然是對(duì)其最嚴(yán)厲的懲罰措施。但由于未成年犯罪主體的特殊性，在對(duì)其刑罰的適用上同成年人有著很大差異。第十 七條第三款規(guī)定：已滿十四周歲，不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。同時(shí)，第三十八條規(guī)定：對(duì)違法犯罪的未成年人，實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持懲罰為輔、教育為主的原則。這兩條明確規(guī)定了對(duì)少年犯量刑的方向。

    于是，法院量刑之后，判了其兩年有期徒刑。

    垠城職高的這起命案也受到了社會(huì)的關(guān)注，輿論沸沸揚(yáng)揚(yáng)。很多家長因?yàn)檫@起命案，都開始紛紛關(guān)注自己孩子的成長教育，生怕他們成為第二個(gè)孟小天。

    學(xué)校更是加強(qiáng)了管理，出臺(tái)了一系列政策來約束這些心智還未成熟的孩子。

    青少年心智還未完全成熟，正確的引導(dǎo)在其成長過程當(dāng)中不可或缺，除了學(xué)校的基礎(chǔ)教育以外，家庭教育其實(shí)更加重要。

    ——

    一轉(zhuǎn)眼，到了元月，今年的冬天愈發(fā)冷。

    楊夏在一周以前遞交了支教申請，陸海華壓了她一周，最終還是同意了。

    楊夏走之前，三年二班的全體同學(xué)給她開了一場歡送會(huì)。

    歡送會(huì)是郭達(dá)組織的，班里除了曲然和孟小天以外，全員出席。

    每個(gè)學(xué)生都穿了校服，以往五顏六色的頭發(fā)全部染回黑色，男生剪了短發(fā)，女生也集體將大波浪變成直發(fā)。

    大家就像商量好似