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嘀咕著:“那也行!”心里還補了一句,只要不是易書焱就行。易峰:“……”“你直接說對象不是易書焱就可以得了!”簡可鑫慣性的點頭,點完才發(fā)現(xiàn),靠,這不是老班的聲音?。?!易峰:“……”這孩子八成傻了!見他點頭,后面的人怒了。“簡可鑫你這王八犢子,是不是食堂包子吃多了,智商下降了?。?!”后面?zhèn)鱽硪讜蜌饧睌牡穆曇?。簡可鑫心里有點抖,他一點都想不到,易書焱會聽到他們的對話。關(guān)鍵,他還傻傻的點頭了,他點頭了?。?!他一不小心就暴露了不想跟易書焱同桌的這件“小事情。”簡可鑫不說話,也不抬頭,就乖巧的讓他訓(xùn)。反正頭也點了,破罐子破摔吧!不過易峰是班主任,肯定不能看著他鬧的。自覺的出來打圓場:“你吼什么,人家簡可鑫也是心疼你留級。為了不讓你再次留級,人家體貼的不打擾你,你看看你,長什么樣子!”啊,老易,你就使勁吹吧,黑的都能說成白的。不過,鬼才貼心他,鬼才體貼他。勞資只是單純的不想跟他同桌而已。這話對他是無用的,想想都能知道老易瞎掰。但對于易書焱卻很受用的。雖然這理由非常的牽強……這時候的易書焱,似乎也反應(yīng)過來了,他吼了簡可鑫……為了挽回自己的錯誤,他慌亂的說:“我成績很好,耐得住你折磨的!”簡可鑫&易峰:“……”成績好,你留級做甚……還有,去他令堂的,誰稀罕折磨你。易峰看著僵硬的氣氛,不得不再次開口道:“罷了罷了,每個人都有自己選擇同桌的權(quán)利,我也不強迫你們了!月考后再說吧!”說完易峰別有深意的看了一眼易書焱!“好好準(zhǔn)備!”說完就走了,今天早讀是英語的,他是班主任,就過來看一眼。差不多就該走了。不然影響科任老師和學(xué)生發(fā)揮。老班走了,簡可鑫也沒有留下跟易書焱談感情的必要。轉(zhuǎn)身就要回教室。“我不是故意吼你的,只是特別生氣,生氣你不想跟我做同桌!”簡可鑫從昨天江澤給他提示之后,就下意識的跟眼前人保持一定的距離。“你有意思嗎?每次道歉,道歉之后繼續(xù)重復(fù)犯錯,然后繼續(xù)道歉!好玩嗎?”簡可鑫也生氣,面目冷下來。不禁想起以前的種種。每次這人犯錯,之后哄哄自己,自己也屁顛屁顛的原諒。原諒以后繼續(xù)犯同樣的錯。如此循環(huán)往復(fù)……有時候,你的寬容,只會換來無盡的痛苦。所以,他不愿意再寬容了,特別是眼前這冷清冷心的人。易書焱愣了,一下子反應(yīng)不過來,簡可鑫竟然會說出這樣的話語。隨著遞過來的包子,也一同懸在半空之中……第21章第21章【捉蟲】之后易書焱進教室之后,簡可鑫就沒在關(guān)注他了。而且,是英語課,黃春福不怕英語,所以兩人我沒換座位。中間隔著發(fā)小,也沒有太多的心思去關(guān)注。但在第一節(jié)下課的時候,簡可鑫去了一趟廁所回來,準(zhǔn)備偷偷摸摸的繼續(xù)吃早點的時候。突然發(fā)現(xiàn),本該冷掉的早點,竟然是溫?zé)岬?,而且,之前啃過的一大口,也消失不見。取而代之的是完好無損……他抬頭看了看前后左右的人,春福淡定補覺,前桌在相互問單詞,后桌在相互講題……略微一思索,目光落在某人身上,發(fā)現(xiàn)他正怕趴著睡覺。他不由得想笑,真會裝,以為沒人看到他那僵硬的脊背似的。打開袋子,還能微微看到蒸汽,似乎像剛出爐的包子,熱騰騰的。事實上,也真的是熱騰騰的。不意外的,里面有三個,三個花卷。拿起一個,輕輕咬一口,嗯,的確,跟食堂的還是有區(qū)別的??诟幸埠?,味道也好,區(qū)別挺大的。怪不得,罵人都帶上食堂的包子,與之相比,食堂的著實難吃了。之前來教室的時候啃過一個了,現(xiàn)在還有三個,他是啃不完的。他自己也不太餓,索性就給春福留了一個。春福長身體比他快,飯量也比他大,留著給他好了。最后兩節(jié)是班主任的數(shù)學(xué)課,大家都打起了精神,就算聽不懂,也得昂首挺胸的睜著眼睛看著黑板。上數(shù)學(xué)課,簡可鑫是打死都不敢坐外面的。慫慫的縮在角落中,降低存在感。沒辦法,誰叫他跟數(shù)學(xué)有仇……但發(fā)小跟他說相反的,數(shù)學(xué)就是他親爸,他忒喜歡。所以,英語課一下,他瞌睡都沒了,就開始興奮。一興奮就開始欺負人。“金金,要不要出來做!”簡可鑫翻了大白眼給他自己體會,順手把就留著的包子遞給他。“咦,金金,你還給我留了個包子呀!”看到吃的,兩眼放光……簡可鑫瞥了他一眼。淡淡的點頭。“嗯!”“金金你太好了!”不知道為什么,簡可鑫看到這樣的發(fā)小,突然就想到過幾年會就行的那部國產(chǎn)動畫片中的熊二……噢,不,不能這樣想,春福是熊二,那他豈不是……熊大!雖然塊頭小了些。不經(jīng)意間的一瞥,兩人視線今天第一次交匯。那人別有深意的看了他一眼,有點冷漠,有點慍怒……但也只是一瞬,因為,那人視線移開了。本來他不太在意的,可一低頭。卻發(fā)現(xiàn)發(fā)小正在啃包子……他給的那個包子,而那個包子是別人給他的。而這個別人……因為那個眼神,他不由自主的想到了某人某天在教室的控訴……再看過去的時候,發(fā)現(xiàn)那人趴桌子上了,背對著他……“易書焱,我……你……作業(yè)可以借我……對一下答案嗎?”可能只是背對著他,睜眼發(fā)呆。班上的女生,害羞帶怯的跑過去跟他要作業(yè)對答案!這樣的事時常發(fā)生,因為這樣可以減少錯誤。本以為他會很爽快的丟一本作業(yè)出來的。但卻意外的聽到他說:“不給!”一點面子都不留,直接硬生生的拒絕,毫無憐香惜玉的意思。讓來人尷尬之余忍不住紅了眼眶。羞憤離開。簡可鑫不是故意聽的,而是他們動靜有點大。忍不住搖搖頭,心里暗到,氣性這么大,肯定活不長。完了又忍不住吐槽自己,好說歹說上輩子人家也比自己活的長,嗯,甚至更瀟灑。想到這里,他心里戚戚然,趕緊打住。恰好這時鈴聲響了,老易踩著鈴聲邁著大長腿進了教室。見科任老師是一群作天作地的小屁孩,見到班主任就是一群乖巧可愛勤奮好學(xué)的乖孩子。他們在這兩個角色互換自然。