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隨著手臂上肌rou的運(yùn)作,打仔還發(fā)出啊~~的低吟聲…。火星看傻了眼,只覺得血?dú)馍嫌?,好像鼻血快要從鼻腔冒出,頭暈氣滯。另一方面金星更是看得津津有味,興奮不已?;鹦且换厣瘢チ私鹦蔷团?,也不管什麼參考書了。金星老大不愿意,死命要留在門口,但還是被火星給強(qiáng)行拖走。……房間內(nèi),下半身圍著毛巾的打仔,卻完全沒有注意到門口的這些動(dòng)靜。只是又再努力地?fù)u了一搖手上的「化裝水噴霧」,生氣而無奈地自言自語道啊…又沒了。◎這一日的夜晚,國文補(bǔ)習(xí)班說要來個(gè)隨堂小考,班主任打亂了班上的座位,以防同學(xué)們作弊。翰林也坐到了新的位子,四周的同學(xué)都不認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都拿出了課本,準(zhǔn)備臨時(shí)抱個(gè)佛腳,翰林也不例外。忽然,翰林大驚,左前方的那個(gè)同學(xué),國文課本的一角竟然有著厚厚的一層簍空,是手撕的痕跡!翰林伸出頭,努力想要看清楚前面那同學(xué)到底是誰,好不容易要看清了,突然被班主任戴雅云出聲阻止同學(xué)坐好!考試期間不可以四處張望!。翰林連忙坐好,不敢再亂動(dòng),但是不要緊…,他已經(jīng)看到了。考完試下課后,班主任把田介給留住,要他等她下班后來找她。田介貼心地去買了飲料與宵夜,在補(bǔ)習(xí)班樓下等著戴雅云。等了好一會(huì)兒,戴雅云下來帶著他走到了距離補(bǔ)習(xí)班約莫十五分鐘遠(yuǎn)的一條巷內(nèi),中間沒說半句話,田介感覺氣氛莫名地緊張,雅云似乎不如平常那樣活潑甜美。雅云進(jìn)到巷子內(nèi),轉(zhuǎn)過身來,面對(duì)著田介,于是從包包中拿出手機(jī),滑了滑,遞給田介后問道你知道這個(gè)是什麼嗎?作者有話要說: 化妝水噴霧用完而苦惱的打仔。第30章新竹之心「看不出來耶,這是什麼東西」田介仔細(xì)看著螢?zāi)粌?nèi),把手機(jī)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,也看不出螢?zāi)谎e那張照片到底是啥。這東西叫做驗(yàn)孕棒田介大概猜到了三分,手微微發(fā)抖問道「所以…這兩條線的意思是什麼啊…?」阿介,你喜歡小孩子嗎?雅云嘴角擠出了微笑。果然是這個(gè)結(jié)果。看見雅云微笑,田介也跟著笑了笑,說「我很喜歡啊」,霎時(shí)間,巨量的各種念頭灌入了田介腦中,田介開始雙手顫抖,樣子十分無助,自言自語地唸著「不可以…不可以啊……」。看到眼前徬徨的田介,雅云把他抱進(jìn)懷裡,一派輕鬆地笑了出來哈哈哈,瞧你嚇得樣子…別緊張啦,我已經(jīng)有約好婦產(chǎn)科醫(yī)師,現(xiàn)在還早,要拿掉還很容易,別擔(dān)心,沒事……雅云用手輕撫著田介的背。夜晚的竹市市區(qū),還是那麼地?zé)狒[喧囂。另外兩個(gè)人,并肩步行在市區(qū),是翰林與毅格。剛剛考試你考得怎麼樣?毅格問。「不知道耶…」考得怎麼樣你自己不知道?到底有沒有考啊?剛剛自從看到了左前方那個(gè)國文課本缺了一角的同學(xué),翰林整個(gè)考試都難以專心,五味雜陳,到底怎麼寫完的考卷,自己也不是很清楚。看翰林好像一副心事重重的樣子,毅格于是牽了翰林的手,往一個(gè)方向走去。毅格帶著翰林到了目的地,便拉著他下。翰林看看四周,又是那個(gè)之前跟毅格來過的古城門──「新竹之心」。夜晚的新竹之心燈光金碧璀璨,美不勝收,翰林看了頓時(shí)心情紓解許多,望向毅格笑了笑,毅格也回以一個(gè)開朗的笑容。兩人坐了良久。「你說,這裡為什麼要叫作新竹之心?。俊?/br>就他的名字啊,哪有什麼為什麼的「總有個(gè)原因吧」應(yīng)該是因?yàn)?,不管哪條路,最終都會(huì)匯集在這個(gè)地方吧于是毅格指著圓環(huán)外,繞了一圈,一條條馬路垂直引導(dǎo)向正中央古城門的圓環(huán),說道你看。「真的耶…」我很聰明吧「那,你的心在哪裡?」我嗎?我是人類啊,我的心當(dāng)然在心臟啊毅格比了比自己的左胸,于是拇指與食指捏著,比出拉拉鍊的動(dòng)作,將左胸「打開」,然后做出把心臟挖出來的動(dòng)作,然后把心臟「放」在翰林手上,并把翰林的手握牢。喏,現(xiàn)在在你這邊了,要保管好哦毅格深情地看著翰林。不料,翰林卻哈哈大笑,說道「什麼爛梗啦!」作勢(shì)要把它丟出去。唔…毅格一臉緊張狀。「好啦好啦,我收著?!购擦职涯穷w心,作了個(gè)隨手塞進(jìn)褲口袋的樣子。「這樣總行了吧?」可以~毅格安心地笑了。送毅格去搭車后,翰林騎車回家。獨(dú)自走進(jìn)自己房間之后,于是默默小心翼翼地,將褲子口袋的「那顆心」拿出來,并也作了一個(gè)拉拉鍊的動(dòng)作,把自己的左胸打開,將那顆心放了進(jìn)去,再將拉鍊拉上…。◎隔天上學(xué),翰林跑到某個(gè)班級(jí),不顧那班同學(xué)的制止,便逕自闖入了他們教室。翰林走到一人座位前,在他桌上隨便搶了一本作業(yè)簿,細(xì)細(xì)看過之后,「啪」地一聲,把作業(yè)本攤在那人桌上,開口質(zhì)問道「你的字跡很眼熟,我們需要私下說說話嗎?」那人抬頭,雙眼凝望著翰林,也不回嘴。那人跟著翰林走出教室,兩人到了樓梯間,翰林再也按捺不住,開口說道「你到底是什麼意思」我的字跡又怎麼了「紙條,難到那些紙條不是你寫的嗎?」紙條…?你說什麼紙條…???那人滿臉訝異與慌張。「你再裝傻?。 购擦职涯侨说淖鳂I(yè)簿與自己手中的一個(gè)筆記本,攤開來倆一比較。這筆記本是翰林平時(shí)專門用來蒐集,塞在他衣領(lǐng)的小紙條。只見小紙條一張張平整地黏在筆記本裡,依照順序收藏得好好的,黏貼的頁數(shù)已經(jīng)厚厚一疊。「這不是你的字嗎?要不要我去把你的國文課本找出來看看???」那人低頭無語…「你這到底是什麼意思!為什麼你要一直這樣子玩弄我?」「張全忠,你可不可以放過我……」不料說到激動(dòng)處,翰林竟流出了委屈的淚水。原本讓人會(huì)心一笑,賴以慰藉的小紙條,翰林一直把寄送的人當(dāng)作一個(gè)看不見的故知好友,一直很珍惜這份特殊的情誼,卻沒想到竟然又是張全忠耍人的詭計(jì),是以翰林崩潰落淚。全忠看到翰林掉眼淚,嚇了一跳。隨后,卻是換成翰林大驚失色……。張全忠竟將翰林拉進(jìn)懷中,牢牢地抱住,柔聲安慰道對(duì)不起…都是我的錯(cuò)。只