，不敢講話(huà)。

    而沈佳佳坐下的時(shí)候，鼻尖已經(jīng)出了細(xì)細(xì)一層汗，握著筆的手微微顫抖，被這么一下，后半節(jié)課，她再也不敢想一些亂七八糟的了，終于熬到下課。

    “越越，你簡(jiǎn)直要害死我?！鄙蚣鸭咽帐皶?shū)包。

    越越一臉崇拜，狗腿的幫沈佳佳收拾書(shū)包，還大聲嚷嚷：“佳佳，你怎么這么厲害，全班同學(xué)都不會(huì)呢！這么難的數(shù)學(xué)題，關(guān)鍵是你還沒(méi)聽(tīng)課……”

    吵得沈佳佳耳朵疼，旁邊也有人用大驚小怪的表情看兩人，沈佳佳連忙用眼神示意她閉嘴。

    越越用兩根手指像拉拉鏈一樣，把自己的嘴巴拉上，沈佳佳失笑，拉過(guò)越越一起走回宿舍。

    其實(shí)要說(shuō)聰明，沈佳佳覺(jué)得自己還不夠格，她是因?yàn)閺挠變簣@開(kāi)始就好好學(xué)習(xí)，一路過(guò)來(lái)，名列前茅也是理所應(yīng)當(dāng)，她的聰明是從小到大積累的。

    真正能讓沈佳佳說(shuō)聰明的人是司慕，就連林源航，沈佳佳也只把她歸為記憶力不錯(cuò)的那種人，而不是她所佩服的聰明。

    “嗨……”

    沈佳佳嘆了口氣，怎么一張口還是想說(shuō)司慕，一思考也是司慕，哪里都是司慕。

    煩。

    但是又不厭其煩的想起。

    沈佳佳覺(jué)得自己快被折磨的瘋了。

    作者有話(huà)要說(shuō)：　　萌妹帥哥雙學(xué)霸，金手指開(kāi)的有點(diǎn)大。

    咳咳，說(shuō)是真事兒，大概沒(méi)人會(huì)信吧！

    呵呵，其實(shí)我也不太信。

    今天有人過(guò)生日，生日快樂(lè)！

    ☆、年少的歌謠（2）

    聰明的讓沈佳佳佩服的人是司慕。

    司慕的聰明小的時(shí)候體現(xiàn)在玩游戲上，他是一幫小伙伴里游戲中的大神、偶像級(jí)別的，長(zhǎng)大一些就是他突飛猛進(jìn)，非人類(lèi)可以想象的成績(jī)。

    在小學(xué)時(shí)，她是親眼看見(jiàn)司慕怎么上課睡覺(jué)，下課打架，放學(xué)玩游戲的。

    在初中時(shí)，身邊的人也偶爾說(shuō)起司慕和誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)打架了，司慕因?yàn)樘诱n去網(wǎng)吧通報(bào)批評(píng)了，司慕，司慕……

    在高中時(shí)，司慕才真正成了乖寶寶，從一個(gè)擇校生，第一次月考進(jìn)了年級(jí)組前二百，由于中間巨大的落差，被老師、校長(zhǎng)懷疑抄襲。

    他被請(qǐng)去校長(zhǎng)室的時(shí)候，沈佳佳剛好去給校長(zhǎng)送材料，進(jìn)門(mén)的時(shí)候，看見(jiàn)司慕低著頭，沉默著，他的班主任在一旁斟酌用詞，小聲詢(xún)問(wèn)，他也一句話(huà)也不解釋。

    第二次月考直接進(jìn)入年級(jí)前五十，他用自己的方式證明自己，非常沉默，非常驕傲。

    第三次月考，校長(zhǎng)破格讓他進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班，理科。

    從此以后年級(jí)排名最顯眼的位置永遠(yuǎn)是他司慕二字。

    還忘了一點(diǎn)，他搞著對(duì)象，時(shí)不時(shí)玩兩把游戲。

    沈佳佳是文科實(shí)驗(yàn)班，想和他比肩的想法不是沒(méi)有，只是很少，高二下學(xué)期的時(shí)候，曾有一次和他的名字并排，一文一理。

    但那之后文科班又來(lái)了一名轉(zhuǎn)校生，成績(jī)吊炸天，不管什么時(shí)候都?jí)毫松蚣鸭岩活^。

    那個(gè)時(shí)候，沈佳佳突然有點(diǎn)信命，命里她就不該和司慕有任何關(guān)系，即便好了三年多，因?yàn)槟臣乱惨瓮啡恕?/br>
    即便，沈佳佳超過(guò)了第一，仍然是第二。

    然后是高三，唯一一次覺(jué)得他們之間的距離最小。

    那時(shí)候已經(jīng)快要高考，每天都瘋狂的測(cè)驗(yàn)，刷卷子，倒數(shù)第二次大型測(cè)驗(yàn)，沈佳佳的英語(yǔ)有了一些起色。

    英語(yǔ)是她唯一的薄弱學(xué)科。

    本班的英語(yǔ)老師因?yàn)閼言?，臨近生產(chǎn)，不得不休假，為了保證文科班名校的錄取率，理科實(shí)驗(yàn)班的英語(yǔ)老師代課。

    甕聲甕氣的聲音從講臺(tái)上傳來(lái)：“這道題應(yīng)該選擇C. 51 people，本班只有一位同學(xué)選擇B.50 people?！毖凵袢粲腥魺o(wú)撇了第一排沈佳佳的卷子。

    一向英語(yǔ)不好的沈佳佳，那天在英語(yǔ)課上舉起手。

    大概是被老師陰陽(yáng)怪調(diào)的語(yǔ)氣刺激到了，加上是高三，臨近考試煩的不行，沒(méi)等老師喊她的名字，她站了起來(lái)，拿著卷子，語(yǔ)言像是組織好的一樣：“這篇的第二段說(shuō)了班級(jí)里有51張桌子，但是在接下來(lái)的一段第三行，明確寫(xiě)出有一張桌子是老師用的，所以我認(rèn)為這道題應(yīng)該選擇B.50 people。”

    沈佳佳說(shuō)完，班里異常安靜，可說(shuō)完之后她就后悔了，臉憋得通紅。

    轉(zhuǎn)學(xué)生，穩(wěn)第一幽幽的聲音從沈佳佳旁邊傳來(lái)：“……對(duì)?！?/br>
    沈佳佳向他投去一個(gè)感謝的眼神，即便只是一個(gè)人，也代表有人肯定她了。

    接著班里坐在前幾排的人紛紛倒戈支持沈佳佳。

    老師職業(yè)教養(yǎng)極好，看了看卷子，又看看答案，‘哦哦’兩聲：“答案寫(xiě)的是B，是我做卷子不用心做錯(cuò)了，看你們都選的B還以為是答案錯(cuò)了，同學(xué)們，老師感到很抱歉?！?/br>
    說(shuō)完抱歉的對(duì)沈佳佳笑笑，示意坐下。

    這下沈佳佳更感覺(jué)到不好意思了，英語(yǔ)老師本來(lái)就算是代課老師，帶兩個(gè)重點(diǎn)班的英語(yǔ)一定很吃力，再加上她的聲音，很明顯是感冒了。

    如坐針氈的一節(jié)課。

    下課后，沈佳佳手握成拳錘了兩下額頭，悔恨不已。

    殷勤的想代替課代表的工作，幫老師拿了卷子和電腦，老師卻沒(méi)讓?zhuān)闯錾蚣鸭训男⌒乃迹崧曊f(shuō)道：“老師知道你是好孩子，快考試別把這些事情放在心上，你做得很對(duì)。不像我們班的學(xué)神，明明寫(xiě)對(duì)了，我訓(xùn)他還不告訴我錯(cuò)誤?！?/br>
    后面的話(huà)沈佳佳就聽(tīng)不進(jìn)去了，學(xué)神是司慕的外號(hào)，學(xué)霸和男神的合體，神也可以理解為神一般的人物，因?yàn)橛肋h(yuǎn)把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后，影子都看不見(jiàn)。

    那一刻，沈佳佳覺(jué)得全世界，只有兩個(gè)人。

    只有他們兩個(gè)人懂。

    現(xiàn)在回想起來(lái)，和司慕在同一個(gè)世界的激動(dòng)感覺(jué)淡了一些，倒是想起英語(yǔ)老師，身材消瘦，黃色卷發(fā)，年紀(jì)不大，高學(xué)歷，為了家庭屈尊在小小的高中，不會(huì)目中無(wú)人，對(duì)學(xué)生從來(lái)秉承習(xí).大.大的做事原則：凡事商量著來(lái)。

    學(xué)生累了不給留英語(yǔ)作業(yè)，學(xué)生煩了瞞著校長(zhǎng)給看電影，學(xué)生心情好時(shí)就做半套卷子，偏偏成績(jī)好的不得了。

    兢兢業(yè)業(yè)，帶病代課，斟酌用語(yǔ)，考慮到學(xué)生的情緒，怕她繼續(xù)馬虎，稍微提點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，虛心改正，承認(rèn)錯(cuò)誤，到最后小心翼翼怕學(xué)生心理受傷，柔聲安慰……

    那個(gè)時(shí)候所有的學(xué)生都羨慕一班有這么好的英語(yǔ)老師，臨近高考，終于有幸沈佳佳感受到了。

    到現(xiàn)在沈佳佳都覺(jué)得那是她這輩子遇到的最好的老師，沒(méi)有之一。

    為人師表，就應(yīng)該那個(gè)樣子。

    沈佳佳依舊恍恍惚惚，渾渾噩噩，在宿舍一邊看泡沫劇，一邊啃了半個(gè)蘋(píng)果核之后，收到張陽(yáng)請(qǐng)客吃飯的短信，瞬間歡喜。

    吃啊吃啊吃大餐去！