。

似乎感受到身邊的視線，司晏偏過頭來黝黑的眼睛泛起疑惑：“怎么了？”

司然默默地扭頭，鉛筆的筆尖在紙上劃開一條線：“沒什么?！?/br>
他總不可能說在嫉妒這個(gè)小子吧，明明是同胞兄弟，為什么弟弟的腦袋這么好。他可沒有忘記未來的十多年后，這個(gè)小子在商業(yè)上展現(xiàn)的風(fēng)采，開闊了一個(gè)商業(yè)帝國，讓所有人都為之矚目。

司晏眼中的疑惑更甚，看著哥哥白嫩的側(cè)臉，抿了抿唇又將頭轉(zhuǎn)了過來。

不過他心中擔(dān)憂著哥哥，眼睛看似認(rèn)真的盯著黑板，但眼角余光默默的關(guān)注著哥哥一舉一動(dòng)。

司然用筆尖在紙上劃來劃去，回憶著那兩個(gè)賤人的事情。依照那兩個(gè)賤人的年齡，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該還是個(gè)小屁孩。

他現(xiàn)在萬分后悔的是，為什么當(dāng)時(shí)在交往的時(shí)候沒有問清楚那個(gè)賤人小學(xué)時(shí)候在那里讀的書，不然就可以早一點(diǎn)找到那個(gè)賤人。

一想到那個(gè)賤人，沉睡在腦海深處的恨意慢慢的涌上。

那雙抱過他的手抱著另一個(gè)人訴說著愛意，那雙吻過他的唇吻著別人。

一想到此，司然只覺胃中一陣翻滾。雙眸慢慢轉(zhuǎn)冷變得冰寒一片，握在手中的鉛筆因用力的攥緊指尖開始發(fā)白。

忽然，他重重的吁出一口濁氣，胸口暗涌的郁氣隨著他的吐息而消散了幾分。

他還小不急，現(xiàn)在的他著急也沒有什么用。如果按著前世的走向，那個(gè)賤人一定會(huì)再次的湊上來的。

那么到時(shí)候該怎么玩弄你呢——韓宇！

司然重重的用筆尖戳著紙面上寫著的韓宇兩字，唇角噙著一抹冷到極致的弧度。凝黑的眼睛滲滿的冰寒宛如實(shí)質(zhì)般，流轉(zhuǎn)之間折射出一抹冷光。

不會(huì)那么輕易放過你們的！玩弄司家大少爺?shù)母星椴皇悄敲慈菀椎摹?/br>
因?yàn)樗救弧{必報(bào)！

一直用眼角余光注意著哥哥的司晏沒有放過司然嘴邊詭譎的笑容，更沒有錯(cuò)過那眼中一閃而過的冷光。

他在心中有些疑惑，不解哥哥是怎么了。年紀(jì)還小的他根本不懂得仇恨兩個(gè)字，只不過這次哥哥的異常讓他放到了心上，時(shí)時(shí)刻刻注意著。

一節(jié)課就在司然的對(duì)未來的計(jì)劃中和司晏的胡思亂想中度過了，下課鈴一響，這些癟了一節(jié)課的小家伙們開始放松大鬧。

吳思言的座位坐在司然的前排，轉(zhuǎn)身就可以和司然面對(duì)面。

“司然哥哥我們?nèi)ネ姘伞！毙〖一镅劬Я翢o比，似乎被壓抑了許久，這時(shí)候活力與精力全部爆發(fā)出來讓他異常的興奮。

司然正巧準(zhǔn)備找老師問問跳級(jí)的事情，當(dāng)即拒絕了：“抱歉，我有點(diǎn)事?！?/br>
起身找老師的他沒有看到的是吳思言瞬間黯然下來的小眼神，以及弟弟司晏若有所思的視線。

司然來到辦公室，喊了聲報(bào)告發(fā)揮了六歲小孩獨(dú)有的賣萌技巧。

在老師們驚訝的目光中，腆著小臉問出了自己最想問的事：“如果我想跳級(jí)到六年級(jí)需要做些什么？”

他們的班主任是個(gè)年輕的男人帶著一副眼鏡，看上去斯斯文文。一聽到司然這么問，眼鏡片下的眼睛閃過幾分愕然。不過只是一瞬的時(shí)間他就恢復(fù)原樣，臉上浮現(xiàn)出和藹的笑容：“你是……你想要跳級(jí)？”

“……”

你詭異的沉默幾秒是什么意思？

司然將班主任忘記自己名字的事看穿，十分乖巧的點(diǎn)頭，用讓自己惡寒的軟糯的聲音說：“嗯，我想要跳級(jí)?！?/br>
老師沉默了片刻，隨后伸手揉了揉小孩的頭，從口袋里掏出一根棒棒糖遞給他：“乖，拿去吃吧，吃完就去玩?！?/br>
“……”司然接過棒棒糖有些無語，又將棒棒糖塞進(jìn)老師的手中：“諾，我也給你一根棒棒糖，你讓我跳級(jí)吧?！?/br>
老師：“……”

“喲，你這小家伙挺聰明的啊?！崩蠋熌弥舭籼且幌伦颖欢簶妨耍粗逯樢琅f精致可愛的小家伙忍不住喜愛的捏了捏他臉：“你真想跳級(jí)？”

司然聞言立馬忽略了臉上作亂的手，點(diǎn)點(diǎn)頭：“想！”

老師說：“想也沒用，你知道跳級(jí)是什么意思嗎？快出去玩去，等下就上課了?！?/br>
“……”敢情你根本沒當(dāng)回事啊！

司然急了，他不能就這么循規(guī)蹈矩的讀書下去，這會(huì)浪費(fèi)他多少時(shí)間啊。

而且你讓一個(gè)二十多歲的人再體驗(yàn)一回一年級(jí)的讀書生活，司然不敢保證自己會(huì)不會(huì)被那些鼻涕蟲給弄得崩潰。

“我是真想跳級(jí)，課本上的知識(shí)我都會(huì)了！”司然說得極其認(rèn)真，表情真摯不已：“不信你考考我，如果我有資格了就讓我跳級(jí)吧?！?/br>
老師見司然不像是看玩笑的樣子，秉著玩鬧的心態(tài)拿出一本書來：“行，我來考考你，如果你不能回答上來的話那么你立馬回去上課。”

“嗯，你問吧。”司然胸有成竹。

似乎再懷疑司然的自信從那里來，老師詫異的瞥去一眼，隨意的找了道題，然后將書放下：“那你背一背論語吧，背過了我就考慮考慮?！?/br>
“……”

司然愕然了，天知道論語這些他早就忘了，更別說背了。

他低下頭沉默了一會(huì)，發(fā)絲遮擋住他的前額讓他臉上的表情看不真切。老師見他這幅樣子著實(shí)有些可憐，剛想于心不忍的開口安慰他。就看到小家伙抬起頭來，欲言又止了幾秒隨后用軟軟糯糯的嗓音說：“……能否換個(gè)數(shù)學(xué)題？”

老師道：“……乖孩子，回教室玩吧?！?/br>
看著眼前遞過來的棒棒糖，司然抿了抿唇，猶豫了很久接過了棒棒糖然后默默的走出了教室。

走出了辦公室，一眼就看到了站在門外的弟弟和吳思言。

“司……唔！”吳思言興奮的沖上來想說些什么，就被一根水果味的棒棒糖堵住了嘴巴。

司然順便將糖果的包裝紙遞給他，默默的教室走去，心底因?yàn)樘?jí)不成抑郁不已。

司晏剛湊過來，就聽見司然悶悶的聲音小聲的傳遞過來：“弟，現(xiàn)在別和哥說話，正受打擊著呢?！?/br>
“嗯，哥哥不論多久，只要你想和我說話我都在?！?/br>
聽著弟弟無比乖巧讓人欣慰的話語，司然倍受打擊的心靈治愈了不少，忍不住笑了一下捏住小孩白嫩的臉蛋：“還是你最好了?！?/br>
他想了想重新的振作起來，反正級(jí)他是一定要跳的。找老師不行的話，那么就找家長(zhǎng)吧。

打定主意的司然從不會(huì)被論語的打擊中走了出來，牽起弟弟軟乎乎的小手往前走。

心中有心事的他沒有看到，身側(cè)的小孩嘴唇抿得緊緊的，呈一條直線。凝黑的眼睛深處似有什么暗涌著，看上去黑黝黝的一片，深不見底。

好不容易挨到了放學(xué)，一回到家司然就蹬蹬的跑到保姆面前仰著小腦袋問道：“爸爸在公司？還是在家？”

保姆接過他身后司晏拿著的兩個(gè)小書包，笑著開口：“先生在家呢，剛剛才回來?！?/br>
司然咧嘴笑了下，本來以為自己要跑去公司找他，沒想到倒是在家，正合了自己心意。

他邁開小短腿蹬蹬蹬的跑上樓，只要司