勁啊?！?/br>
萬達(dá)回頭看了看，看到賀朝的后腦勺：“可能是通宵太累吧?！?/br>
賀朝彎著腰,額頭抵在桌沿上。

手里拿著手機(jī),擱在腿間,在聊天框里打字：我去找過二磊。

他打著打著又一個(gè)字一個(gè)字刪掉,最后對著“你駿爺”三個(gè)字發(fā)呆。

雷駿有一點(diǎn)說得對，不管怎么樣。沒用。

事情已經(jīng)發(fā)生，由他而起，說什么也沒用。

二磊退學(xué)之后，誰也沒聯(lián)系。

肯定生氣，賀朝心想，這事?lián)Q了他他也受不住。

后來找了很多人，在二磊當(dāng)初住的地方問了個(gè)遍，最后問到他老家地址。

二磊那時(shí)候說過的話，他至今每個(gè)字、每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都還記得。

“朝哥，這事不能全算在你頭上，可我還是忍不住會埋怨你?！?/br>
“但我也不希望你這樣，你……你回去念書吧，你這樣輟學(xué)算怎么回事?！?/br>
“我？我不讀了，也不打算再重新找學(xué)?！依飵臀艺伊伺嘤?xùn)班，希望我早點(diǎn)工作掙錢?！?/br>
賀朝把手機(jī)往桌肚里扔，闔上了眼。

中午午休，羅文強(qiáng)和劉存浩兩人合力扛著個(gè)紙箱子從門口進(jìn)來，教務(wù)處到這邊的距離足足隔了三棟樓，劉存浩這個(gè)班長顯然平時(shí)缺乏運(yùn)動(dòng)，走到班級門口已經(jīng)快不行了，氣若游絲道：“同學(xué)們，發(fā)獎(jiǎng)品了……運(yùn)動(dòng)會獎(jiǎng)品。讓讓，都讓讓?！?/br>
二中效率挺高，這運(yùn)動(dòng)會剛結(jié)束，獎(jiǎng)品就來了。

“什么獎(jiǎng)品？”有同學(xué)好奇地湊過去看。

“這次運(yùn)動(dòng)會獎(jiǎng)品是姜主任親自挑的，非常獨(dú)特，你們肯定……”劉存浩說到這，頓了頓才繼續(xù)往下說，“不會喜歡?！?/br>
說完，劉存浩用小刀把紙箱劃開，露出里面整整齊齊的一箱子課外教材，從到，幾乎每個(gè)科目都有所涉獵。

“來吧，來挑吧，盡情地挑?！眲⒋婧普f，“獲得第一名的有優(yōu)先權(quán)，誰先來？”

參加運(yùn)動(dòng)會的運(yùn)動(dòng)員們：“……”

劉存浩：“朝哥，別睡了，咱班俯臥撐第一，過來挑挑？”

“不要，”賀朝沒抬頭，悶聲說，“誰要誰拿吧。”

劉存浩又問：“俞哥？”

謝俞說：“當(dāng)我沒參加過運(yùn)動(dòng)會?！?/br>
不愧是年級倒一倒二，讓他們看書做題不如讓他們?nèi)ニ馈?/br>
最后許晴晴挑了兩本名著，羅文強(qiáng)挑了本物理練習(xí)。幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員都特別勉為其難，只有薛習(xí)生看得羨慕不已，提前預(yù)定說：“體委，下次運(yùn)動(dòng)會，算上我一個(gè)，什么項(xiàng)目都可以?！?/br>
班里正鬧著，吳正胳膊里夾著疊試卷走進(jìn)來。

“不要以為現(xiàn)在才剛開學(xué)，掰著手指頭數(shù)一數(shù)，時(shí)日無多！”老吳把試卷放下，又從粉筆盒里捏出半截粉筆頭，說話間粉筆頭準(zhǔn)確無誤地往后排某位同學(xué)頭上砸，“馬上就到期中考了，我看你們能考出什么鳥來?！?/br>
賀朝被砸也沒個(gè)反應(yīng)，手指動(dòng)了動(dòng)，換姿勢繼續(xù)睡。

謝俞看到老吳在分試卷，踹了賀朝一下，提醒道：“考試?！?/br>
隨堂測試，月考加強(qiáng)版，順便展望接下來的期中考。

不拆桌，連考兩節(jié)課。

還有幾分鐘時(shí)間，發(fā)試卷之前，吳正說：“要上廁所的趕緊去，等會兒別跟我說什么尿急尿頻，我不管啊，憋著。”

班里同學(xué)拖拖拉拉地往廁所走，情緒低落：“考試，怎么又要考試，無窮無盡的考試。”

薛習(xí)生趁著這幾分鐘時(shí)間，過來爭分奪秒地給他們瘋狂灌輸考點(diǎn)，活生生把賀朝念叨地睡不著覺。

薛習(xí)生邊說邊扶鏡框，一本正經(jīng)道：“你們記住了嗎，這道題是必考題，就按照我剛剛給你們背的公式，你們背一下，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)想拿到非常容易。這樣一來，我們班平均分就能上升零點(diǎn)五分?！?/br>
賀朝：“……”

謝俞：“……”

覺是睡不成了。

賀朝去廁所洗了把臉，回來準(zhǔn)備應(yīng)付考試，等試卷發(fā)下來，發(fā)現(xiàn)昨天留字條時(shí)候用的那支黑色水筆不知所蹤。

找了一陣，最后放棄，打算問同桌借支筆：“老謝，你有多余的筆沒有？”

謝俞自從發(fā)現(xiàn)差生考試不帶筆這個(gè)規(guī)律之后，很想貫徹實(shí)施一次，顯示自己出色的業(yè)務(wù)能力，今天隨堂考試總算找到機(jī)會，于是表示：“我也沒有。”

這對“家徒四壁”渾身上下連支筆都摸不出來的同桌四目相對半天，然后賀朝拍了拍前桌同學(xué)的肩膀：“那個(gè)，朋友，借兩支筆？”

前排那位同學(xué)翻了翻筆袋：“只有、只有一支?！碧嫘镜故怯幸淮蟀?，但是多的筆就那么一支。

賀朝想了想說：“一支也行，夠用，謝了啊?！?/br>
謝俞問：“夠用？”

“你先寫，”賀朝把筆遞給他，“我還沒看到有我會的題，暫時(shí)用不著。”

謝俞：“……”

謝俞瞎幾把答著題，心想：按照賀朝這個(gè)水平，期中考試得考成什么樣才能把這傻逼從倒一的位置上擠下去。

謝俞全程按著賀朝的答題量控分，殊不知他這位年級倒一同桌也在暗中觀察他的。

結(jié)果寫完試卷，謝俞粗略估了估，發(fā)現(xiàn)這次考試他和賀朝的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)差不了多少。

賀朝寫完之后順手把試卷隨手壓在課本下邊，然后趴在課桌上偷偷打量謝俞。

謝俞被盯得莫名其妙：“你發(fā)什么神經(jīng)？”

不知道是不是因?yàn)樽蛲硗ㄏ@得沒精神，賀朝看起來有些疲倦，他頓了頓才說：“心情不好。”

看看你就好點(diǎn)了。

如果可以的話……還想抱抱。

賀朝想著想著，突然間很想問身邊這個(gè)瘸子：今晚還翻墻出去上網(wǎng)嗎？

賀朝隱約覺得自己對這位小朋友的心思越來越不對勁，“想抱”這個(gè)念頭冒出來，嚇了他一跳。

下課鈴響，吳正在講臺上嚎起來：“收卷了啊，都停筆，別看來看去的了……寫不完拉倒，都交上來！”

“sao哥，你試卷。”

謝俞還想再估次分，低著頭伸手問賀朝要試卷，伸了半天對方也沒反應(yīng)，抬起頭