往上的第二層?！薄班?，不錯(cuò)！你掌握了我們圖書(shū)館擺放書(shū)籍的分類(lèi)方法，記得挺清楚！”周老師沒(méi)有想到招娣短短幾天時(shí)間就把這些記得清清楚楚，露出了贊賞的笑容。

    在圖書(shū)館幫忙這些天招娣還是第一次看到周老師笑，不由悄悄松了一口氣“周老師，您放心我會(huì)把所有的書(shū)都擺放在它所屬的位置的！”。

    “你先把低層的放好，高層的等看書(shū)的同學(xué)們走了以后再放。”周老師點(diǎn)點(diǎn)頭，指著桌子上的書(shū)說(shuō)道。招娣感覺(jué)今天的周老師格外和藹可親，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭著手把書(shū)分類(lèi)，然后按照由近到遠(yuǎn)的順序把一摞摞書(shū)歸位。

    周老師望著招娣輕盈的背影露出了滿(mǎn)意的笑容。招娣不知道其實(shí)老校長(zhǎng)剛開(kāi)始安排她來(lái)圖書(shū)館幫忙，周老師根本不同意：周老師認(rèn)為年輕小姑娘還是什么美女榜第一美女，肯定嬌嬌柔柔干不了活！后來(lái)老校長(zhǎng)介紹了招娣的具體情況，周老師才同意讓招娣來(lái)試試。

    招娣剛來(lái)的這段時(shí)間，周老師表面上一直對(duì)她冷冷淡淡，暗中則在悄悄進(jìn)行觀察。她發(fā)現(xiàn)招娣不僅不像一般女孩那樣柔弱，相反她做什么事都認(rèn)真細(xì)致動(dòng)手的同時(shí)還動(dòng)腦子去思考，不怕臟不嫌累。因此周老師決定真正接受招娣在圖書(shū)館幫忙，圖書(shū)館管理有一套系統(tǒng)的方法，她想試試招娣到底能學(xué)多少。

    招娣并不知道自己已經(jīng)通過(guò)了周老師的初步考驗(yàn)，她只是欣喜的發(fā)現(xiàn)今天的周老師不再那么冷漠，她會(huì)對(duì)自己微笑還指點(diǎn)自己怎么又快又準(zhǔn)的找到需要的書(shū)，仿佛變了一個(gè)人似得。雖然心里有點(diǎn)忐忑，不過(guò)招娣可不想和自己的好運(yùn)氣，她放下一切心事認(rèn)真的跟著周老師學(xué)習(xí)圖書(shū)管理知識(shí)。

    ☆、第六十二章 爺爺來(lái)了

    ?    重生以來(lái)招娣總是如饑似渴地去學(xué)習(xí)一切能學(xué)到的知識(shí)，不管是文化知識(shí)還是生活技能她都認(rèn)真的學(xué)習(xí)。因?yàn)榍笆赖慕?jīng)歷讓她明白:靠誰(shuí)都不如靠自己，而靠自己的前提是自己要有一定的能力！所以雖然看上去管理圖書(shū)的知識(shí)并沒(méi)有什么作用，她卻仍然認(rèn)真而積極的去學(xué)習(xí)。

    時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去圖書(shū)館的學(xué)生一個(gè)個(gè)離去，終于只剩下了周老師和招娣，兩人開(kāi)始整理書(shū)籍。周老師負(fù)責(zé)低層的，招娣負(fù)責(zé)高層的。她踩著凳子不停的上上下下，一趟趟把忙碌才能把一本本書(shū)擺放的整整齊齊。歸還的書(shū)籍整理好，還要打掃衛(wèi)生：把桌椅擺放整齊，然后把地墩干凈，把門(mén)窗打開(kāi)等地面晾干以后再關(guān)門(mén)、關(guān)窗。

    招娣正在墩地，圖書(shū)館的門(mén)被輕輕推開(kāi)，一個(gè)女學(xué)生探頭探腦的在門(mén)口張望?！斑@位同學(xué)，圖書(shū)館馬上要關(guān)門(mén)了，要看書(shū)的話明天早點(diǎn)來(lái)！”周老師皺著眉頭有點(diǎn)不滿(mǎn)的說(shuō)道?！袄蠋熌?！我不是要看書(shū)，我來(lái)找招娣，她在嗎？”

    招娣正在墩書(shū)架之間的過(guò)道，視線被擋住了，聽(tīng)到這女學(xué)生的聲音感覺(jué)很像玉蘭，趕緊探頭看過(guò)去。一名女學(xué)生正在圖書(shū)館的門(mén)口有點(diǎn)心虛的望著周老師，女孩圓圓的臉蛋仿佛紅蘋(píng)果，可不就是劉玉蘭。

    “玉蘭，你怎么過(guò)來(lái)了，有什么事嗎？”招娣詢(xún)問(wèn)著一邊往門(mén)口走一邊向周老師解釋“周老師，這是我同宿舍的同學(xué)劉玉蘭?！?/br>
    看見(jiàn)招娣玉蘭眼睛一亮，一把拽住了招娣的手，說(shuō)話的聲音都透出了高興勁“招娣，你爺爺來(lái)了！你爺爺?shù)綄W(xué)?？茨銇?lái)了！還給你帶來(lái)了一袋子麥子！”。玉蘭知道招娣從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在就沒(méi)有回過(guò)家，雖然她嘴上什么都不說(shuō)，但是自己每次從家里來(lái)學(xué)校，招娣看自己的眼神都帶著一絲渴望：渴望有家人的消息，渴望來(lái)自家人的關(guān)心！

    “真的嗎？我爺爺來(lái)了？”果然招娣高興的叫起來(lái)，反手握住了玉蘭的手，手勁大的玉蘭直咧嘴。“真的！真的！”玉蘭沒(méi)有計(jì)較招娣的手勁，她也替招娣感到高興“李爺爺現(xiàn)在在宿舍等你?！?/br>
    “周老師……”招娣轉(zhuǎn)頭眼巴巴的望著周老師，“去吧，去吧，剩下的這點(diǎn)活我來(lái)干！”周老師揮揮手打發(fā)招娣走人?！爸x謝周老師！”招娣顧不得多說(shuō)什么，拉起玉蘭就跑。

    推開(kāi)宿舍的門(mén)，招娣一眼就看見(jiàn)爺爺正笑呵呵的坐在玉蘭的床鋪上，而趙英正坐在張俊芳的床鋪上陪爺爺聊天。招娣快步來(lái)到爺爺跟前喊道“爺爺……”這一聲曾經(jīng)熟悉而今已經(jīng)陌生的稱(chēng)呼讓招娣感覺(jué)自己的眼眶熱辣辣的難受。

    “招娣，你陪陪爺爺。我和玉蘭先去教室?！壁w英看到招娣回來(lái)立即站起來(lái)讓出了陪聊的位置，拉著玉蘭躲了出去。

    “爺爺，家里人都還好嗎？”招娣坐下后猶豫著問(wèn)道，當(dāng)初為了上學(xué)事和劉春花鬧得那么僵，招娣已經(jīng)有了從此以后被家人放棄的覺(jué)悟?！罢墟钒?，你上學(xué)后就沒(méi)有回過(guò)家?！睜敔敍](méi)有理會(huì)招娣的問(wèn)題自顧自的說(shuō)道“你是不是打算再也不回去了？你mama的做法是不對(duì)，可是你也不能因此就連這個(gè)家都不要了吧？”爺爺說(shuō)著語(yǔ)氣嚴(yán)厲起來(lái)“最近這段時(shí)間因?yàn)槟愕氖虑椋惆忠呀?jīng)和你媽吵了幾次了?！闭f(shuō)道這里老爺子停下來(lái)觀察著招娣的表情。

    “爺爺，……我以為是家里不要我了?！闭墟房纯礌敔敐M(mǎn)含期待的眼神低聲說(shuō)道，語(yǔ)氣充滿(mǎn)了委屈。

    “招娣?。∥抑滥阄??？墒且患胰嗽谝黄疬^(guò)日子，父母偏心孩子受委屈哪家沒(méi)有呢？事情過(guò)去了日子還得照常過(guò)，這個(gè)星期天你還是回趟家吧！你弟弟也總是念叨你。”老爺子語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)著招娣，又把交了糧食的收據(jù)遞給她“給你交了五十斤小麥，這是收據(jù)你拿上換糧票用?！?/br>
    招娣接過(guò)收據(jù)，低頭沉思了半天。老爺子說(shuō)的不能說(shuō)不對(duì)，為了劉春花反對(duì)自己上學(xué)，就再也不回家好像是有點(diǎn)說(shuō)不過(guò)去。自己潛意識(shí)里把前世的遭遇和今生的生活混在了一起，所以才對(duì)劉春花的行為格外不能忍受。

    想通了這些招娣有了自己的決定“爺爺，這個(gè)星期天我不能回去。”不等爺爺反對(duì)，招娣飛快地接著說(shuō)道“我答應(yīng)學(xué)校在圖書(shū)館幫忙干活，星期天也要到圖書(shū)館去;學(xué)校答應(yīng)每個(gè)月給我五十塊錢(qián)的生活費(fèi)。我總不能說(shuō)話不算數(shù)吧？”拋開(kāi)劉春花不說(shuō)，爺爺和爸爸對(duì)自己還是不錯(cuò)的，李寶根今生也沒(méi)有犯什么錯(cuò)，招娣決定在堅(jiān)持自己的人生計(jì)劃的同時(shí)擁有家人。

    “不是賭氣不回去？”老爺子聽(tīng)了有點(diǎn)懷疑的問(wèn)道?！爱?dāng)然不是。”招娣搖搖頭“我放寒假的時(shí)候回去”

    ☆、第六十三章 紙條和紀(jì)念幣

    ?    送走了爺爺，李招娣整個(gè)人都感覺(jué)輕松了一大截，從內(nèi)心深處真正的放松下來(lái)：上學(xué)以來(lái)招娣不管是考了第一名，還是找到了打工的地方，或者是后來(lái)順利解決了由于打工引起的風(fēng)波都沒(méi)有像現(xiàn)在