颼颼的。

許唐成吸了吸鼻子，把手往袖子里縮了縮。易轍一道題解到半路，起身，將不遠(yuǎn)處的窗戶關(guān)上。

許唐成看著他抬手，牽動(dòng)上衣。柔軟的布料貼到身上，隱隱印出出腰部的肌rou線條。

一份難能可貴的感情，會(huì)促使人的脫胎換骨。從前不計(jì)冷暖的少年，也開始注意到這些細(xì)微末節(jié)的事情。

那天回去的路上，兩個(gè)人一直在討論銀行卡的事情。

“首先，各個(gè)銀行的網(wǎng)點(diǎn)數(shù)量、分布范圍、地區(qū)都不太一樣，比如說交通銀行吧，我有張交行的卡，但是這個(gè)銀行在北京很常見，有很多人用，在咱們家那里卻連網(wǎng)點(diǎn)都沒有?！痹S唐成數(shù)著利弊，又抿抿嘴巴補(bǔ)充了一句，“不過我覺得交行的卡最好看?！?/br>
“另外，年費(fèi)，這個(gè)雖說都沒多少錢吧，但各個(gè)銀行也不大一樣?！?/br>
易轍沒想到辦張銀行卡還有這么多要考慮的事，他完全沒想過這些，此刻聽許唐成說話，比聽專業(yè)課還要認(rèn)真。

在許唐成的綜合分析下，兩個(gè)人第二天去了離學(xué)校最近、網(wǎng)點(diǎn)也幾乎最多的工行。陪著易轍去辦卡，排號(hào)的時(shí)候，許唐成卻想了想，說：“要不我也辦一張吧。”

他剛巧有一些新的投資打算，想著手上再多一張卡的話，或許會(huì)更加清晰方便些。

“辦啊，”易轍立即說，“一起辦。”

易轍并未顧及原由，但他對(duì)于所有能夠與他一起做的事都求之不得。在心里撥了撥小算盤，易轍忽然想到，一起辦的話就豈不是連號(hào)，跟情侶卡似的。

可惜最后卡出來，卻讓他失了望。

兩個(gè)人并不是連號(hào)，硬要往情侶卡上靠，實(shí)在牽強(qiáng)。易轍不解，許唐成一根手指敲著卡面解釋：“都是聯(lián)網(wǎng)的，給你辦完再給我辦的工夫，全國得新出來多少張卡啊，當(dāng)然連不上了?！?/br>
易轍皺著眉思考，仍然懷疑：“是這樣嗎？“

許唐成怕他還沒把卡帶回去就先在路上丟了，直接將兩張卡都揣到了自己兜里，道：“應(yīng)該是吧，我猜的?！?/br>
他哪會(huì)不知道易轍那點(diǎn)小心思，有時(shí)候許唐成都會(huì)覺得好笑，一個(gè)比他高半頭的大小伙子，卻是滿肚子的少女情懷。

“行了，”看他一臉的不滿意，許唐成便寬慰道，“就差幾位，一起辦的，就算情侶卡了?！?/br>
易轍撇撇嘴，勉強(qiáng)接受了這個(gè)說法。連不連號(hào)的，起碼是當(dāng)事人承認(rèn)過的官方正版卡了。

他們到附近的一家餐館吃了飯，等分別的時(shí)候，又已是漆黑一片的夜晚。風(fēng)吹樹林沙沙響，許唐成站在小路旁的磚沿上，問易轍：“你就不覺得你忘了什么東西嗎？”

易轍一愣，然后朝旁邊看了兩眼。

他們?cè)诘男÷窡艄饣璋?，路面狹窄，這個(gè)時(shí)間，倒是沒有人經(jīng)過。

許唐成背靠著一片小樹林，易轍迅速掃描一圈，覺得沒危險(xiǎn)，便低頭，灼灼的視線落在許唐成的眼中。他輕聲問：“親一下？”

許唐成攥著兜里的那兩張卡，忽然有些期待自己日后去見證一下這個(gè)人到底能丟三落四到什么程度。

他朝易轍揮揮手，帶了點(diǎn)怒其不爭(zhēng)的放棄感：“快走吧你?！?/br>
但地上長(zhǎng)長(zhǎng)的影子還是動(dòng)了動(dòng)。少年屈身，彎臂，脖子有一個(gè)性｀感的拉伸動(dòng)作。下頜微抬，他吻上一張側(cè)臉。

兩條影子迅速一沾，立即分開。

再便是影子的一路雀躍。

易轍連跑帶顛回了宿舍，跨了三階臺(tái)階，奔到宿舍門口，差點(diǎn)撞翻了室友手里的水壺。

室友一副心有余悸的樣子，問：“你這是干嗎去了，這么興奮？”

干嗎去了??？

飄了一路的心思被這句話拽回了地面，易轍看著窗外半晌，開始傻笑。

偷襲來的吻，和忘記拿回的銀行卡，疊成了盛夏的褶痕。

而第二天被還回來的銀行卡卻小小地變了樣——帶了一只米菲兔的貼紙，和那個(gè)被易轍收在抽屜里的飛天小女警鑰匙鏈一脈相承。

坐在食堂捧著看，易轍笑得不行，問許唐成哪來的這樣的貼紙。

“成絮買文具送的。”

說這話時(shí)，許唐成從語氣到表情都是不經(jīng)意的狀態(tài)。但吃完午飯，在熙熙攘攘的校園小路上，他卻也似被周圍四處發(fā)傳單的學(xué)弟學(xué)妹激發(fā)了點(diǎn)幼稚放肆的心情。

沒忍住，許唐成拿過兩個(gè)人的銀行卡，出口的話帶著他自己都味察覺的炫耀與得意。

“發(fā)現(xiàn)沒，你的在右上角，我的在左上角?！?/br>
他說完這句，將兩張卡一左一右排到了一起。

茂密樹冠漏下的陽光，剛好蓋章一般，敲在兩只兔子的身上。

一個(gè)紅裙子，一個(gè)黃裙子。

兩只兔子像是牽了手。盛夏的褶痕，也就這樣上了色。

最初，易轍想了很多掙錢的方法，甚至考慮了當(dāng)初許唐成選擇的炒股。在許唐成的建議下，他用了一千塊試水，但沒想到血本無歸。理智驅(qū)使，他不得不放棄了這條路。

家教的工作其實(shí)還多虧了鄭以坤。易轍平時(shí)和別的同學(xué)交往都不密切，在剛開始的時(shí)候，雖覺得家教是個(gè)比較靠譜的賺錢方式，卻一直沒找到合適的機(jī)會(huì)。鄭以坤來找他喝酒，偶然說起這件事，易轍才知道鄭以坤剛好正在和一個(gè)學(xué)長(zhǎng)合辦一個(gè)大學(xué)生家教機(jī)構(gòu)。類似于中介，大致的經(jīng)營(yíng)模式是他們會(huì)聯(lián)系一批夠資質(zhì)的大學(xué)生和一些需要家教的家庭，合理分配，試講上崗。

易轍任教的家庭是鄭以坤親自幫忙選的，住址離學(xué)校很近，課時(shí)費(fèi)很高，時(shí)間安排相對(duì)自由，用鄭以坤的話來說，這是目前性價(jià)比最高家教機(jī)會(huì)。

易轍拍拍他的肩膀，說一定請(qǐng)他吃飯。

那家是個(gè)上初中的男孩，易轍負(fù)責(zé)輔導(dǎo)他的數(shù)學(xué)和物理。第一次去的時(shí)候，易轍試講了一堂數(shù)學(xué)課，男孩的母親旁聽，之后非常滿意，立即和他敲定了每周的上課時(shí)間。

只是那一堂課下來，易轍有些奇怪，明明能看出男孩的底子并不差，甚至，他認(rèn)為男孩在學(xué)校該是優(yōu)秀的水平，可在來之前與那位母親溝通時(shí)，她的言語中卻不知為何，盡是不滿，似乎她的兒子真的差勁到了不堪入目的程度，離自己的要求有十萬八千里。

這個(gè)疑惑得到解答，是在男孩的期末考后，他們春節(jié)前的最后一次輔導(dǎo)課。易轍拿著男孩堪稱優(yōu)異的成績(jī)單，聽著他的mama在說，反正易老師要在A大讀幾年書，希望易老師能長(zhǎng)期輔導(dǎo)他，在他初中畢業(yè)之前，把高中的課程也教會(huì)他。

2010年初，那時(shí)候的輔導(dǎo)班還不像現(xiàn)在這樣泛濫，小孩子優(yōu)秀的最普遍標(biāo)準(zhǔn)，還只是在學(xué)?？剂说趲酌剂藥讉€(gè)滿分，而不是初中的時(shí)候有沒有學(xué)會(huì)微積分，少年班的課程又已經(jīng)學(xué)到了什么程度。這種提前教育的思維，在那時(shí)尚且讓易轍覺得難以理解