ger。

    當(dāng)然，在沈欽這個(gè)案子中，Trigger并不是那么的難找，這幾乎是明擺著的——

    “校園暴力……”劉瑕低聲說(shuō)，“是嗎？你一直在關(guān)注我的審訊……李云生的描述，激發(fā)了你的記憶……你曾是個(gè)校園暴力受害者，是不是？”

    第一次，她討厭起自己的聲音——它聽(tīng)起來(lái)是如此冷酷無(wú)情，就像是一把手術(shù)刀，精確地挖到傷口，但卻無(wú)法提供一點(diǎn)慰藉，如果她的聲音能撫平傷口，讓人瞬間痊愈——

    “……”

    沈欽沉默了很久，久到她幾乎以為他不會(huì)開(kāi)口，但在她安撫他之前，在她能叫停這段效果未知，可能會(huì)帶來(lái)二次傷害，造成再度發(fā)作的對(duì)話之前，他說(shuō)。

    “是。”

    他的聲音出乎意料的冷靜，透著豁出去的狠勁和決心，“我曾是個(gè)校園暴力的受害者，這，是我一度精神失常的直接原因?！?/br>
    第42章 粗制濫造的視頻

    “如果我們將非肢體暴力也列入欺凌事件的話，那么，2006年，全美的校園欺凌案件發(fā)生率是駭人聽(tīng)聞的25%，25%，4名學(xué)生中就有1名曾受過(guò)校園暴力的困擾，想想看這個(gè)數(shù)字，美國(guó)的下一代飽受欺凌陰云的籠罩，而我們必須正視這一點(diǎn)——是的，有一些學(xué)校在反欺凌上做得很好，在其中就讀的學(xué)生知道自己遇到了類(lèi)似的事件該去找誰(shuí)，但99%，全美99%的學(xué)校仍然對(duì)于欺凌事件束手無(wú)策，這就是我們?cè)谶@個(gè)事件中暴露出的最大問(wèn)題，成人社會(huì)對(duì)于校園暴力徹底的漠視和淡化，這種冷漠催生了，而這就是受壓的孩子們對(duì)于社會(huì)的回答。”

    一臺(tái)電視被放在了辦公室里，還是昨晚的那間，除了已換上看守服以外，李村英雄李云生的坐姿幾乎和昨天沒(méi)有任何不同，他翹著二郎腿，饒有興致地觀看著屏幕上的畫(huà)面——這是個(gè)簡(jiǎn)陋的Fsh動(dòng)畫(huà)，如一樣的像素小人在花花草草中手舞足蹈，聲音素材則明顯是從別的視頻源里剪切下來(lái)，二次合成，甚至無(wú)法和小人的動(dòng)作對(duì)上。任何一個(gè)有審美的青年都會(huì)對(duì)這種動(dòng)畫(huà)嗤之以鼻，它就像是高速大巴車(chē)上放的導(dǎo)視節(jié)目，粗制濫造到可笑的程度，不過(guò)，這種水平的動(dòng)畫(huà)倒是投合了李云生的胃口，他沒(méi)怎么注意字幕，盯著動(dòng)畫(huà)小人看得入神，露出了中年農(nóng)民接觸‘高科技’時(shí)特有的無(wú)邪笑容。

    “李先生，早上好?！眲㈣ν崎T(mén)而入，順手拿起遙控器，按下暫停鍵。

    “有什么好不好的……這都幾天了，你們手機(jī)也不給我，總要讓我和村里老鄉(xiāng)聯(lián)系一下吧！”李云生一下回到了現(xiàn)實(shí)——被關(guān)了幾個(gè)晚上，他對(duì)劉瑕的語(yǔ)氣自然不可能有多好，“你們這個(gè)關(guān)人的標(biāo)準(zhǔn)我實(shí)在是不曉得什么意思，你們可以看呀，我在QQ里有沒(méi)有講什么假話？王志清和他堂叔是不是兇手嘛！劉長(zhǎng)官，你們這樣冤枉好人是不行的我告訴你……”

    “事實(shí)上，王志清在案發(fā)時(shí)有比較明確的不在場(chǎng)證明，而他的堂叔已經(jīng)到外地打工去了?！眲㈣φf(shuō)道，“目前來(lái)看，你完全是說(shuō)錯(cuò)人了——不過(guò)這不要緊，你為我們指明了辦案的方向。警方已經(jīng)把一批可能的嫌疑人帶回所里，一會(huì)可能需要你和你的同事去鑒別一下。”

    “啊，都是王村的嗎？”李云生喜出望外——看得出來(lái)，即使王志清僥幸逃脫了法律的制裁，但能把更多王村人拉進(jìn)局子來(lái)接受李家村人的指認(rèn)，這對(duì)李云生來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)大勝。“沒(méi)問(wèn)題啊，我們肯定配合調(diào)查！”

    他迫不及待地站起來(lái)，但在劉瑕的笑容里又有些訕訕地坐了下來(lái)。

    劉瑕繼續(xù)看了他一會(huì)，笑容淺淡，居高臨下姿態(tài)明顯，李云生興奮的情緒在她的笑里漸漸收斂，他的肩膀慢慢塌下來(lái)，像是意識(shí)到了自己階下囚的身份，之前的興奮感，以及來(lái)自低教育群體特有的無(wú)畏緩緩?fù)嗜ァ?/br>
    這是心理學(xué)上的小技巧，也可以說(shuō)是輕微的精神虐待，對(duì)于一個(gè)心理大師來(lái)說(shuō)，話語(yǔ)僅僅只是武器的一種，配合環(huán)境、時(shí)機(jī)，長(zhǎng)時(shí)間的笑容都足以讓人短暫崩潰?！皇?，盡管得心應(yīng)手，但劉瑕一般不太濫用這種手段，她承認(rèn)，這是極少的例外時(shí)刻，對(duì)李云生的精神虐待并無(wú)必要，只是她的一時(shí)興起。

    多奇怪，一個(gè)人能夠同時(shí)如此遲鈍和敏感，遲鈍到對(duì)自己造成的傷害毫無(wú)自覺(jué)——李云生當(dāng)然不知道，他昨晚的幾句話對(duì)沈欽造成了多大的影響，但他對(duì)電視節(jié)目也毫無(wú)反應(yīng)，她可以打賭，他根本不覺(jué)得自己當(dāng)年的做法是校園欺凌——但，與此同時(shí)，他敏感到會(huì)對(duì)這種輕微的虐待，做出如此嚴(yán)重的反應(yīng)……

    劉瑕注視著李云生，依舊保持著她蔑視的微笑，她心不在焉地注意到，李云生的眼神開(kāi)始閃躲，他的腳踝扣在了一起，防御性的姿態(tài)，他現(xiàn)在應(yīng)該意識(shí)到自己為警方帶來(lái)了多大的麻煩，也許還想起了在他年輕時(shí)，法制還較混亂的年代里的那些派出所傳說(shuō)，也許他已經(jīng)開(kāi)始遐想自己給‘官家’添了麻煩后會(huì)受到的待遇……

    她放任他黑暗的幻想繼續(xù)展翅飛翔，欣賞著他的恐懼——欣賞了一段足夠長(zhǎng)的時(shí)間，這才重新切出專(zhuān)業(yè)而友善的笑容?！澳阏f(shuō)你要配合調(diào)查，李先生，但你知道該怎么鑒別嫌疑人嗎？”

    “不……不知道……”李云生大松一口氣，他已無(wú)氣焰可言，但又似乎被自己突然的軟化嚇一跳，聲音變大，想要重回之前的滿血狀態(tài)。“那你說(shuō)該怎么‘鑒別’，劉長(zhǎng)官，難道你比我還熟悉王村人？”

    劉瑕笑了——這是他送上門(mén)來(lái)的。

    她重新掛上了那居高臨下的淡笑，就那樣靜靜地看著李云生。李云生的表情逐漸僵硬破碎，他吞咽了好幾下，又舔舔嘴唇，最終坐直了，小學(xué)生一樣把手?jǐn)[上辦公桌，“劉、劉警官……”

    “嗯？”

    “對(duì)……對(duì)不起，打擾您說(shuō)話了，您，您繼續(xù)……”

    但劉瑕并沒(méi)再給他好臉色，保持一點(diǎn)壓力，似乎能讓李云生更配合，同時(shí)也能讓她更愉快，何樂(lè)而不為？

    “想知道該怎么鑒別嫌疑人，就認(rèn)真把這段錄像看完。”她拿起遙控器，察覺(jué)到李云生在猛點(diǎn)頭之余投來(lái)的詢問(wèn)眼神，不禁一笑，他現(xiàn)在恐怕很希望她出去吧?！啊遗隳阋黄鹂?。”

    “好好，好好……”李云生伸手去揩汗珠，手才舉起來(lái)，劉瑕瞥他一眼，他又趕快坐好，以看黃片都不曾有的專(zhuān)注盯向屏幕。

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    “嘿，亞洲人?！?/br>
    “中國(guó)男孩?！?/br>
    “嘿，你mama知道你長(zhǎng)了這樣一張臉嗎？她是不是很傷心呢？知