，宿舍大燈熄滅。

    四人換上臺(tái)燈。

    葉翹綠有些焦躁，“這個(gè)湖水的反射參數(shù)要怎么設(shè)才能渲染出清透的倒影？”渲染了幾次，湖水都不真實(shí)。

    鄒象上前，“我來(lái)弄?！?/br>
    葉翹綠懷疑，“你行不行??？”

    鄒象：“讓你見(jiàn)識(shí)一下班上的第二王。”

    昌艷秋笑問(wèn)：“什么王？”

    吳天野：“The king of SketchUp?！?/br>
    聞言，葉翹綠鼓掌，“鄒象，你終于有利用價(jià)值了！”

    鄒象：“多去世界走走，不要只看得見(jiàn)你家葉徑。我長(zhǎng)得也很帥?！?/br>
    “你比葉徑差遠(yuǎn)了?！辈欢慈四樕娜~翹綠如實(shí)說(shuō)道。

    鄒象幾乎嘔血。

    ----

    大作業(yè)的成績(jī)，先是三個(gè)老師在小組評(píng)分。小組最高分的作品，再與其他兩組參加大評(píng)審。

    同學(xué)們對(duì)于小組成績(jī)毫不意外。

    葉徑和葉翹綠的作品都榜上有名，第三組是吳天野和昌艷秋。

    葉徑和湯玉是第一組上臺(tái)展示作品的。

    主講是湯玉。

    她最近都穿著跟仙女似的，裙擺輕薄，走幾步都能揚(yáng)起來(lái)。

    或許是因?yàn)榫o張，湯玉的講解不算好。但是方案設(shè)計(jì)沒(méi)有大問(wèn)題。

    地塊里有個(gè)小水塘，葉徑組的方案是做了一個(gè)50米標(biāo)準(zhǔn)泳池。正如李老師的要求，度假村般的奢華。

    第二組上臺(tái)的，是葉翹綠和鄒象。

    現(xiàn)狀報(bào)告由鄒象負(fù)責(zé)。

    同學(xué)們?cè)谧谂_(tái)下，仿佛在聽(tīng)新聞聯(lián)播。

    連老師都撫掌而笑，“這是廣播站的同學(xué)吧？”

    葉翹綠忽然想，早知道把后半段也交給鄒象了，說(shuō)不定這嗓音能加分。

    鄒象說(shuō)到結(jié)尾處，“接下來(lái)就交給我的好搭檔，葉翹綠同學(xué)了。”

    葉翹綠立即起身，走上講臺(tái)。

    臺(tái)下的同學(xué)們的目光讓她緊張。她擔(dān)心自己講得不如湯玉。

    某個(gè)瞬間，她撞進(jìn)葉徑的墨瞳。定了定神，她清清嗓子，“下面由我來(lái)為大家展示我和鄒象同學(xué)的設(shè)計(jì)成果?！?/br>
    幻燈片開(kāi)始。

    “我們這個(gè)方案采取多組團(tuán)布局，兩條景觀軸線貫穿小區(qū)。”

    這個(gè)時(shí)候，鄒象倒是配合地很好，鼠標(biāo)跟著她的內(nèi)容走。

    葉翹綠頓了下，又開(kāi)始緊張。她偷偷往葉徑方向瞄一眼。

    他沒(méi)有表情，但她就是知道，他在鼓勵(lì)她。

    她深呼一口氣，繼續(xù)說(shuō)：“地塊分成三個(gè)組團(tuán)，北面的圍合式，東面點(diǎn)式高層組團(tuán)，中西面島式別墅組團(tuán)，南面的多層組團(tuán)，各組團(tuán)通過(guò)景觀軸線相互聯(lián)系?！?/br>
    她環(huán)視臺(tái)下，“兩條景觀軸為設(shè)計(jì)主導(dǎo)因素，同時(shí)兼顧西側(cè)自然河涌，將地塊的綠化按點(diǎn)、線、面不同層次組織布置。中心園林是景觀的核心，由園林綠化、中心廣場(chǎng)、帶狀水面等要素構(gòu)成?！?/br>
    葉翹綠越說(shuō)越流利，“建筑層數(shù)自北向南呈遞減趨勢(shì)。200平方米以上的別墅區(qū)位于景觀最好的中西部。視線開(kāi)闊，景觀較好的地塊北部，沿中心園林景觀布置了140-180的高層。東面臨城市道路的，主要是小于90平方的小戶型。地塊南端則布置了120-140的洋房?！?/br>
    鄒象將戶型平面一一羅列。

    正如葉徑對(duì)葉翹綠的評(píng)價(jià)，在平面上，她的能力非常突出。單體戶型中，廚房的流線、主臥室的私密性、書房和客房之間的臨時(shí)轉(zhuǎn)換，家政空間和衛(wèi)生間的結(jié)合設(shè)計(jì)，她都考慮到了。

    對(duì)于一個(gè)大二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)屬難得。

    所以，劉老師帶頭鼓了掌。

    緊接著，滿堂掌聲響起。

    葉翹綠欣喜不已，深深一鞠躬，“謝謝老師們，謝謝同學(xué)們。”

    在這一刻，分?jǐn)?shù)已經(jīng)不重要了。創(chuàng)作設(shè)計(jì)給予她的意義，是讓她的心靈重新啟航。

    她朝葉徑展顏一笑。

    ----

    大作業(yè)完成，葉翹綠緊繃的弦終于能夠緩緩了。

    班上在說(shuō)聚會(huì)的事。

    她興致勃勃地問(wèn)，“要去KTV唱歌嗎？”

    同學(xué)們對(duì)她的歌聲有了陰影，連連搖頭。

    她央著昌艷秋，“陪我去唱歌吧。”

    昌艷秋一臉生無(wú)可戀，“放過(guò)我吧?！?/br>
    來(lái)來(lái)去去尋不到人，葉翹綠攔住葉徑?！叭~徑，陪我去唱歌吧?！?/br>
    他垂眸看她。她圓圓的大眼睛宛若一汪秋水，漾著渴望的光?！澳愫芟矚g唱歌？”

    她點(diǎn)頭，“是啊。”

    “那去吧?！?/br>
    “葉徑，你最好了?！彪S著時(shí)間的推移，她越發(fā)覺(jué)得他是個(gè)挑不出缺點(diǎn)的好人。長(zhǎng)得美，心靈更美。

    葉翹綠又問(wèn)了好幾個(gè)同學(xué)，每個(gè)聽(tīng)到她要唱歌都擺手拒絕。

    結(jié)果，只有她和葉徑兩個(gè)人去了KTV。

    地點(diǎn)還是上次那家。

    房間小小的。

    葉翹綠一進(jìn)去就拿起麥克風(fēng)吼了兩嗓子。

    葉徑的表情出現(xiàn)迸裂，從兜里掏出兩個(gè)耳塞，把耳朵堵上了。

    她未察覺(jué)他的動(dòng)作。

    見(jiàn)他神色自若坐在沙發(fā)上，她深感安慰。哪怕全世界嫌棄她的歌聲，葉徑也不會(huì)離去。

    “葉徑，你是個(gè)好人?！彼邴溈孙L(fēng)里喊道。

    葉徑看她一眼，沒(méi)有反應(yīng)。

    她只當(dāng)他這是自閉癥的表現(xiàn)。

    她點(diǎn)了十幾首歌。時(shí)而深情，時(shí)而澎湃。

    葉徑始終不帶表情，低頭玩手機(jī)。

    五首歌曲過(guò)去，葉翹綠開(kāi)嗓完畢。

    她笑著看向他，“葉徑，謝謝你陪我來(lái)唱歌。為了表達(dá)我的謝意，我唱首歌送給你?！彼X(jué)得那首歌就是為她和他而寫的，歌詞非常貼切。

    葉徑抬眸，未露一絲喜悅之色。

    葉翹綠跑下臺(tái)，一屁股坐上沙發(fā)，大聲說(shuō)道，“葉徑，我唱首歌送給你?！边@下，他該高興了吧。

    他慢慢把耳朵里的塞子取下，沉靜問(wèn)道：“你有話要說(shuō)？”

    她瞪著他手中的耳塞。敢情她之前唱的，他一句都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。熱情被潑了一盆冷水，她的眉頭皺起，重述說(shuō)：“有一首歌，我想送給你?！?/br>
    “哦?！彼麑幵杆齽e送。

    她補(bǔ)充說(shuō)：“很好聽(tīng)的?！?/br>
    然而，這四個(gè)字葉徑并不相信，他把塞子塞回耳朵，面無(wú)表情看著她，“好了，你唱吧?！?/br>
    葉翹綠一怒，將他的耳塞沒(méi)收，逼著他聽(tīng)了她一晚上的調(diào)不成調(diào)，曲不是曲。

    那首她說(shuō)很好聽(tīng)的歌，葉徑根本聽(tīng)不出原唱是怎樣的。只記得歌詞是：“聽(tīng)我咁咁咁講嘢……”

    第二天起床，臉色蒼白。

    第28章 第１６章（修）

    體育老師宣布, 兩個(gè)星期后的游泳測(cè)試, 學(xué)生能游到25米即為合格。

    然而，對(duì)于女生來(lái)說(shuō), 合不合格是次要的, 她們首先想到的是，泳衣是最能暴露身材缺陷的著裝。