江哲心內(nèi)心里的那片黑影也變得越來(lái)越真實(shí)。如果天年真實(shí)無(wú)誤地存在，那么迄今為止的主流認(rèn)識(shí)將全部被顛覆。而江哲心以前為之努力的一切都將變得輕如鴻毛，沒(méi)有一點(diǎn)兒價(jià)值，就像是風(fēng)景畫(huà)上多余的一筆。想到這一點(diǎn)，他就不寒而栗。是的，他清楚地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，他曾經(jīng)的自信根本不足以應(yīng)對(duì)它。在天年面前，江哲心不得不承認(rèn)自己充滿畏懼，這不僅僅因?yàn)樗牧α?，還因?yàn)槟瞧ㄓ兴约翰拍芸吹降暮谟啊?/br>
    “但愿我能應(yīng)對(duì)……但是，我知道我不能?！苯苄耐纯嗟叵?，蜷縮在后排座椅上沉沉睡去。

    按照后世史學(xué)家的共識(shí)，2009 年 1 月 11 日——江哲心在 SSC 中心進(jìn)行這次成功演算的日期——是對(duì)天年現(xiàn)象最早定量的時(shí)刻。這一刻，人類第一次描繪出了天年的整體輪廓。雖然精度仍有待提高，但考慮到天年是人類有史以來(lái)需要應(yīng)對(duì)的最龐大、最復(fù)雜、也是最休戚相關(guān)的宇宙現(xiàn)象，后世史學(xué)家在運(yùn)用天年紀(jì)年時(shí)都以這一天江哲心得到的結(jié)果為原始依據(jù)。天年紀(jì)年元年的起始之日是二疊紀(jì)末，距今約兩億五千萬(wàn)年。因?yàn)樘炷臧l(fā)現(xiàn)者江哲心的中國(guó)人身份，出于致敬，人們達(dá)成共識(shí)：天年紀(jì)年的一些術(shù)語(yǔ)將借用中國(guó)農(nóng)歷的節(jié)氣命名。在這種古老的歷法中，中國(guó)人將一年分為二十四個(gè)節(jié)氣，用以指導(dǎo)日常生活和農(nóng)事安排。天年紀(jì)年當(dāng)中的時(shí)、分、秒概念則直接借用現(xiàn)代計(jì)時(shí)單位，按照經(jīng)過(guò)適度簡(jiǎn)化的換算公式，公元紀(jì)年的一年相當(dāng)于天年紀(jì)年的九秒。

    依照江哲心計(jì)算的結(jié)果，人類其實(shí)早就已經(jīng)同天年的某個(gè)局部遭逢，但這次邂逅對(duì)人類生活的重大影響可能需要幾十上百年的時(shí)間才會(huì)明顯顯現(xiàn)，因此在最初版本的天年歷法中，2009 年 1 月 11 日被定為天年霜降日。但在事件后來(lái)的發(fā)展當(dāng)中，由于人類為了應(yīng)對(duì)天年危機(jī)而做出的一系列重大決策，導(dǎo)致這個(gè)日期實(shí)際上被大幅度提前了。按照后來(lái)最主流的天年歷法記載，天年霜降日最終被確定為 2039 年 1 月 11 日。

    而爭(zhēng)論也一直存在，比如 2039 年 1 月 11 日究竟該以哪一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣命名就是一個(gè)斷斷續(xù)續(xù)討論了若干年的課題。一般的共識(shí)是將這一天定為霜降日，包括后公元時(shí)期的學(xué)院派以及更晚的匠人學(xué)派中的大多數(shù)人都對(duì)此認(rèn)同。但也的確有少數(shù)研究人員認(rèn)為 2039 年 1 月 11 日不應(yīng)該定為天年霜降日，而是應(yīng)該定為天年冬至日，他們的理由是在中國(guó)的古老歷法中，冬至過(guò)后一直使用著一種叫作“數(shù)九”的“雜節(jié)氣”，具有四季變化的溫帶地區(qū)從這一天開(kāi)始進(jìn)入一年當(dāng)中最寒冷的階段。因此從類比效果上看，這種定義也許更適合啟用天年紀(jì)年的本意。

    第19章 . 前塵舊事

    【2009 年 5 月 25 日】

    劉青拿起電話準(zhǔn)備撥號(hào)，想了一下還是放下了。幾分鐘之后，他面帶喜色走出副校長(zhǎng)辦公室，他要親自把這個(gè)消息帶過(guò)去。

    南京信息工程大學(xué)的氣象災(zāi)害實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)建于 1995 年，1998 年被中國(guó)氣象局批準(zhǔn)為“中國(guó)氣象局災(zāi)害天氣重點(diǎn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室”，最近剛剛被國(guó)家教育部和江蘇省遴選為“氣象災(zāi)害省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，下設(shè)六個(gè)科研團(tuán)隊(duì)，江哲心是氣候模擬及預(yù)測(cè)研究室的學(xué)科帶頭人，目前正主導(dǎo) MII 課題，這是一個(gè)對(duì)全球變暖問(wèn)題進(jìn)行定量研究的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目。到目前為止，世界上相關(guān)的研究基本都停留在定性階段，相比之下，MII 項(xiàng)目首次能夠在一定范圍內(nèi)對(duì)全球變暖現(xiàn)象給出定量描述，居于世界領(lǐng)先水平。南京信息工程大學(xué)是江蘇省人民政府、教育部、中國(guó)氣象局和國(guó)家海洋局四方共建的重點(diǎn)大學(xué)，劉青之前接到的電話來(lái)自國(guó)家教育部的一位副部長(zhǎng)。據(jù)剛剛確定的消息，歐洲中期天氣預(yù)報(bào)中心（ECMWF）不久前成功驗(yàn)證了南信大 MII 課題組設(shè)計(jì)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并公開(kāi)表態(tài)認(rèn)同中國(guó)人得出的結(jié)論。副部長(zhǎng)在電話里稱國(guó)家高層對(duì)此很滿意，因?yàn)檫@將有利于中國(guó)政府今后的一系列對(duì)外氣候談判。同時(shí)副部長(zhǎng)也對(duì)南信大的工作給予了表?yè)P(yáng)，劉青的喜悅可以想見(jiàn)。

    劉青的突然到來(lái)，驚動(dòng)了災(zāi)害實(shí)驗(yàn)室這邊的幾位負(fù)責(zé)人，不過(guò)看到劉青的笑容，他們都松了口氣——今天老頭子的氣色絕對(duì)不是過(guò)來(lái)罵人的。

    “林主任，江教授在哪兒？”劉青問(wèn)一位戴眼鏡的男子。

    林主任連聲道：”他和韋潔如還有幾個(gè)博士生在二號(hào)模擬室?！?/br>
    劉青稍愣了一下，似乎想起了什么。氣象學(xué)院這邊有些閑話也傳到了他的耳朵里，韋潔如在劉青印象中是一個(gè)很開(kāi)朗很陽(yáng)光的年輕人，不知怎的偏偏有人在傳她同江哲心的事情，說(shuō)得有鼻子有眼的。

    “哦，我知道那個(gè)地方?！眲⑶嘧灶欁缘爻粋€(gè)方向走去。氣象模擬及預(yù)測(cè)主要的工具是計(jì)算機(jī)，南信大有自己的大型機(jī)，一般情況下江哲心都是使用這個(gè)。當(dāng)然了，其性能肯定不能同“曙光 5000A”相比。在走道盡頭的辦公室里，劉青看到幾個(gè)人正圍在一起，有些激烈地討論著什么。

    “打擾大家一下?！眲⑶嗌锨安逶挼馈?/br>
    人們都站起來(lái)，一時(shí)間屋子里突然安靜下來(lái)，只剩下幾臺(tái)終端機(jī)運(yùn)行的聲音。

    “我有事情找江教授，你們繼續(xù)。”劉青笑呵呵地說(shuō)。

    兩個(gè)人進(jìn)到大辦公室最里面隔出的一個(gè)小間里，劉青向江哲心轉(zhuǎn)達(dá)了教育部的祝賀。

    “江教授，我覺(jué)得你要有思想準(zhǔn)備。”

    “什么準(zhǔn)備？”江哲心愣了一下。

    “我是感覺(jué)上面有這個(gè)意思。哦，我不是說(shuō)教育部的意思，是更上面?！?/br>
    劉青補(bǔ)充道，“你在南信大可能待不了多久了?！?/br>
    “不會(huì)吧?！苯苄挠悬c(diǎn)兒吃驚，不自覺(jué)地朝外面房間望去，韋潔如正伏在桌子上寫(xiě)著什么。從這個(gè)角度看過(guò)去，她的身體呈現(xiàn)出一道柔和而嫵媚的曲線。

    “雖然上面并沒(méi)有明說(shuō)，但我聽(tīng)得出來(lái)?！眲⑶嘈α诵?，“這方面我比你敏銳，畢竟在這個(gè)位置上干了這么多年。老實(shí)說(shuō)我也不愿意放你走，但是……”劉青停頓了一下，“據(jù)我聽(tīng)到的意思，這個(gè)決定不是我們這一級(jí)能改變的。不過(guò)你放心，這邊家里的事情組織會(huì)照顧的，反正你一直都沒(méi)有要小孩，也沒(méi)什么拖累。哎，聽(tīng)說(shuō)秦珊的工作會(huì)經(jīng)常出差，是嗎？”

    江哲心一語(yǔ)不發(fā)地沉默著，劉青帶來(lái)的消息讓他心神不寧。

    【2009 年 7 月 9 日】

    江哲心背著手，在一處人跡稀少的小道上躑躅而行。暑假剛開(kāi)始，校園四周顯得很安靜。江哲心知道