填空，更是張?jiān)膹?qiáng)項(xiàng)，幾乎沒(méi)遇上什么卡題的，不是張?jiān)?，重?lái)一次的人生，記憶力真的是賊強(qiáng)悍，雖說(shuō)沒(méi)到過(guò)目不忘的地步，但看了兩遍，

    幾乎就映在腦海了，想忘也忘不了，加上張?jiān)獙?duì)唐詩(shī)宋詞什么的很感興趣，特意去買了幾本唐詩(shī)宋詞節(jié)選，幾乎整本都可以背下來(lái)了，別說(shuō)語(yǔ)文課本上小小的幾首，張?jiān)梢哉f(shuō)是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟了”的典型代表了。

    十幾分鐘的時(shí)間，張?jiān)桶丫碜幼龅胶竺媪?，理解剛看了個(gè)頭，前邊就傳來(lái)一聲大喊。

    “阿元！”

    張?jiān)挥锰ь^都知道是文文那小妞，“怎么了？”

    “阿元，剛剛初一年級(jí)有個(gè)小學(xué)妹被送到醫(yī)院了?！蔽奈牟洳洳渑苓^(guò)來(lái)，帶著點(diǎn)嚴(yán)肅的表情說(shuō)到。

    “嗯？發(fā)生了什么？”張?jiān)膊蛔鲱}了，直接把卷子扔一邊。

    “不知道啊，聽(tīng)他們說(shuō)早飯前還好好的，吃了早飯就這樣了。人一下子疼的不行，老師趕忙送醫(yī)院了?！?/br>
    “……那她早飯吃了什么？”

    “阿元，你打聽(tīng)這個(gè)做什么？”文文疑惑道。

    “我怕是食物中毒……”張?jiān)€沒(méi)說(shuō)完，文文就跑出去了，

    “我出去問(wèn)問(wèn)?！蔽奈脑掃€剛出嘴邊，人就不見(jiàn)了。

    過(guò)了好一會(huì)兒，文小妞又蹭蹭蹭跑回來(lái)了。

    “阿元阿元，我知道她吃什么了，是家里帶的咸菜。聽(tīng)別人說(shuō)，那小學(xué)妹家里條件不是很好，每個(gè)星期都帶一罐咸菜，天氣不是越來(lái)越熱了嘛，又沒(méi)有冰箱什么的，那菜就變質(zhì)了，她自己舍不得扔，每天就蒸點(diǎn)米飯就咸菜，之前也沒(méi)事，今早一吃就這樣了?！?/br>
    “噢……這樣啊，量變引起質(zhì)變?！睆?jiān)聊撕靡粫?huì)兒，心想這也算是食物中毒的一種吧，現(xiàn)在大家都初三了，過(guò)不了多久就是中考，張?jiān)刹幌Ｍ綍r(shí)，有同學(xué)也因?yàn)槭澄镏卸具@個(gè)問(wèn)題沒(méi)有考好，那樣太得不償失了。

    對(duì)于初一級(jí)那個(gè)小學(xué)妹，張?jiān)獙?duì)此不發(fā)表任何意見(jiàn)，概因前世張?jiān)彩沁@么過(guò)來(lái)的，就是沒(méi)她這么狠，變質(zhì)的也吃。

    這個(gè)事情的發(fā)生，學(xué)?？隙〞?huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)生們的飲食，特別是初三年級(jí)的，張?jiān)南搿?/br>
    果不其然，第一節(jié) 課剛開(kāi)始上課，老師就把教案放講臺(tái)上，也不講課，而是以早上的事情為例子，洋洋灑灑、耳提面命地說(shuō)了一大通，

    “……你們已經(jīng)快要考試了，正是最緊要的關(guān)頭，身體一定要注意，設(shè)想下，你原本能考個(gè)東山中學(xué)（縣城第一的高中）的，就因?yàn)轸[肚子，成績(jī)只夠?qū)嶒?yàn)中學(xué)（縣城排行第三），你是不是得找跟面條上吊啊bababa……”

    “……好了，說(shuō)也說(shuō)了這么多，現(xiàn)在開(kāi)始講試卷，翻出昨天發(fā)的英語(yǔ)試卷（五）……”班主任拿出夾在教案里的試卷，攤開(kāi)，開(kāi)始講試卷。

    張?jiān)粗嘀魅卧谂_(tái)上唾沫橫飛，心里想著要不要整一張食物相克的圖表出來(lái)，貼在教室后邊的墻壁上，以免出現(xiàn)類似早上的事件，就是不知道會(huì)不會(huì)越俎代庖？？

    也許，應(yīng)該和班主任通下氣？？

    張?jiān)肓讼?，還是決定在第二節(jié) 下課的大課間時(shí)分去找了班主任，畢竟是要貼在告示欄的，不通氣說(shuō)不過(guò)去。剛走到樓梯口邊，就看見(jiàn)老師腋下夾著本書(shū)，從二樓往上爬，

    “老師！”

    “張?jiān)?。”班主任看著自己的得意門生，笑容滿滿。

    “是有什么事嗎？”

    “嗯，一點(diǎn)點(diǎn)小事。”張?jiān)斐鲎笫?，用食指比了比一小?jié)的的手指頭。

    “來(lái)我辦公室還是這里說(shuō)？”班主任爬到三樓，和張?jiān)驹谝黄稹?/br>
    “這里就行了，”張?jiān)B忙擺手，實(shí)在是不想去老師辦公室，每次去都會(huì)“被”注目禮，尷尬癌都犯了，所以能少去，張?jiān)M量少去。

    “就是關(guān)于上午食物變質(zhì)的那件事，為避免出現(xiàn)類似的病例，我想把家里一些相克食物的資料帶到教室，就貼在教室的后邊的告示欄，問(wèn)下您行不行？”

    “嗯？可以啊，想不到你想的還挺全面?！卑嘀魅纬烈髁讼拢安贿^(guò)，你家里怎么會(huì)有這些資料，不會(huì)是你自己打算去買吧？”

    “老師，您真會(huì)開(kāi)玩笑?！睆?jiān)尚陕?，“是我媽在家看的，不過(guò)也算是我買的，是我之前買的。放家里好些時(shí)間了。”

    “唔，那行，拿過(guò)來(lái)吧。不過(guò)說(shuō)好啊，是家里放了些日子的，去現(xiàn)買就不行啊，班里還是有班費(fèi)的，用不著你個(gè)小姑娘掏腰包。”班主任拍了拍張?jiān)募绨?，很是欣慰的說(shuō)道。

    “好的，老師！”

    得到班主任肯定的答復(fù)，張?jiān)苁情_(kāi)心，先是和班長(zhǎng)楊曉芬溝通了下，第二天就帶著資料到學(xué)校了，班里常備有漿糊、膠紙之類的小工具，張?jiān)膊挥昧碣I，直接就用了。

    吃完早飯的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回來(lái)了，看見(jiàn)教室后邊新增的一張海報(bào)，還是彩色的，頓時(shí)興致滿滿的跑去看，不看不知道，一看嚇一跳啊，

    “豁，柿子和螃蟹不能一起吃啊?！卑嗬镆煌瑢W(xué)指著下邊一行小字念到，“同食會(huì)引起疼痛、腹瀉。”

    “蜂蜜與豆腐同食會(huì)導(dǎo)致腹瀉？！嘖嘖嘖，這不說(shuō)誰(shuí)知道啊?！?/br>
    “就是就是?！?/br>
    “看這個(gè)看這個(gè)，”藍(lán)興指著雞蛋和豆?jié){圖例，嚷嚷道：“雞蛋和豆奶同食會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)的吸收，我去，那誰(shuí)，那誰(shuí)，整天拿雞蛋和豆?jié){當(dāng)早餐的?！?/br>
    別說(shuō)那誰(shuí)，就是班里也有好幾個(gè)雞蛋和豆?jié){當(dāng)早餐的，不過(guò)不是天天吃而已，看著這個(gè)，打了個(gè)寒顫，暗暗下定決心，明天開(kāi)始不吃了。

    “橘子和檸檬同食會(huì)導(dǎo)致消化道潰瘍穿孔，我去，這個(gè)厲害了啊。”藍(lán)興是個(gè)看熱鬧不嫌事大的，“還有還有，汽水和辛辣食物會(huì)使萎縮性胃炎病人胃脘疼痛……”

    貼在初三（3）班的食物相克的資料，引起了同學(xué)們很大的注意力，不說(shuō)別的，單單“雞蛋和豆?jié){不能同食，不然會(huì)影響營(yíng)養(yǎng)的吸收”這個(gè)，張?jiān)毁N出來(lái)，他們都不知道。從出生長(zhǎng)到現(xiàn)在，都同食了多少回了，不過(guò)現(xiàn)在知道了，以后就不會(huì)這么吃了。

    學(xué)校趁著這股風(fēng)，整個(gè)學(xué)校的教室后墻都貼上了食物相克表，不過(guò)，學(xué)校買的食物相克表沒(méi)有張?jiān)獛У桨嗬锏凝R整，畢竟，張?jiān)獛?lái)的是在寶市的新華大書(shū)店淘的，學(xué)校是臨時(shí)在縣城書(shū)店買的，這個(gè)不能比。

    至于那天早上送學(xué)校的那個(gè)小學(xué)妹，老師通知她家長(zhǎng)后，就被接回去了，后續(xù)什么的，張?jiān)膊皇呛芮宄＿@件事的熱度就像風(fēng)一樣被吹散了，不過(guò)好像哪里聽(tīng)了一耳朵，說(shuō)是學(xué)校幫她申請(qǐng)了什么貧困生補(bǔ)助金，免了學(xué)費(fèi)還是什么的。

    張?jiān)?tīng)過(guò)就忘，世上那么多人，貧苦的人千千萬(wàn)萬(wàn)，各有各的不幸，你不能說(shuō)你就比她好，世上那么