第二日一大早，珺寧剛到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)邵臨竟然已經(jīng)帶著他的兒子等在了門口了，不僅如此，懷中竟然還抱了一大束紅玫瑰，包裝十分精美。

    珺寧一下就皺緊了眉頭，看著那男人勾著嘴沖著自己yin笑,額，請(qǐng)?jiān)试S她用這個(gè)詞語(yǔ)形容，因?yàn)檎娴暮芟癜。?/br>
    珺寧表示她一看就知道這鮮明的笑容是屬于邵臨的哪個(gè)人格，一時(shí)之間，竟有些不想上前了。

    她的腳步漸漸緩慢了下來(lái)，可是邵臨牽著他的兒子堵在了校門口，又捧著花，不知道已經(jīng)吸引了多少家長(zhǎng)和路人的目光。珺寧不管怎么繞都是要經(jīng)過校門口的，但身為老師，這樣的影響真的很不好。

    果然珺寧一靠近，邵臨就立馬拉了拉邵凱的手，邵凱立馬沖上來(lái)甜甜地叫了一聲肖老師。

    對(duì)待孩子，珺寧的態(tài)度自然沒話說(shuō)，更別說(shuō)又是這樣懂事聽話的。

    珺寧立馬半蹲下身，仔細(xì)看了看邵凱的臉色，立馬笑著問道，“身體已經(jīng)完全好了嗎？現(xiàn)在回來(lái)上課要不要緊？”

    邵凱還沒有說(shuō)話，sao包就走了上來(lái)，“我叫了私人醫(yī)生給他都看過了，身體已經(jīng)完全好了，可以回來(lái)上課了，正好邵凱也想你……和班上的同學(xué)們了，家里一個(gè)人都沒有，他在家中待著也無(wú)聊，喏，送給你……”

    說(shuō)了一大段，花還是遞到了自己的手中，珺寧的臉色一下就難看了起來(lái)，畢竟剛剛年級(jí)主任可是直接就從她的身邊走了過去，眼珠子差點(diǎn)就要瞪出來(lái)了。

    珺寧暗暗叫苦，這下一頓訓(xùn)可能沒跑了。

    她正了正臉色，“不好意思，邵先生，花我不能收?！?/br>
    “怎么了？花不好看嗎？我特意叫人從法國(guó)空運(yùn)過來(lái)的，他們?cè)诿倒寤ㄌ锴宄空聛?lái)的還很新鮮呢！”邵臨有些疑惑。

    這能是花的問題嗎？

    珺寧閉了閉眼，再次開口說(shuō)道，“我只是邵凱同學(xué)的老師，而你是他的父親，我們的關(guān)系僅此而已，并沒有深入到你可以送我玫瑰花的地步……”

    “哦，那該怎么深~入~”男人挑眉，竟然又湊近了些。

    好好的一句話竟讓他說(shuō)的這么色情，珺寧氣結(jié)，抬手不耐煩地看了看手表，“不好意思，邵先生，我到時(shí)間上班了，邵凱同學(xué)也該上課了?！?/br>
    “咦，花真的不要嗎？”邵臨已經(jīng)不依不饒。

    珺寧看著他，沒有說(shuō)話，但無(wú)聲的拒絕是個(gè)人都能看得出來(lái)。

    下一秒，那束花就直接一個(gè)拋物線進(jìn)了街旁綠色的垃圾桶內(nèi)，珺寧下意識(shí)地瞪大了眼睛，隨后就看著邵臨摸了摸邵凱的頭，“嘁，真沒意思，小凱我走了，好好上課，拜~”

    連一個(gè)多余的眼神都沒分給珺寧，就這么走向他停在路邊的橘色跑車，一溜煙兒的消失地?zé)o影無(wú)蹤。

    珺寧甚至都沒有回過神來(lái)，但想著走了總是好的，畢竟這里是小學(xué)的門口，影響太差。

    她牽著邵凱的手，對(duì)著他微微一笑，“好了，你爸爸走了，我?guī)阆热グ嗌虾脝?？快要上課了……”

    邵凱并沒有回她的話，反而頭一直低著，也不知道他的小腦袋瓜里到底在想些什么。

    珺寧也沒多問，就牽著他的手往前走去。

    直到快要走到班級(jí)門口的時(shí)候，邵凱才突然抬起了頭，看了珺寧好久，等珺寧察覺到他的目光低下頭來(lái)的時(shí)候，他才猶猶豫豫地開口問道，“肖老師，為什么……你為什么不要三……爸爸的花？你……就不怕他不高興嗎？”

    “嗯？”珺寧一下就愣住了，他不高興關(guān)她什么事情？雖然他是她的攻略對(duì)象沒錯(cuò)，但也不能怕他不開心就委屈自己，為難自己吧？她覺得邵凱問這個(gè)問題問得很奇怪，也……很有意思？

    她并沒有隨意敷衍了事的打算，因?yàn)樗X得這很有可能是她解開邵凱如此“懂事”的契機(jī)。

    她再次半蹲下身，看著邵凱有些躲閃的眼睛，笑著問道，“嗯，小凱為什么要這么想？剛剛我和你爸爸是在校門口不是嗎？來(lái)來(lái)往往這么多人，他是你爸爸，我又是個(gè)老師，就這樣送我花，我會(huì)很為難的。再說(shuō)玫瑰是戀人之間，也就是說(shuō)是爸爸送給mama的花，我不是你mama，怎么可以接受那樣的花呢，是不是？”

    “可是……可是他會(huì)不開心的啊……要是他不開心了多不好，你不是我mama，以后做我mama不就可以了……”小家伙連忙說(shuō)道，眼中絲毫沒有對(duì)自家父親再娶的排斥與不喜，而是真的愿意珺寧做他的母親，這實(shí)在太奇怪了。

    “那如果老師收了爸爸的花，老師也會(huì)不開心啊……”

    “真的嗎？老師也會(huì)不開心嗎？”邵凱的臉上瞬間就為難了起來(lái)，想要開口再說(shuō)些什么，卻又非常難以啟齒的樣子。

    珺寧站了起來(lái)，摸了摸他的頭，“好了，快進(jìn)去上課吧，你看你的同桌佳琪在朝你招手呢，快進(jìn)去吧！”

    聞言，邵凱立刻轉(zhuǎn)頭看了一眼，果然見第二組第三排的座位上一個(gè)扎了兩根小辮子的小女孩正興沖沖地朝他招手，見他一直沒過來(lái)，甚至還有過來(lái)找他的意思，其他幾個(gè)小姑娘也看到了邵凱，一樣有過來(lái)關(guān)心的架勢(shì)。

    不得不說(shuō)，邵凱同學(xué)的人緣真的是太好了，尤其是在小姑娘里頭，尤其受歡迎，因?yàn)樗幌駝e的調(diào)皮的小男孩一樣喜歡揪她們的辮子，捉小蟲子嚇?biāo)齻?。邵凱不僅會(huì)在她們生日的時(shí)候準(zhǔn)備禮物，還會(huì)非常關(guān)心她們，頭發(fā)揪散了，還會(huì)重新給她們?cè)∞p，給她們洗手……

    總而言之，邵凱實(shí)在是太好了！

    珺寧看著那被一群小丫頭們圍在中央的邵凱，一時(shí)之間就有些想笑，比起其他那些只知道瘋玩瞎鬧的小屁孩們，邵凱這才算是人生贏家??！

    周圍的小姑娘們甚至都分好了他的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候和誰(shuí)玩，那個(gè)時(shí)候和誰(shuí)玩，如此和諧，也是醉醉的。

    珺寧笑了笑，看著邵凱好像已經(jīng)忘了剛剛的事情，又重新開始笑了起來(lái)，才放下了心。

    到了辦公室，果然沒一會(huì)就被年級(jí)主任叫到了她那里，好一頓訓(xùn)斥，什么影響不好，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，不是她做秀的地方，下次決不允許等等，足足訓(xùn)了兩節(jié)課，站得兩腿發(fā)軟的珺寧才終于又回到了自己的辦公室。

    路過自己管理的班級(jí)時(shí)，孩子們的第一節(jié)語(yǔ)文課已經(jīng)下課了，正窩在教室后面玩，一年級(jí)的班級(jí)后面有個(gè)專門留出來(lái)玩樂的地盤，里頭甚至還放了一些玩具和連環(huán)畫，到了二年級(jí)，甚至更高年級(jí)就沒有了，后頭基本都是書架，擺了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?/br>
    她透過窗戶看見邵凱先一步拿到了他平時(shí)最喜歡的一個(gè)毛絨玩具，抱