觸的地方，有琴繞梁滿臉通紅地爬起來，尷尬不已。還是去隔壁睡比較好，好歹萬樂賓年紀(jì)和自己一樣，還沒徹底長開身量小，就算床不是特別大，兩個(gè)少年擠一擠也能睡下，不至于肩碰肩腳碰腳。

林奇見狀不滿意了，床的大小這不是剛剛好，怎么還要走？

難道小是家伙覺得這樣睡覺不能翻身，怕半夜里滾下去？

不無可能，這么想著，林奇重新把人拉下躺好，然后一個(gè)側(cè)身，緊緊地把人護(hù)在懷里：“好了，睡吧，這樣不會掉下去了?！?/br>
原本只是有些部位會接觸到，現(xiàn)在好了，整個(gè)人都被抱在懷里，身體緊貼著對方，沒一處有空隙。

總覺得教官是不是理解錯(cuò)了什么，誰會怕掉下去？

不過還沒等有琴繞梁說什么，房間里的燈就已經(jīng)滅掉，他才一動，還沒等掙脫出來，就被教官的大手牢牢按住。

“別動，很晚了，睡吧?！?/br>
還在掙扎的有琴繞梁聞言，也就乖乖地停了下來。倒不是他聽話，而是他發(fā)現(xiàn)，越是掙扎兩個(gè)人就貼得越緊，對方稍高的體溫透過衣物傳過來，想到之前誤碰到的地方，哪怕教官沒什么反應(yīng)，他也忍不住不好意思。

折騰了這么久，這么晚萬樂賓估計(jì)都已經(jīng)睡著了。這會兒就是掙脫出來了也沒地方睡，何況實(shí)在是掙扎不開。

睡意漸漸地涌上來，又怕明天起不來，因此哪怕別扭，有琴繞梁也還是閉了眼。

一片漆黑里，懷里的小東西呼吸逐漸平緩，顯然已經(jīng)陷入了熟睡。林奇護(hù)好對方，確定不管晚上小家伙怎么滾怎么翻身都不會掉下去以后，這才開始睡覺。

☆、第61章宣示主權(quán)

也許是睡得別扭，第二天有琴繞梁醒得很早，結(jié)果一睜開眼，卻更加地別扭了。

這姿勢，看著橫在自己胸前的胳膊，有琴繞梁小心翼翼地看了對方一眼，趁著教官還沒有醒來，連忙把他的手放到一邊。

然而對方抱得太緊，搬了好幾次也沒能把手挪開。動作太小出不來，動作大點(diǎn)又怕把人弄醒，到時(shí)候面面相覷，場面肯定更尷尬。于是折騰了一會兒，教官平穩(wěn)的呼吸逐漸變得急促，眼看著他就要醒了，自己卻還是沒能順利地從對方懷里出來，有琴繞梁有些急了，掰著對方的手就不自覺地加了幾分力道。

結(jié)果這力氣一加，原本就只是有醒來跡象的教官，發(fā)出一聲鼻音，隨即眼皮子也幾不可見地動了動，顯然受到影響，加速了醒過來的過程，嚇得有琴繞梁手一縮，也不企圖出來了，直接閉上眼裝睡。

雖然這招有逃避現(xiàn)實(shí)的傾向，但是再怎么著，也比教官醒來后發(fā)現(xiàn)他是被自己弄醒的好。何況只要不被發(fā)現(xiàn)自己是在裝睡，在這個(gè)前提下，就算兩人現(xiàn)在的姿勢奇葩了點(diǎn)，教官看見了應(yīng)該也不會說什么，畢竟都是在睡眠里無意識發(fā)生的，只要不是在清醒狀態(tài)下，哪怕再尷尬估計(jì)也是有限度的。

這么一想，有琴繞梁演技發(fā)揮超常，更加努力專心地裝睡了。

和有琴繞梁以為是教官是被他弄醒的不同，林奇其實(shí)早就醒了，甚至醒得比有琴繞梁更早。何況就算還沒醒，以他的警惕性，有琴繞梁動作了半天要是還沒發(fā)覺，那作為一名軍人，他的命估計(jì)早在第一次出任務(wù)的時(shí)候就丟沒了。

只不過醒了是醒了，最開始是怕吵醒小家伙，于是一直保持不動閉目養(yǎng)神，后面等小家伙醒了，則是覺得對方的反應(yīng)太有趣，想看看他還會怎么做。明明昨天晚上就是以這個(gè)姿勢睡著的，也沒見他昨天有害羞，結(jié)果沒想到居然是反應(yīng)慢，一直遲鈍到現(xiàn)在才回過神來。

原本還想繼續(xù)接著逗逗他，不過現(xiàn)在么，雖然十分不情愿，但林奇卻還是松開對方起身。剛剛小家伙在他身上那么亂動一通，他已經(jīng)有些氣息不穩(wěn)，再呆下去裝睡會失敗不說，就連下身的異樣反應(yīng)也會暴露出某些他不可告人的心思。

不能表現(xiàn)得太過急切，免得把人嚇跑。林奇若無其事地去了衛(wèi)生間，關(guān)上門假裝是在洗漱。

屋子的隔音很好，門一關(guān)里外就成了兩個(gè)世界，不管門里的在做什么，哪怕是在殺人分尸，門外的都聽不到被害人的慘叫，更察覺不到任何不對。

因此教官一走，聽到關(guān)門的聲音，知道對方發(fā)現(xiàn)不了他什么時(shí)候醒后，有琴繞梁暗暗松了口氣睜開眼，飛快地爬了起來離開房間。

等林奇解決完某種不可描寫的生理需要，毀尸滅跡后從衛(wèi)生間里出來，換有琴繞梁進(jìn)去洗漱時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過去了很久，宿舍的其他人都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地起來，護(hù)寶也做好了可口的早餐。

吃完飯后眾人就去了廣場，這個(gè)點(diǎn)，已經(jīng)到了集合的時(shí)候。

前往拜亞的飛船校方早已經(jīng)準(zhǔn)備好，就停留在廣場上空，有老師站在門口負(fù)責(zé)登記人數(shù)以及安排房間。

飛船雖然只有一艘，但里面大量運(yùn)用了空間疊加技術(shù)，因此內(nèi)里的空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)比外表看起來要來得大，就算參賽的人加上陪同人員總數(shù)不少，也都能保證一人一間單間，甚至還有剩余。

畢竟是去比賽的，自然要休息好。哪怕是在飛船上，條件有限，也要?jiǎng)?chuàng)造出最好的環(huán)境來，畢竟只有休息好了狀態(tài)才會好，狀態(tài)好了發(fā)揮才會好。因此和入學(xué)時(shí)不同，這回學(xué)校特地給大家安排了單人間，為得就是避免有人和室友作息不一樣，生活習(xí)慣不一樣，導(dǎo)致兩個(gè)人都休息不好這類事的發(fā)生。

林奇看了眼老師安排的房間，不明顯地皺了皺眉。好在他和小家伙是一起來的，雖然沒能相鄰，但房間隔得也不遠(yuǎn)，中間就夾了個(gè)萬樂賓。因此哪怕心里有些不滿，卻也還能夠接受。

在知道自己不是住小家伙隔壁后，就已經(jīng)下定決心要徹底冷落自己房間的林奇松開眉頭，打定主意等會兒要去小家伙那邊蹭睡。

反正離得挺近，蹭起來也挺方便。

有琴繞梁對教官的打算絲毫未覺，此刻他正跟著機(jī)器人去自己房間安頓。

雖然是在飛船上，但房間卻一點(diǎn)也不狹小，寬闊明亮不說甚至還配備了衛(wèi)生間以供洗漱。

床也挺大。

跟在小家伙身后的林奇對此很滿意，目測躺下兩個(gè)人綽綽有余。

就在他準(zhǔn)備提出‘同居’的請求時(shí)，有廣播不合時(shí)宜地響了起來，蓋過了他的聲音。林奇只好把剩下的話咽了回去，時(shí)機(jī)不對，這會兒說了也是白說，對方完全聽不清，說給誰聽？

好在廣播只是提醒了些注意事項(xiàng)，說了用餐的時(shí)間地點(diǎn)后就停了下來。這回帶隊(duì)去拜亞的人是校長，因此說話提醒學(xué)生的人自然也是他，林奇小心眼地記了對方的仇后，趁著這會兒廣播已停，四周無人安靜之際，十分自然地合上門，避免有人經(jīng)過會進(jìn)來打招呼閑聊，再耽誤自己的