書(shū)名：舊日亂事

作者：信語(yǔ)

文藝版：我講一段舊事，你姑且聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)完，就忘了吧……

清新版：小天使遇見(jiàn)了騎士，載歌載舞，又一不小心碰見(jiàn)大魔王……

事實(shí)版：哈哈，都是編的，哪有什么事實(shí)……

內(nèi)容標(biāo)簽：

搜索關(guān)鍵字：主角：李蘭迪，羅烈┃配角：許愿，許諾，林葉若┃其它：

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☆、初遇

李蘭迪還記得第一次見(jiàn)到許諾，那天的天很藍(lán)，陽(yáng)光很好。

那時(shí)的李蘭迪剛剛和爸爸mama回國(guó)，剛滿十二歲的男孩還沒(méi)學(xué)會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)和豪邁來(lái)偽裝自己，有的只是離開(kāi)熟悉環(huán)境的茫然和無(wú)措，直白的講，就是害怕。

第一天來(lái)到新班級(jí)，來(lái)到新環(huán)境，李蘭迪害怕的想逃跑。當(dāng)被班主任老師胖胖的手牽到講臺(tái)前，面對(duì)下面一群穿著肥大藍(lán)白滌綸校服的蘿卜頭睜大眼睛用好奇的眼神打量他時(shí)，那種惶恐的心情基本達(dá)到了制高點(diǎn)。李蘭迪覺(jué)得自己就是馬戲團(tuán)的猴子，站在舞臺(tái)中間，被一群餓了幾天的獅子圍觀著、嘲笑著。

班級(jí)里的孩子們不可能是餓獅，但是他們確實(shí)在圍觀。那時(shí)候香港還沒(méi)有回歸，七子之歌還沒(méi)有唱響，這座古老的城鎮(zhèn)還依舊沉浸在自己的百轉(zhuǎn)愁腸中。雪糕一毛錢一支，冰汽水也不過(guò)才2毛錢，女孩子們兩條馬尾辮，男孩子們一水的小板寸。洗的發(fā)黃的白襯衫，皺皺巴巴的紅領(lǐng)巾，或許還有一雙勞力的布膠鞋，那是那個(gè)時(shí)代的模樣，也是屬于這個(gè)時(shí)代淳樸的記憶。

所以，當(dāng)一個(gè)小小少年穿著格格不入的雪白襯衫，打著黑色的蝴蝶領(lǐng)結(jié)，穿著格子短褲，還有到小腿的白色長(zhǎng)襪子，那就異類！如果那個(gè)男孩還是個(gè)留著半長(zhǎng)頭發(fā)的，這一切直接等價(jià)于一個(gè)穿著背心短褲的猴子。

人們面對(duì)未知或新奇的事物時(shí)，表現(xiàn)出的如果不是恐懼退縮，那便是調(diào)戲戲弄。當(dāng)一個(gè)和猴子一樣的異類出現(xiàn)在面前時(shí)，剩下的無(wú)非就是品頭論足！于是，那些十多歲的男孩們拍著桌子起著哄，甚至有人大膽的叫著。

李蘭迪有些惱怒，他深深感覺(jué)到一股惡意，多年以后，等他適應(yīng)了這個(gè)社會(huì)，和其他人一樣變成了個(gè)碌碌而為的凡夫俗子時(shí)，他給這股惡毒定名為“排除”。

可老師卻不這么認(rèn)為，她覺(jué)得她的班級(jí)是充滿活力的，熱情的，朝氣的。如同她年輕時(shí)，揮舞著□□章一樣，舉著玻璃瓶，高呼著，到農(nóng)村去，到邊疆區(qū)，到祖國(guó)最需要的地方去！她認(rèn)為，這就是歡迎！在這大融合的聲音達(dá)到最鼎盛時(shí)，終于拉回了她飛揚(yáng)澎湃的思緒。老師清了清嗓子，做了個(gè)向下按的姿勢(shì)，也壓低了聲音，用自認(rèn)為嚴(yán)肅卻不失溫和的聲音說(shuō)道了啊“肅靜了！肅靜了啊！這是咱們班的新同學(xué)，叫李蘭迪，從英國(guó)回到祖國(guó)懷抱，從今天開(kāi)始就是我們班級(jí)的一份子了，同學(xué)們要多幫助他，現(xiàn)在大家歡迎李蘭迪同學(xué)做自我介紹！”說(shuō)完瞇起眼睛，用溫柔的臉看著李蘭迪，并帶頭鼓起了掌。

你讓一個(gè)猴子向觀眾做自我介紹！猴子有什么感覺(jué)？李蘭迪不是猴子，他也不覺(jué)得自己有什么地方需要幫助，所以他沒(méi)說(shuō)話，只是靜靜地站在那里，用同樣的目光去打量自己的新同學(xué)，說(shuō)實(shí)話，他懷念那個(gè)有點(diǎn)倫敦腔調(diào)的Duoli小姐。

顯然，同學(xué)們是正常的，在老師親切的手勢(shì)下，全班幾十個(gè)蘿卜頭仰著腦袋目不轉(zhuǎn)睛的盯著李蘭迪，齊刷刷的拍著小巴掌，等待著。

李蘭迪無(wú)所適從，只能別扭的別開(kāi)腦袋，看著窗外。

窗外有一顆老榕樹(shù)，開(kāi)的枝繁葉茂，在那個(gè)年代，似乎每一個(gè)學(xué)校都有這么樣的一棵老樹(shù)，安靜的承載著孩子們無(wú)憂無(wú)慮的歲月。

所以這棵默默無(wú)聞的老樹(shù)沒(méi)有吸引李蘭迪的注意，他看到其他。一個(gè)穿著粉色緊身衣的小孩瘋狂的從教學(xué)樓的側(cè)門跑了出來(lái)，跑到樹(shù)下，張開(kāi)了胳膊仰起了頭抱住了粗粗的樹(shù)干，一扭一扭的往上爬。陽(yáng)光從樹(shù)葉間灑下斑駁的光芒，也灑在小孩飛揚(yáng)的頭發(fā)上，在小孩的背后形成了一對(duì)陽(yáng)光的翅膀，像周六禮拜時(shí)教堂門口柱子上那個(gè)小天使。

李蘭迪有時(shí)候也在想，如果那天他沒(méi)有看向窗外，是不是一切都會(huì)不一樣，是不是我們都會(huì)幸福。

☆、混亂

不在沉默中消亡，就在沉默中爆發(fā)。

年少的李蘭迪沒(méi)有消亡，也沒(méi)有爆發(fā)，他選擇了融入。早餐從面包牛奶換成了豆?jié){油條，果醬換成了咸菜，校車換成了公共汽車……新的環(huán)境迫使他進(jìn)行融入。

李蘭迪瘋狂的想念英國(guó)的一切，班級(jí)、朋友，甚至是門前的草坪上那個(gè)系著麻繩的秋千。他不喜歡這個(gè)陳舊滄桑的城市，甚至是這些過(guò)于活潑的少男少女們。新班級(jí)的女孩子們喜歡這個(gè)干凈整潔的男孩，喜歡他用白手絹擦桌子，喜歡他淡淡的微笑；可男孩子們不喜歡，他們喜歡在cao場(chǎng)上盤(pán)著腿瘋狂的撞著，喜歡穿著臟兮兮的球鞋追著一個(gè)破爛的足球，喜歡趴在泥地里彈彈珠……

這些男孩子會(huì)用廢報(bào)紙疊成紙包，在里面裝滿彩色粉筆的碎末，用別針扎成烏龜?shù)男螤?，然后故作親密的摟著李蘭迪的肩膀，在嬉鬧中偷偷的拍在李蘭迪的后背上！

李蘭迪不知道，他開(kāi)心的和這些男孩撕鬧，然后帶著這只彩色的烏龜穿過(guò)走廊，穿過(guò)校園，走過(guò)公交站，回到家中，直到洗澡時(shí)才發(fā)現(xiàn)。

他想和人分享自己的孤獨(dú)和委屈，想要有人安慰，一個(gè)人可憐兮兮的坐在沒(méi)有開(kāi)燈的客廳里等爸爸mama下班?？蛷d里很安靜，只有墻上的掛鐘發(fā)出滴答滴答的聲音。

那天晚上，李蘭迪只等到了母親的電話，她告訴李蘭迪，她和他爸爸去參加個(gè)商業(yè)交流會(huì)，晚上不會(huì)來(lái)吃了，冰箱里還有面包和火腿腸，告訴李蘭迪自己安排好。

李蘭迪沒(méi)有吃晚飯，委屈的抱著白襯衫縮在被窩里，他想給教堂的神父打電話，想給Duoli小姐打電話，想給自己的好朋友打電話，可是最終還是沒(méi)有。

第二天，李蘭迪敲響了班主任的門，胖老師義憤填膺，將李蘭迪再一次帶到講臺(tái)，叉著腰訓(xùn)斥著班級(jí)里的每一個(gè)男生！李蘭迪偷眼望去，看著老師口沫橫飛，心里和她一般激動(dòng)。

此時(shí)，他覺(jué)得自己不是猴子，是個(gè)將軍，他在指點(diǎn)江山揮斥方遒，他驕傲的挺起胸膛，不屑去看下面頹廢的士兵。

那些胡鬧的男孩得到了屬于他們的懲罰，一個(gè)搭一個(gè)肩膀在cao場(chǎng)做800米蛙跳。李蘭迪美滋滋的趴著窗臺(tái)看著cao場(chǎng)上被懲罰的男孩，終于舒服了，心里有著報(bào)復(fù)的快感。

“你這樣做，不好！”一個(gè)清清的聲音從旁邊傳了過(guò)來(lái)。

李蘭迪側(cè)過(guò)頭，一個(gè)女同學(xué)趴在他的左側(cè)。李蘭迪不是左