一個(gè)人上來寫題。”

“三角函數(shù)已經(jīng)復(fù)習(xí)了半個(gè)星期了，必須是人人都會(huì)，你要是還不會(huì)就要討打了??！”

上了講臺(tái)，站在白板前。

王珂鳴拿著電子筆對(duì)著白板發(fā)呆，無從下手的感覺是這樣的強(qiáng)烈，以至于讓他都產(chǎn)生了他現(xiàn)在是不是還在教室門口罰站的錯(cuò)覺。

白板上寫的cos也好，sin也罷，tan也行，在王珂鳴看來長得幾乎都是一樣的。

什么什么cosA？

王珂鳴:“老師，你是不是把題目給抄錯(cuò)了？這里怎么還有個(gè)小二啊?！?/br>
“降次公式?。　?/br>
等王珂鳴上了講臺(tái)做題后，數(shù)學(xué)老師就背著手溜達(dá)到了沈清川的身邊，開始教他的得意門生做課外習(xí)題。

沈清川聰慧剔透，一點(diǎn)就通。

簡直就是對(duì)數(shù)學(xué)老師來說，完美學(xué)生的最佳典范。

結(jié)果一抬頭，就見到了如此糟心的一幕。

數(shù)學(xué)老師都要咆哮起來了:“我說過多少遍了，降次降次降次！降次公式！”

王珂鳴依舊是一臉茫然。

什么鬼？

好的，我懂了，我還是需要我的專屬學(xué)習(xí)外掛。

隔著將近有五個(gè)小組的距離，王珂鳴隔空用眼神向沈清川示意著。

王珂鳴:爹！

沈清川面無表情。

王珂鳴:爸爸！

沈清川移開視線。

王珂鳴:大表哥！

沈清川假裝沒看見。

王珂鳴:汪汪汪！

直到這下，沈清川才再也抑制不住笑意，用手握成拳狀擋在面前，輕笑起來。

這小王八蛋竟然還笑！

沒用了，外掛連接失敗了。

這該死的……

還沒等王珂鳴在心底好好的把沈清川罵個(gè)狗血淋頭，沈清川卻堂而皇之的在一片安靜的教室里站起身。

在王珂鳴的驚訝里，在同學(xué)們的注視下，沈清川輕松的走過從最后一排再到講臺(tái)的這段距離。

然后他站到了王珂鳴的面前。

被剪成圓弧狀的指甲劃過掌心時(shí)，腦電波顯示的折線圖，和被粗糙而又濕潤的舌尖舔過掌心時(shí)的觸感一模一樣。

沈清川拉過王珂鳴拿著電子筆的右手，他的左手和王珂鳴的右手交疊著。

“那你可要看好了，我這是怎么解題的?！?/br>
由于沈清川要比王珂鳴高了將要有十厘米的緣故，在這么近的距離里，王珂鳴抬著頭看向沈清川時(shí)，能夠清晰的看見沈清川纖長而又向下顫動(dòng)的眼睫。

以及，蘊(yùn)含在沈清川眼底那一汪即將從池邊溢出的春水。

生機(jī)盎然的，積極向上的。

就像有魔力一樣，王珂鳴僵在了原地。

毫無聲響的任憑沈清川抓著他的手，拿走他右手里握著用來在白板上書寫的電子筆。

直到沈清川拿著電子筆，走到他的身后開始行云流水的運(yùn)算過程時(shí)，王珂鳴才像觸電一樣收回自己的手。

王珂鳴甚至還假裝把手伸進(jìn)衣兜里，使勁的蹭了蹭。

仿佛只有這樣，他才能減少遲鈍的大腦源源不斷向心口處傳遞的興奮信息。

戰(zhàn)栗的感覺，毫無理智可言的一直從腳底板涌到了天靈蓋。

心又“撲通撲通”地開始亂跳。

“是很簡單的三角函數(shù)推算題啊。”

“先移項(xiàng)，再合并，最后用降次公式代換一下就可以很快得出你平常在作業(yè)本里最常見遇到的題目類型了啊?！?/br>
沈清川的語氣溫柔繾綣，讓人想起了初春的第一場小雨。

看著沈清川不停寫公式的身影，王珂鳴第一個(gè)想到的卻是程月林。

所以說，那天……也是像今天這樣嗎？

酸澀的感覺像是初夏時(shí)含在嘴里的青梅。

盡管王珂鳴早就已經(jīng)對(duì)沈清川，這個(gè)總是在不自覺地散發(fā)迷人氣息的家伙心知肚明。

但他仍舊是在沈清川上來教他做題的時(shí)候，感到了這樣的震撼。

程月林的喜歡是順理成章。

陳雪妍的暗戀是水到渠成。

楊樂的強(qiáng)吻是光明正大。

那……

我呢？

會(huì)在比自己優(yōu)秀的人面前自卑是理所當(dāng)然的事情吧？

現(xiàn)在，王珂鳴總算是可以再認(rèn)認(rèn)真真地回答一次這個(gè)問題了。

但他，這次回答得卻遠(yuǎn)沒有最開始那樣的果斷以及堅(jiān)決。

王珂鳴這次的回答卻是:或許吧。

我和沈清川的確是不一樣的，他比我要優(yōu)秀，他比我要高尚。

我和程月林她們是一樣的。

就像他會(huì)去幫助同樣尷尬的程月林解圍一樣，我也不過只是在他好意幫助中一類人里的一個(gè)而已。

但我和她們既是同類，也不是同類。

因?yàn)槲业南矚g是順理成章，是水到渠成，卻不能光明正大。

我喜歡沈清川。

這個(gè)突如其來，又好像早已經(jīng)在心底根深蒂固的概念才是王珂鳴答應(yīng)幫沈清川解決“女朋友”問題的第二個(gè)、也是最重要的根本原因。

至少只有我知道他沒有女朋友啊。

留點(diǎn)念想，總比什么都沒得想要好。

作者有話要說：

王珂鳴:“我最想要的超能力就是想要連到沈清川的腦電波。”

“尤其是在例如考試，或者被叫起來回答問題的時(shí)候?！?/br>
沈清川笑著說:“你現(xiàn)在不就已經(jīng)連上了嗎?！?/br>
我太困了……先睡了，可能明天會(huì)修改吧。

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第30章第三十章

數(shù)學(xué)課快要下課的時(shí)候，沈清川被一向很喜歡他的數(shù)學(xué)老師給叫到門外去談天了。

由于王珂鳴和沈清川的位子，在靠近c(diǎn)ao場的一端，這就導(dǎo)致了王珂鳴根本沒有借口也沒有機(jī)會(huì)去偷聽他們?cè)诹男┦裁础?/br>
但根據(jù)就坐在后門的“戰(zhàn)地記者”傳過來可能并不會(huì)太靠譜的報(bào)告，他們所聊的東西極有可能和王珂鳴有關(guān)。

因?yàn)閿?shù)學(xué)老師好像不止一次提到了王珂鳴的名字。

汪飛道:“數(shù)學(xué)老師可能在沈清川面前說你壞話了?！?/br>
李昂說:“不是可能，是肯定?！?/br>
李昂接著說:“這幫老師，還整天以為是我們這群‘壞學(xué)生’帶壞了沈清川呢?！?/br>
“呵，誰想和這個(gè)總是自以為世界繞著他轉(zhuǎn)的傻逼一起玩啊?！?/br>
汪飛也是滿臉的不屑:“全班除了那幫花癡的女生，誰他媽還想和沈清川待一塊兒啊?！?/br>
“也就王哥看他可憐，還愿意和沈清川那個(gè)傻逼待一塊了。”

王珂鳴剛剛才明白了他對(duì)沈清川的那種心思，此刻的腦子亂得就像一團(tuán)漿糊。

他的五感只能感知到外界正一片嘈雜，不爭氣的心臟直到現(xiàn)在都還沒能夠從暴動(dòng)的漩渦中掙脫出來。

汪飛和李昂還在編排沈清川。

兩張喋喋不休的嘴就像不斷震動(dòng)的鼓面，刺激得原本就